Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.881
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) Jurnal Informatika Universitas Pamulang Symmetry: Pasundan Journal of Research in Mathematics Learning and Education Journal of Authentic Research on Mathematics Eduacation (JARME) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat (JURIBMAS) Journal of Innovative and Creativity Journal of Community Empowerment Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia DIMASEJATI:Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Andri Rahadyan
Universitas Indraprasta PGRI
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
SOSIALISASI SOFTWARE DESAIN GRAFIS ADOBE PHOTOSHOP CS DAN CORELDRAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU SMPIT AL QALAM JAKARTA Dona Katarina; Muslihatul Hidayah; Retno Nengsih; Andri Rahadyan; Indra Kurniawan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.39577

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan berbanding lurus dengan perkembangan teknologi yang memiliki pengaruh cukup besar dalam kehidupan manusia saat ini, maka sudah saatnya guru memiliki kemampuan yang lebih baik lagi di antaranya guru bisa meningkatkan keterampilan untuk diri sendiri. Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan keterampilan Guru SMPIT Al Qalam Jakarta dengan penggunaan software desain grafis Adobe Photoshop CS dan CorelDraw. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui beberapa tahapan seperti pengkajian, perencanaan dan pengembangan, pelaksanaan (sosialisasi), dan evaluasi. Jumlah peserta dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini sekitar 12 orang guru SMPIT Al Qalam. Berdasarkan hasil tersebut diperoleh informasi bahwa kegiatan ini sangat relevan dengan kebutuhan peserta. Kegiatan ini menambah pengetahuan dan keterampilan tentang penggunaan media pembelajaran inovatif agar lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa saat pembelajaran. Jika dibuat dalam bentuk persentase naik dari kemampuan awal 50%, setelah pelatihan yang paham menjadi lebih dari 87%. Hal ini dapat ambil kesimpulan bahwa sosialisasi yang diberikan dapat bermanfaat untuk guru.
SOSIALISASI SOFTWARE DESAIN GRAFIS ADOBE PHOTOSHOP CS DAN CORELDRAW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN GURU SMPIT AL QALAM JAKARTA Dona Katarina; Muslihatul Hidayah; Retno Nengsih; Andri Rahadyan; Indra Kurniawan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 6 (2024): Vol. 5 No. 6 Tahun 2024
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v5i6.39947

Abstract

Perkembangan ilmu pengetahuan berbanding lurus dengan perkembangan teknologi yang memiliki pengaruh cukup besar dalam kehidupan manusia saat ini, maka sudah saatnya guru memiliki kemampuan yang lebih baik lagi di antaranya guru bisa meningkatkan keterampilan untuk diri sendiri. Tujuan pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat untuk meningkatkan keterampilan Guru SMPIT Al Qalam Jakarta dengan penggunaan software desain grafis Adobe Photoshop CS dan CorelDraw. Pelaksanaan kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan melalui beberapa tahapan seperti pengkajian, perencanaan dan pengembangan, pelaksanaan (sosialisasi), dan evaluasi. Jumlah peserta dalam kegiatan pengabdian masyarakat ini sekitar 12 orang guru SMPIT Al Qalam. Berdasarkan hasil tersebut diperoleh informasi bahwa kegiatan ini sangat relevan dengan kebutuhan peserta. Kegiatan ini menambah pengetahuan dan keterampilan tentang penggunaan media pembelajaran inovatif agar lebih menarik dan mudah dipahami oleh siswa saat pembelajaran. Jika dibuat dalam bentuk persentase naik dari kemampuan awal 50%, setelah pelatihan yang paham menjadi lebih dari 87%. Hal ini dapat ambil kesimpulan bahwa sosialisasi yang diberikan dapat bermanfaat untuk guru.
PELATIHAN PEMBUATAN SOAL MATEMATIKA MENGGUNAKAN EQUATION EDITOR PADA MICROSOFT WORD Dona Katarina; Muslihatul Hidayah; Heriyati Heriyati; Andri Rahadyan; Indra Kurniawan
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i3.48338

Abstract

Perkembangan dunia teknologi yang semakin pesat membawa dampak sangat terasa di dunia pendidikan saat ini. Komputer merupakan salah satu teknologi pengajaran terpenting yang digunakan dalam pendidikan. Untuk mengembangkan bahan ajar ditingkat pendidikan Sekolah Dasar, guru diwajibkan menguasai program komputer yaitu program Microsoft Office.  Program ini sangat diperlukan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar. Guru bisa menggunakan aplikasi Microsoft Word dalam program Microsoft Office sebagai alat bantu untuk mengumpulkan informasi tentang kinerja siswa, membuat modul, soal-soal dan lembar kerja siswa. Untuk itu diperlukan keterampilan dalam mengoperasikan komputer. Ada beberapa faktor yang perlu dipertimbangkan mengapa keterampilan menggunakan komputer harus dioptimalkan, salah satunya yaitu penggunaan komputer saat ini bukan lagi sebagai keharusan mendesak melainkan juga menjadi kebutuhan mutlak bagi semua orang.
Sosialiasi Deep Learning sebagai Upaya Penguatan Kompetensi Pedagogik Guru SMA dalam Pembelajaran Abad ke-21 Andri Rahadyan; Retno Nengsih; Fajar Erlangga; Indra kurniawan; Mukhamad Candra Irawan; May Vitha Rahmadhani
JURIBMAS : Jurnal Hasil Pengabdian Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Juli 2026
Publisher : LKP KARYA PRIMA KURSUS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62712/juribmas.v5i1.1318

Abstract

Implementasi pembelajaran mendalam (pembelajaran mendalam) menjadi salah satu persyaratan penting dalam penguatan kompetensi pedagogik guru di abad ke-21. Namun, masih terdapat kesenjangan antara keharusan penerapan deep learning dalam kebijakan pendidikan dan kesiapan guru untuk menerapkannya di kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru SMA mengenai pembelajaran mendalam dalam pembelajaran. Kegiatan dilaksanakan secara berani pada bulan Juni 2026 di SMA Negeri 3 Babelan, Kabupaten Bekasi, dengan melibatkan 28 guru dari berbagai mata pelajaran. Sosialisasi dilaksanakan melalui tahapan Penilaian, Perencanaan dan Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi, sedangkan tingkat pemahaman peserta diukur menggunakan instrumen pre-test dan post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan rata-rata skor pemahaman peserta dari 69,0 menjadi 87,0 atau naik 18 poin (26,1%). Selain itu, peserta menunjukkan partisipasi aktif selama diskusi mengenai implementasi deep learning dalam pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa sosialisasi deep learning memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan pemahaman guru dan dapat menjadi salah satu strategi pengembangan profesional untuk memperkuat kompetensi pedagogik dalam mendukung pembelajaran abad ke-21.
Pengembangan Kemampuan Guru Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Daarus Sunnah Cibinong Andri Rahadyan; Halimatussa’diah Halimatussa’diah
Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2020)
Publisher : Universitas Islam Negeri Siber Syekh Nurjati Cirebon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70095/dimasejati.v2i1.6678

Abstract

Dalam era revolusi industri 4.0, masih banyak guru matematika saat ini yang belum memanfaatkan software yang ada pada teknologi komputer secara maksimal. Salah dua dari berbagai software yang ada adalah Cabri 3D dan GeoGebra. Cabri 3D dan GeoGebra adalah software yang dapat meningkatkan kualitas pembelajaran matematika di kelas dan membantu guru dalam mengonstruksi konsep matematika sehingga dapat membantu guru dalam kegiatan pembelajaran sehari-hari. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengembangkan kemampuan para guru di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat SMP Daarus Sunnah Cibinong terhadap pengaplikasian software Cabri 3D dan GeoGebra sehingga mampu membuat media pembelajaran matematika yang dinamis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Kegiatan ini menggunakan metode presentasi dan praktik untuk penggunaan software Cabri 3D dan GeoGebra. Hasil dari kegiatan ini adalah para guru memperoleh keterampilan untuk mengaplikasikan software Cabri 3D dan GeoGebra sehingga mampu membuat media pembelajaran matematika yang dinamis dan mampu mengeksplorasi konsep-konsep matematika sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. GeoGebra memiliki fitur yang lebih banyak daripada Cabri 3D seperti dapat mengeksplorasi konsep aljabar, geometri 2D, geometri 3D, kalkulus, matriks, vektor, dan statistika. Cabri 3D hanya dapat digunakan untuk mengeksplorasi konsep geometri 2D dan geometri 3D
Co-Authors Abdillah, Rahman Andreas Adi Trinoto Dona Katarina Fajar Erlangga Halimatussa’diah Halimatussa’diah Halimatussa’diah Halimatussa’diah Heriyati Heriyati Indra Kurniawan Lin Suciani Astuti May Vitha Rahmadhani Meri Chrismes Aruan Mira Gusniwati Mukhamad Candra Irawan Muslihatul Hidayah Nia Gardenia Nurrohman Nurrohman RETNO NENGSIH Vini Rizqi