Articles
<![CDATA[Mengembangkan Kemampuan Guru dan Tenaga Administrasi dalam Meningkatkan Kinerja melalui Microsoft Excel ]]>
<![CDATA[indra kurniawan]]>;
<![CDATA[Fery Rahmawan Asma]]>;
<![CDATA[Iwan Budiarso]]>;
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>
<![CDATA[ Jurnal PkM Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 4 (2021): Jurnal PkM : Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30998/jurnalpkm.v4i4.4828
<![CDATA[Tujuan pelaksanaan Pengandian Kepada Masyarakat ini adalah meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru-guru dan tenaga administrasi Taman Pendidikan Al Quran (TPQ) Ar Rahman dalam penggunaan Microsoft Excel untuk merekap nilai santri dan mencatatat penerimaan SPP (sumbangan pembinaan pendidikan) santri, sehingga ini sebagai solusi kepada para guru dan tenaga admin, agar tidak lagi menggunakan cara manual. Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan dalam tiga tahap, yakni tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Pada tahap persiapan, tim abdimas melakukan survey untuk mengetahui kondisi dan menganalisis kondisi tempat yang akan digunakan. Selanjutnya, tim menyiapkan bahan materi yang akan diberikan dalam memberikan pelatihan kepada peserta pengabdian masyarakat. Pada tahap pelaksanaan, dimulai dengan pemberian dasar-dasar penggunaan Microsoft Excell. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dengan presentasi, ceramah dengan tanya jawab, dan praktek. Dalam selang waktu pemberian materi, tim abdimas melakukan tanya jawab kepada peserta abdimas yang diharapkan terjadi interaksi antara pengabdi dengan peserta. Tahapan yang terakhir adalah tahapan evaluasi, tim abdimas memberikan waktu kepada peserta untuk membuat beberapa contoh penginputan nilai santri dan juga pencatatan penerimaan SPP santri.]]>
<![CDATA[PEMODELAN UML UNTUK SISTEM INFORMASI PERSEWAAN ALAT PESTA ]]>
<![CDATA[Mia Sumiati]]>;
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>;
<![CDATA[Alqomari Cahyo]]>
<![CDATA[ JURNAL FASILKOM (teknologi inFormASi dan ILmu KOMputer) Vol 11 No 2 (2021): Jurnal Fasilkom ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Ilmu Komputer, Unversitas Muhammadiyah Riau ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (742.48 KB)
|
DOI: 10.37859/jf.v11i2.2673
<![CDATA[Perancangan perangkat lunak menggunakan pemodelan UML telah banyak digunakan dikalangan praktisi dan akademisi. Salah satu kelebihan dari penggunaan diagram UML adalah fleksibilitas dan dapat menggambarkan sistem perangkat lunak lebih rinci dan detail. Dalam artikel ini, penulis menggunakan metode SDLC yang dikenal sebagai tahapan proses pengembangan perangkat lunak . Adapun penulisan artikel ini bertujuan untuk memberikan kontribusi keilmuan yang berupa rekomendasi dalam hal perancangan sistem informasi alat pesta. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah studi lapangan, studi pustaka dan implementasi. Dalam kaitanya dengan implementasi, penulis menggunakan bahasa pemrograman Java dan menggunakan MySQL sebagai basis data. Adapun hasil yang didapat dari penulisan artikel ini adalah berupa pengembangan kualitas perangkat lunak, serta berupa rekomendasi diagram-diagram UML yang dapat digunakan oleh pihak-pihak pengembang perangkat lunak terkait usaha jasa persewaan.]]>
<![CDATA[ANALYSIS MATHEMATICS LEARNING APPS ANDROID BASE AND DESIGNING SYSTEM USING UML 2.0 ]]>
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>
<![CDATA[ Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 4, No 1 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (377.326 KB)
|
DOI: 10.31949/th.v4i1.1405
<![CDATA[Artikel ini menjelaskan analisis dari aplikasi android yang digunakan sebagai aplikasi pembelajaran matematika. Beberapa aplikasi pembelajaran matematika berbasis android seperti Brainly, Khan Academy dan PhotoMath memiliki fitur-fitur bagus yang dapat digunakan untuk mempermudah interaksi manusia/pengguna dengan sistem. Artikel ini terdapat desain diagram UML 2.0 aplikasi pembelajaran matematika berdasarkan hasil analisis dari 3 aplikasi pembelajaran matematika tersebut.]]>
<![CDATA[ANALISIS APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ANDROID DAN DESAIN SISTEM MENGGUNAKAN UML 2.0 ]]>
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>;
<![CDATA[Adhityo Kuncoro]]>;
<![CDATA[Indra Kurniawan]]>
<![CDATA[ Jurnal THEOREMS (The Original Research of Mathematics) Vol 4, No 1 (2019) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Majalengka ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (377.326 KB)
|
DOI: 10.31949/th.v4i1.1439
<![CDATA[Analisis dari aplikasi android yang digunakan sebagai aplikasi pembelajaran matematika. Beberapa aplikasi pembelajaran matematika berbasis android seperti Brainly, Khan Academy dan PhotoMath memiliki fitur-fitur bagus yang dapat digunakan untuk mempermudah interaksi manusia/pengguna dengan sistem. Tujuan dari artikel ini adalah untuk mengetahui desain diagram UML 2.0 aplikasi pembelajaran matematika berdasarkan hasil analisis dari 3 aplikasi pembelajaran matematika tersebut. Metode yang digunakan dalam artikel ini adalah Unified Modeling Language atau lebih sering dikenal dengan sebutan UML, adalah salah satu metode dalam teknik rekayasa perangkat lunak yang digunakan untuk menggambarkan alur dan cara kerja sistem, fungsi, tujuan dan mekanisme kontrol sistem tersebut. Dengan melihat desain diagram sistem perangkat lunak, pengguna akan lebih mudah memahami prosedur sistem yang lebih spesifik. UML 2.0 hadir sebagai salah satu cara untuk menggambarkan sistem selain daripada yang terdapat dalam bahasan analisis secara konvensional pada System Development Life Cycle (SDLC) seperti pembuatan flowchart, Diagram Alir Data (DAD) dan diagram waterfall. Dengan adanya desain diagram UML, pengguna (user) akan lebih memahami alur kerja sistem secara keseluruhan, sedangkan bagi pengembang (IT Developer), diagram digunakan untuk mempermudah komunikasi internal antar bagian developer dan dokumentasi jika suatu saat akan melakukan perbaikan versi (update version).Kata kunci: Analisis Aplikasi, Pembelajaran Matematika, Unified Modeling Language]]>
<![CDATA[Analisis Berorientasi Objek Dalam Penentuan Tingkat Kreativitas Siswa Dengan Metode Fuzzy Mamdani ]]>
<![CDATA[Indra Kurniawan]]>;
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>
<![CDATA[ SAP (Susunan Artikel Pendidikan) Vol 3, No 1 (2018) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (423.351 KB)
|
DOI: 10.30998/sap.v3i1.2737
<![CDATA[Problem-solving skill requires the ability to think creatively in exploring various alternatives or solutions. Someone’s ability to think has different levels depending on works he produces. Therefore, it is necessary to carry out an analysis of the determination of student’s creativity level by employing a fuzzy mamdani method. The aim of this research is to know the process of determining the student’s creativity level by using a fuzzy mamdani method. The research applies a survey method with a qualitative research model in which the data are collected by observation, interview and literature review techniques]]>
<![CDATA[Implementasi Fuzzy Simple Additive Weighting (SAW) sebagai Pendukung Keputusan pada Beasiswa Penelitian ]]>
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>
<![CDATA[ STRING (Satuan Tulisan Riset dan Inovasi Teknologi) Vol 2, No 1 (2017) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI Jakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (180.603 KB)
|
DOI: 10.30998/string.v2i1.1733
<![CDATA[The aim of this research is designing decision support systems (DSS) which helps the decision maker to acquire the decision applied to the candidates which register to the research scholarship program (Riset Inovatif Produktif/RISPRO) from Lembaga Pengelola Dana Pendidikan (LPDP), held by the Ministry of Finance RI. This research use Fuzzy Simple Additive Weighted (FSAW) as a methodology by classified attributes from each criteria rate, then calculate weights of each criteria and rank them as a final result. Decision maker will get recommendation of potential awardees base on rank and score from each candidates. The presented of decision support systems that has been designed hope can help the decision maker to do the process of determining scholarships recipient faster and accurately.]]>
<![CDATA[Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran mengenal angka dan huruf menggunakan kahoot! Di Pkg cempaka-Lili ]]>
<![CDATA[Dyah Rhetno Wardhani]]>;
<![CDATA[Adhityo Kuncoro]]>;
<![CDATA[Vickry Ramdhan]]>;
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>;
<![CDATA[Fajar Erlangga]]>
<![CDATA[ TRIDHARMADIMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jayakarta Vol 2 No 1 (2022): PKM-TRIDHARMADIMAS (July 2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Manajemen Informatika dan Komputer Jayakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52362/tridharmadimas.v2i1.814
<![CDATA[Mitra dalam kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah institusi pendidikan pra sekolah dasar yang berlokasi di Jakarta Selatan. PKG Cempaka-Lili mempersiapkan anak usia dini dan memperlengkapi para siswa dengan kemampuan dasar untuk memasuki masa wajib belajar di jenjang yang lebih tinggi. Kegiatan belajar mengajar dimasa pandemi ini banyak mengalami perubahan dari berbagai aspek. Metode konvensional terkadang tidak selalu efektif saat pembelajaran dilakukan secara daring sehingga diperlukan beberapa penyesuaian agar kegiatan belajar mengajar menjadi lebih efektif. Salah satu solusi untuk mengatasi kendala yang dihadapi oleh para guru di PKG Cempaka-Lili, yaitu penggunaan Kahoot!. Platform ini praktis dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran secara daring. Pembelajaran sambal bermain cocok digunakan dalam Pendidikan Anak Usia Dini. Pelatihan penggunaan platform Kahoot! ini dilakukan secara bertahap kepada para guru di PKG Cempaka-Lili. Para guru akan dilatih untuk mengenal fitur-fitur dari Kahoot! dan cara menggunakannya sebagai media pengajaran mereka. Kegiatan dilakukan secara daring dengan menggunakan media aplikasi Zoom. Tujuan dari pelaksanaan Pengabdian Kepada Mayarakat ini adalah para guru dalam menjalankan peran mereka sebagai tenaga pendidik. Pandemi ini menyebabkan banyak sekali kendala yang harus mereka hadapi dalam kegiatan belajar mengajar. Metode yang selama ini sudah digunakan perlu disesuaikan kembali seiring dengan peraturan pemerintah yang mengharuskan kegiatan tatap muka dihentikan sementara waktu dan diganti dengan metode daring. Tidak semua para guru siap dengan kondisi tersebut sehingga mereka perlu dibantu untuk melakukan penyesuaian dalam mengajar. Paltform Kahoot! menjadi salah satu solusi yang tepat bagi kendala yang dialami oleh para guru di PKG Cempaka-Lili.]]>
<![CDATA[Perancangan Sistem Informasi Penjualan Donat pada PT King Alianz Donuts ]]>
<![CDATA[Ade Pebrianto]]>;
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>;
<![CDATA[V H Valentino]]>
<![CDATA[ Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) Vol 1, No 03 (2020): Jurnal Riset dan Aplikasi Mahasiswa Informatika (JRAMI) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Indraprasta PGRI ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (398.659 KB)
|
DOI: 10.30998/jrami.v1i03.324
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk merancang aplikasi penjualan donat yang merupakan pengembangan dalam hal pelayanan pada perusahaan King Alianz Donuts. Peneliti juga melakukan referensi dan berbagai diskusi serta berbagai media yang memuat informasi mengenai segala sesuatu yang menyangkut informasi dan yang dibutuhkan untuk memecahkan masalah yang ada. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah grounded (grounded research). Metode penelitian ini termasuk dalam metode penelitian kualitatif yang menggunakan sejumlah prosedur sistematis yang diarahkan untuk mengembangkan teori berorientasi pada tindakan, interaksi atau proses dengan berlandasan data yang diperoleh dari penelitian. Hasil penelitian ini adalah aplikasi yang dapat membantu memenuhi kebutuhan akan suatu proses penyimpanan data-data pesanan pada perusahaan King Alianz Donuts serta dapat membuat sistem yang lebih baik.Kata Kunci: Perancangan, Sistem Informasi, Penjualan, Java]]>
<![CDATA[Pemanfaatan Aplikasi Kahoot! dan Quizizz Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Gamifikasi ]]>
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>;
<![CDATA[Adhityo Kuncoro]]>;
<![CDATA[Fajar Erlangga]]>;
<![CDATA[Vickry Ramdhan]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Vol. 2 No. 01 (2022): Artikel Riset Periode Februari 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Information Technology and Science (ITScience) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (866.455 KB)
|
DOI: 10.47709/jpsk.v2i01.1363
<![CDATA[Penelitian ini membahas tentang pemanfaatan platform Kahoot! dan Quizizz sebagai suplemeter dari proses belajar mengajar. Akhir-akhir ini, penggunaan smartphone pada anak-anak mengalami peningkatan yang cukup signifikan, terlebih lagi sejak adanya pandemi Covid-19 yang mengharuskan para siswa belajar dirumah. Pembelajaran jarak jauh (PJJ) menjadi cara alternatif sebagai pengganti pembelajaran tatap muka dikelas. Media pembelajaran melalui media meeting/konferensi daring sering kali terkesan membosankan bagi anak usia TK, karena bersifat monoton dan kurangnya fitur yang menarik, di sisi lain anak-anak menggunakan smartphone untuk bermain game, menonton video dan keperluan pembelajaran daring. Karya ilmiah ini bertujuan untuk menambah referensi dan rekomendasi bagi para tenaga pengajar TK untuk dapat mengoptimalkan penggunaan smartphone sebagai media pembelajaran yang interaktif, sehingga dapat mendukung proses belajar mengajar.]]>
<![CDATA[USING MICROSOFT EXCEL IN RECAPITULATING STUDENT SCORES FOR PRIMARY TEACHERS ]]>
<![CDATA[Andri Rahadyan]]>;
<![CDATA[Indra Kurniawan]]>;
<![CDATA[Rahman Abdillah]]>
<![CDATA[ Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.21776/ub.gramaswara.2022.002.02.03
<![CDATA[The purpose of implementing the Community Prescription was to increase the knowledge and skills of teachers in SD N 1 and 2 Setu using Microsoft Excel to recapitulate student data and values so that this is a solution for teachers and admin staff. They no longer use manual methods. The implementation of this activity is carried out in three stages: preparation, performance, and evaluation. The implementation stage starts with the basics of using Microsoft Excel. At the preparation stage, the community service team was surveyed to determine the conditions and analyse the places to use. Next, the team prepares the material to be given in providing training to community service participants. This service activity involves presentations, lectures with questions and answers, and practice. While delivering the material, the community service team conducted a question-and-answered session with the participants, who were expected to interact with the servants and the participants. The last stage is the evaluation stage. The community service team gives the participants time to make examples of inputting data and student grades in the rankings.]]>
