Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.096
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Hijri AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat JCES (Journal of Character Education Society) Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Nazhruna: Jurnal Pendidikan Islam Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences JURNAL MANAJEMEN AKUNTANSI (JUMSI) Ar-Rasyid: Jurnal Pendidikan Agama Islam Proceeding International Seminar of Islamic Studies JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN
Nurzannah Nurzannah
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Astronomy Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 17 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini

 1 
Bercerita dengan Teknik Chain Story untuk Mengembangkan Karakter Anak Usia Dini Nurzannah Nurzannah; Juli Maini Sitepu; Zailani Zailani
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol 7, No 1 (2023)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i1.3613

Abstract

Pengembangan karakter anak usia dini harus menjadi prioritas. Karena saat ini, karakter bangsa kita sudah mengalami reduksi di seluruh lini kehidupan. Apalagi metode bercerita  yang digunakan dalam mengembangkan karakter anak kurang maksimal. Hasil observasi, guru di TK ABA Aisyiyah se Kota Medan juga belum maksimal menggunakan metode bercerita tersebut untuk mengembangkan karakter anak. Tujuan penelitian ini adalah menghasilkan prototype model pengembangan bercerita dengan teknik Chain Story. Subjek penelitiannya adalah para guru TK ABA di Kota Medan. Metode penelitiannya menggunakan analisis dokumen, observasi, wawancara, dan FGD. Teknik Chain Story dilakukan berpusat pada anak, guru sebagai pemantik cerita berdurasi singkat. Anak bebas bercerita dengan kata-kata, cara, dan gayanya sendiri. Namun, kontennya  tetap sesuai dengan tema dan tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Guru mengawasi jalannya pembelajaran, menilai kemampuan dan karakter saat anak sedang bercerita. Penelitian ini berimplikasi pada penerapan metode bercerita yang tidak lagi berpusat pada guru, tetapi menjadi berpusat pada anak (Child Centered-Learning)
Co-Authors Akrim Akrim Dian Cita Sari Hajar Nurma Wachidah Hasrian Rudi Setiawan Juli Maini Sitepu Juli Maini Sitepu M.Pd, Akrim Mahmud Yunus Daulay Munawir Pasaribu Nalil Khairiah Nurman Ginting Prili Estiawani Refika Refika Rizka Harfiani Septi Ayu Syahraini Siti Seituni Syamsuyurnita Syamsuyurnita Wajihan Nihaya Zailani Zailani