Claim Missing Document
Check
Articles

Found 34 Documents
Search

Edukasi tentang Penanganan Mimisan dan Terapi Kelompok Terapeutik Anak Usia Sekolah di SDN Rawabunga 11 Jakarta Timur Laela, Sri; Putri, Nadia Oktiffany
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 8, No 6 (2025): Volume 8 No 6 (2025)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v8i6.19856

Abstract

ABSTRAK Mimisan atau epistaksis merupakan kondisi yang sering terjadi pada anak usia sekolah, terutama akibat faktor lingkungan, trauma ringan, atau kondisi medis tertentu. Penanganan mimisan yang tepat menjadi penting untuk mencegah komplikasi dan memberikan rasa aman bagi anak. Selain aspek medis, penanganan mimisan juga berkaitan erat dengan perkembangan psikososial anak, mengingat usia sekolah adalah tahap perkembangan yang kritis dalam membangun kemandirian, rasa percaya diri, dan kemampuan beradaptasi sosial. Tujuan kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini ialah untuk melakukan edukasi tentang penanganan mimisan yang meliputi pertolongan pertama, pemantauan kesehatan dan Terapi Kelompok Terapeutik (TKT) anak usia sekolah guna mendukung perkembangan psikososial anak. Metode yang digunakan adalah penyuluhan kesehatan dan TKT anak. Kegiatan dilaksanakan pada Selasa, 10 Desember 2024 di SDN Rawabunga 11, Jakarta Timur dihadiri oleh 30 anak. Setelah diberikan edukasi dan TKT anak, anak menjadi lebih paham mengenai penanganan mimisan dan implikasi psikososialnya, diharapkan dapat membantu meningkatkan kualitas hidup anak usia sekolah. Kata Kunci: Anak Usia Sekolah, Mimisan, Terapi Kelompok Terapeutik  ABSTRACT Nosebleeds or epistaxis are conditions that often occur in school-aged children, especially due to environmental factors, minor trauma, or certain medical conditions. Proper handling of nosebleeds is important to prevent complications and provide a sense of security for the child. Apart from medical aspects, handling nosebleeds is also closely related to children's psychosocial development, considering that school age is a critical developmental stage in building independence, self-confidence and social adaptability. The aim of this community service activity is to provide education about handling nosebleeds which includes first aid, health monitoring and Therapeutic Group Therapy (TKT) for school-aged children to support children's psychosocial development. The methods used are health education and children's TKT. The activity was held on Tuesday, December 10, 2024 at SDN Rawabunga 11, East Jakarta, attended by 30 children. After being given education and TKT for children, children will understand more about handling nosebleeds and their psychosocial implications, it is hoped that this can help improve the quality of life of school-aged children. Keywords: School age children, nosebleeds, Therapeutic Group Therapy
Optimalisasi Pencegahan Penyakit Degeneratif: Diabetes Melitus Di Wilayah Semper, Jakarta Utara Silitonga, Junita; Laela, Sri; Anugrahwati, Ria; Gunawan, Edi; Putri, Nadia Oktiffany
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 7, No 8 (2024): Volume 7 No 8 (2024)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v7i8.14420

Abstract

ABSTRAK Diabetes merupakan penyakit menahun yang akan diderita seumur hidup, sehingga pengelolaan penyakit ini menjadi begitu penting dilakukan untuk dapat meningkatkan kualitas hidup serta mencegah komplikasi bahkan kematian pada penderita Diabetes mellitus. Diperlukan dukungan untuk membantu klien mencegah diabetes melitus melalui pendekatan keperawatan. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan tentang pencegahan penyakit degeneratif: DM. Metode pelaksanaan kegiatan diawali dengan melakukan screening gula darah, kemudian dilanjutkan pre – posttest dengan menggunakan kuesioner yang terdiri atas 15 pertanyaan pilihan ganda. Klien diberikan penyuluhan mengenai optimalisasi pencegahan penyakit degeneratif: DM (terapi non farmakologis, perawatan kaki dan rileksasi otot progresif). Kegiatan dilaksanakan pada hari Kamis, 14 Desember 2023 di Wilayah Semper, Jakarta Utara. Peserta dalam kegiatan ini berjumlah 10 klien yang beresiko DM. Tingkat pengetahuan klien meningkat sebanyak 22,5% setelah diberikan penyuluhan. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan penyuluhan Kesehatan meningkatkan kemampuan kognitif dan psikomotor klien dalam mencegah penyakit degeneratif: Diabetes Melitus. Kata Kunci: Diabetes Melitus, Rileksasi Otot Progressive, Terapi Non Farmakologi                                                       ABSTRACT Diabetes is a chronic disease that will last a lifetime, so managing this disease is very important to improve the quality of life and prevent complications and even death in diabetes mellitus sufferers. Support is needed to help clients prevent diabetes mellitus through a nursing approach. The aim of this community service activity is to increase knowledge about preventing degenerative diseases: DM. The method of implementing the activity begins with a blood sugar screening, then continues with a pre - post-test using a questionnaire consisting of 15 multiple choice questions. Clients are given counseling regarding optimizing the prevention of degenerative diseases: DM (non-pharmacological therapy, foot care and progressive muscle relaxation). The activity was held on Thursday, December 14th 2023 in the Semper area, North Jakarta. Participants in this activity were 10 clients who were at risk of DM. The client's knowledge level increased by 22.5% after being given counseling. This shows that health education activities improve clients' cognitive and psychomotor abilities in preventing degenerative diseases: Diabetes Mellitus. Keywords: Diabetes Mellitus, Progressive Muscle Relaxation, Non-Pharmacological Therapy
Terapi Kognitif dan Terapi Suportif Efektif Menurunkan Tingkat Ansietas Remaja Korban Bullying di Wilayah Jakarta Timur Sri Laela; Suryani Hartati
MAHESA : Malahayati Health Student Journal Vol 6, No 2 (2026): Volume 6 Nomor 2 (2026)
Publisher : Universitas Malahayati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/mahesa.v6i2.20501

Abstract

ABSTRACT Bullying is aggressive behavior that is done intentionally and repeatedly against someone who is weaker or unable to defend themselves. Bullying has a negative impact on adolescents, one of which is feelings of anxiety that can affect academic achievement, prolonged stress that makes adolescents feel uncomfortable and unable to focus on learning. Therefore, nursing actions are needed to reduce the level of anxiety for adolescent victims of bullying. This research aims to determine the effectiveness of cognitive therapy and supportive therapy on anxiety in adolescent victims of bullying. The research design used was True Experimental Pre-Post Test With Control Group with  sample 60 respondents and using random sampling techniques. The study was conducted in January - April 2025 in the East Jakarta area. The questionnaire used in this research was the Olweus Bully / Victims Questionnaire to determine adolescents who were victims of bullying and HARS (Hamilton anxiety raing scale) to determine the level of anxiety. The results showed that cognitive therapy and supportive therapy significantly reduced the level of anxiety in adolescent victims of bullying (pv = 0.048). A combination of cognitive therapy and supportive therapy is recommended to overcome mental health problems in adolescent victims of bullying. Keywords: Anxiety, Bullying, Cognitive Therapy, Supportive Therapy.  ABSTRAK Bullying merupakan perilaku agresif yang dilakukan secara sengaja dan berulang-ulang terhadap seseorang yang lebih lemah atau tidak mampu membela diri. Bullying  menimbulkan dampak negatif bagi remaja, salah satunya adalah perasaan cemas yang dapat mempengaruhi prestasi akademik, stress berkepanjangan yang membuat remaja merasa tidak nyaman dan tidak focus dalam belajar. Oleh karena itu dibutuhkan tindakan keperawatan untuk menurunkan tingkat ansietas bagi remaja korban bullying. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas terapi kognitif dan terapi suportif terhadap ansietas remaja korban bullying. Desain penelitian yang dipakai adalah true experimental pre-post test with control group dengan jumlah sampel 60 orang remaja  dan menggunakan teknik random sampling. Penelitian dilakukan pada Januari sampai April 2025 di Wilayah Jakarta Timur. Kuesioner yang digunakan dalam penelitian ini adalah Olweus Bully/Victims Questionare untuk mengetahui remaja yang menjadi korban bullying dan HARS (Hamilton anxietyraing scale) untuk mengetahui tingkat ansietas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terapi kognitif dan terapi suportif signifikan menurunkan tingkat ansietas pada remaja korban bullying (pv=0,048). Kombinasi terapi kognitif dan terapi suportif direkomendasikan untuk mengatasi masalah kesehatan jiwa pada remaja korban bullying.  Kata Kunci: Ansietas, Bullying, Terapi Kognitif, Terapi Suportif.
Pemberdayaan Ibu Alam Meningkatkan Kualitas Hidup Keluarga di Wilayah Puskesmas Kelurahan Rawa Bunga Jakarta Timur Ria Anugrahwati; Junita Silitonga; Sri Laela; Musripah Musripah
Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) Vol 9, No 2 (2026): Volume 9 Nomor 2 (2026)
Publisher : Universitas Malahayati Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33024/jkpm.v9i2.23412

Abstract

ABSTRAK Pemberdayaan ibu merupakan strategi penting dalam meningkatkan kualitas hidup keluarga, karena ibu memiliki peran sentral dalam aspek pengasuhan, kesehatan, dan kesejahteraan sosial-ekonomi rumah tangga. Tujuan dari kegiatan pengabdian Masyarakat ini supaya ibu memiliki kemampuan dalam meningkatkan kualitas hidup keluarga. Metode pelaksanaan kegiatan ini dimulai dari pre test, pemberian materi tentang gaya hidup sehat, deteksi dini kanker serviks, melatih pengecekan gula darah sewaktu dan terapi suportif guna meningkatkan kesehatan mental ibu, serta post test. Kegiatan dilaksanakan pada Rabu, 5 November 2025 di Puskesmas Kelurahan Rawa Bunga, Jakarta Timur. Peserta yang terlibat sebanyak 30 ibu usia subur dan 3 Kader Kesehatan. Hasil menunjukkan setelah di lakukan edukasi Kesehatan pada ibu, terlihat peningkatan yang signifikan pada aspek kognitif dan psikomotor ibu. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa peningkatan kapasitas ibu melalui edukasi kesehatan, pelatihan keterampilan pemeriksaan mandiri, dan penguatan dukungan psikologis dapat menjadi strategi efektif dalam membangun keluarga yang sehat, mandiri, dan berkualitas. Program pemberdayaan berbasis keluarga diharapkan dapat diterapkan secara berkelanjutan oleh lembaga kesehatan dan pemerintah daerah untuk mewujudkan masyarakat yang sejahtera. Kata Kunci: Pemberdayaan Ibu, Gaya Hidup Sehat, Kualitas Hidup Keluarga, Kesehatan Reproduksi, Terapi Suportif.  ABSTRACT Maternal empowerment is an important strategy in improving the quality of family life, because mothers have a central role in the aspects of caregiving, health, and socio-economic welfare of the household. The purpose of this community service activity is so that mothers have the ability to improve the quality of family life. The method of implementation of this activity starts with a pre-test, providing material on a healthy lifestyle, early detection of cervical cancer, training in checking random blood sugar and supportive therapy to improve maternal mental health, and a post-test. The activity was held on Wednesday, November 5, 2025 at the Rawa Bunga Village Health Center, East Jakarta. Participants involved were 30 women of childbearing age and 3 Health Cadres. The results showed that after the health education for mothers, there was a significant increase in cognitive and psychomotor skills in mothers. The conclusion of this activity is that increasing maternal capacity through health education, self-examination skills training, and strengthening psychological support can be an effective strategy in building healthy, independent, and quality families. Family-based empowerment programs are expected to be implemented sustainably by health institutions and local governments to create a prosperous society. Keywords: Maternal Empowerment, Healthy Lifestyle, Family Quality Of Life, Reproductive Health, Supportive Therapy.