Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

0.817

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Info-Teknik Briliant: Jurnal Riset dan Konseptual Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Jurnal Pendidikan Edutama Jurnal Pengabdian Pancasila (JPP)

Dony, Novrian

Prodi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Author-ID : 3355449

Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

PEMBUATAN MEDIA KARTU SOAL PERHITUNGAN PH PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DI SMAN 1 JENAMAS novrian dony; Jurniah J; Herlina Apriani
Jurnal Pendidikan Edutama Vol 6, No 1 (2019): January
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/jpe.v6i1.342

Abstract This study aims to produce learning media in form question card for calculating pH on buffer material in Jenamas 1 Public High School. The media card of this question was made with the Research and Development method through Borg and Gall process steps (R & D) consisting of preliminary research information, planning, initial product development, initial product testing, major product revisions, main product trials, operational product revisions, final product revisions. The results of the feasibility test of the card about the feasibility of content, language, graphics, and presentation by the validator get an average value of 98.6% with a very feasible ratio. In just a small scale trial the average score is 16.9 with a very good category, while for large scale the average score is 19.6 with a very good category. Use it from the search for the situation above so that card media from abroad can be represented as learning media. Keywords: Learning Media; Question Card; Media Feasibility Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran kimia berupa kartu soal untuk perhitungan pH pada materi larutan penyangga di SMA Negeri 1 Jenamas. Media kartu soal ini dihasilkan dengan metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) menurut Borg and Gall melalui langkah â€“ langkah proses ( R & D ) terdiri dari penelitian awal pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba produk awal, revisi produk utama, uji coba produk utama, revisi produk operasional, revisi produk final. Hasil uji kelayakan media kartu soal kelayakan isi, bahasa, kegrafisan, dan penyajian oleh validator mendapatkan skor rata â€“ rata sebesar 98,6% dengan kriteria sangat layak. Pada uji coba skala kecil mendapatkan rata â€“ rata skor sebesar 16,9 dengan kategori sangat baik, sedangkan untuk skala besar mendapatkan rata â€“ rata skor sebesar 19,6 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan dari hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan media kartu soal layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kata Kunci : Media Pembelajaran; Kartu Soal;Kelayakan Media

ELEKTROKOAGULASI YELLOW-CGN DENGAN MENGGUNAKAN BAHAN YANG MUDAH DIDAPATKAN: PENGARUH WAKTU Novrian Dony; Firda Herlina
INFO-TEKNIK Vol 17, No 2 (2016): INFOTEKNIK VOL. 17 NO. 2 2016
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/infotek.v17i2.2496

The aim of this research to find the effect of time in electrocoagulation of yellow gcn. Electrocoagulation process use material that eazy to find and simple. Electrode in this research use aluminium from the waste of aluminium board industry around Sasirangan Industri and use carbon from battery. Current in Electrocoagulation processes use handphone. Result shown that effective time is used in electrocoagulation is 4 hours and 4 hours to wait yellow gcn coagulate.

MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN KARTU Novrian Dony; Nuriah Nuriah; Jurniah Jurniah; Karina Karina
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 3, No 4 (2018): Volume 3 Nomor 4, November 2018
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Abstrak Pendidikan memberikan peran yang sangat penting bagi manusia secara pribadi sampai ke kemajuan negara. Untuk mencapai tujuan pendidikan telah dilakukan dilakukan bermacam-macam upaya dalam proses pembelajaran. Hal yang menarik perhatian adalah penggunaan media pembelajaran menggunakan kartu. Sejauh ini media kartu telah memberikan peran positif sebagai media pembelajaran. Pada ar

PENGARUH MEDIA KOTAK KARTU MISTERIUS (KOKAMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI SMA NEGERI 12 BANJARMASIN Ika Agustina Wulandari; Mohan Taufiq Mashuri; Novrian Dony
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 2 (2018): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kotak kartu misterius (kokami) terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok hukum-hukum dasar kimia di SMA Negeri 12 Banjarmasin. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif yang menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment dan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilakukan dengan tiga langkah yaitu: Pretest, Perlakuan, dan Posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Mia 2 dan X Mia 3. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, dokumentasi dan wawancara. Instrumen penelitian ini menggunakan soal pilihan ganda dan foto. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji Mann-Whitney didapatkan Zhitung bernilai -1,05 dan Ztabel bernilai 1,96 pada taraf signifikan 5%. Jika Zhitung< -Ztabel maka H0 ditolak, ternyata -1,05 < -1,96 maka H0 ditolak dan Ha diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media kotak kartu misterius (kokami) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok hukum-hukum dasar kimia di SMA Negeri 12 Banjarmasin.

PENGEMBANGAN MEDIA CHEM DICE PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA DI MAN 1 BANJARMASIN Siti Nurimah; Novrian Dony; Herlina Apriani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 4, No 1 (2021): (Mei) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan media chem dice yang layak digunakan sebagai media pembelajaran. Media chem dice dapat menjadi bahan pertimbangan oleh guru-guru kimia sebagai sumber alternatif dalam melaksanakan pembelajaran, khususnya untuk mempermudah siswa dalam memahami materi tata nama senyawa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) menurut teori Sugiyono. Media chem dice dihasilkan melalui langkah- langkah proses (R & D), meliputi tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain produk, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian dan revisi produk final. Hasil uji kelayakan media chem dice meliputi kelayakan isi, kelayakan sajian, kelayakan bahasa, dan kelayakan kegrafisan oleh validator mendapatkan skor rata-rata sebesar 95,83% dengan kriteria sangat layak. Pada uji coba produk mendapatkan rata-rata skor sebesar 17,3 dengan kriteria sangat baik, sedangkan uji coba pemakaian mendapatkan rata-rata skor sebesar 15,8 dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian diatas maka dapat disimpulkan bahwa media chem dice layak digunakan sebagai media pembelajaran.

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOX QUESTION PADA MATERI SISTEM KOLOID DI MA SITI MARIAM BANJARMASIN Putri Pertiwi; Novrian Dony; Mohan Taufiq Mashuri
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 2 (2019): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media box question yang layak sebagai sarana bagi siswa untuk mengulangi materi koloid yang telah diajarkan agar lebih aktif dan fokus mengikuti pembelajaran pada materi sistem koloid di MA Siti Mariam Banjarmasin. Metode penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model ADDIE (analysis, design, development, implemention, and evaluation). Teknik analisis data yang digunakan oleh penilii yakni berupa deskriftif kualitatif. Hasil analisis angket validitas media box question oleh ahli di peroleh rata-rata 51,6 % berada pada rentang 51< X ≤ 63 sehingga termasuk kriteria baik (B). Hasil analisis angket uji kelayakan media box question setelah implemention pada siswa diperoleh rata-rata 52,2 % berada pada rentang X > 50,4 sehingga termasuk kriteria sangat baik (A), dengan pengamatan pada hasil angket semua siswa berperan aktif saat media ini digunakan . Setelah di implementasikan dan berdasarkan hasil angket dapat disimpulakan bahwa media box question yang dihasilkan sudah layak digunakan untuk bahan pembelajaran

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE BAMBOO DANCING PADA MATERI KOLOID TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN 1 WANARAYA Sri Lestari Ana; Novi Rahmawanti; Novrian Dony
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 2 (2019): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Proses pembelajaran merupakan kegiatan pelaksanaan kurikulum untuk mempengaruhi peserta didik demi tercapainya tujuan pendidikan yang telah ditetapkan. Pengajar memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Pengajar memerlukan inovasi-inovasi untuk dapat meningkatkan minat siswa terhadap pembelajaran kimia agar lebih menarik. Adanya keaktifan dan interaksi antar peserta didik dalam pembelajaran diharapkan pembelajaran lebih bermakna sehingga dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik. Salah satu model pembelajaran yang dapat digunakan oleh pengajar untuk meningkatkan interaksi, keaktifan, dan pemahaman peserta didik didalam pembelajaran kimia adalah model pembelajaran kooperatif tari bambu (bamboo dancing). Pembelajaran kooperatif merupakan sistem kerja atau belajar kelompok yang terstruktur. Penelitian dilakukan di SMAN 1 Wanaraya kelas XI IPA A dan kelas XI IPA B dengan jumlah siswa 65 siswa, pada materi koloid tahun ajaran 2018/2019. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh nilai uji t-independen sebesar 0.01 kelas eksperimen dan 0.02 kelas kontrol (sig<0.05)

PENGEMBANGAN MEDIA CHEM PUZZLE PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA KELAS X DI SMAN 1 ALALAK Halita Halita; Herlina Apriani; Novrian Dony
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 4, No 2 (2021): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan chem puzzle sebagai media pembelajaran pada materi tata nama senyawa di SMAN 1 Alalak. Media chem puzzle menjadi bahan media pembelajaran pada materi tata nama senyawa yang mana media ini mempermudah siswa untuk mengingat materi dalam pembelajaran materi tata nama senyawa. Metode penelitian yaitu R & D (Research and Development) oleh Sugiyono langkah 1 sampai 8. Teknik analisis data yang digunakan yakni deskriptif kuantitatif. Hasil analisis angket validitas media chem puzzle oleh ahli diperoleh rata-rata 93,75 dengan kategori sangat layak. Hasil analisis angket uji pemakaian media chem puzzle pada siswa diperoleh rata-rata 14,28 pada rentang 14-16 dengan kriteria sangat baik. Dengan pengamatan pada hasil angket semua siswa sangat berperan aktif saat media digunakan. Berdasarkan hasil angket dapat disimpulkan bahwa media chem puzzle yang dihasilkan layak digunakan sebagai media pembelajaran. Chem puzzle yang dikembangkan ini dapat digunakan sebagai alternatif media pembelajaran kimia yang menarik khususnya pada materi tata nama senyawa.

Efforts to Increase the Independence of the Muhammadiyah 'Aisyah' Banjarmasin Women's Orphanage through Processing Haruan Nuggets Ani Wardah; Maskur; Novrian Dony; Risnawati
Jurnal Pengabdian Pancasila (JPP) Vol. 1 No. 2 (2022): December 2022
Publisher : PT FORMOSA CENDEKIA GLOBAL

The purpose of this service is to increase the independence of the Muhammadiyah Putri Aisyah Orphanage through the processing of nuggets of emotion. Through this activity, knowledge and skills are provided as provisions for entrepreneurship for foster children after leaving the orphanage. As well as providing knowledge and skills for managing orphanages as an alternative to be used as a productive economic business that can support the basic needs of orphanages. The method of implementing this community service activity is in the form of training carried out in groups. The series of training activities carried out consisted of meeting I, namely (a) Motivating partners, using the lecture and question and answer method and (b) Training on processing haruan nuggets using demonstration and practice methods. The second meeting consisted of (a) Partners practicing again processing Haruan nuggets, and (b) practicing packing processed nuggets. Meeting III, namely financial calculations, using lectures and questions and answers. Meeting IV consists of (a) marketing strategy, using discussion and question and answer methods and (b) Evaluation. Evaluation through interviews. The results of this dedication show that there is an increase in the independence of partners, namely partners who are skilled at processing and packaging Haruan nuggets, 75% partners master the calculation of the cost of goods and selling prices. 85% know and understand how to promote and sell Haruan nuggets.

ADSORBSI KLOR DALAM PENJERNIHAN AIR MENGGUNAKAN KARBON AKTIF TEMPURUNG KELAPA TERAKTIVASI H3PO4 Novi Rahmawanti; Novrian Dony
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 6, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31602/dl.v6i3.12667

Kalsium hipoklorit merupakan disinfektan untuk air minum dan sistem pemurnian air yang umum ditambahkan ke dalam air kran. Adsorpsi karbon aktif terhadap residu klorin dilakukan menggunakan karbon aktif yang diaktivasi dengan H3PO4. Tujuannya untuk mendapatkan data dan informasi kondisi optimum adsorpsi karbon aktif terhadap sisa klorin berlebih dalam air. Hasil karakteristik karbon aktif dengan kadar abu 3,03 %, kadar air 4,12 %, dan daya serap iodin 608,90 mg/g. Untuk karbon aktif dengan aktivasi H3PO4 2M, 3M, dan 5 M pada 900 s masing masing efisiensi penyisihan dan kapasitas adsorpsi sebesar 0,696 %; 0,348 mg/g , 1,104%; 0,552 mg/g , 3,621%; 1,810 mg/g. Karbon aktif yang diaktivasi dengan H3PO4 2M nilai efisiensi tertinggi didapat pada dosis 3 gram dengan konsentrasi akhir 491,50 mg/l, dengan H3PO4 3M pada dosis 3 g dengan konsentrasi akhir 484,50 mg/l dan dengan H3PO4 5M pada dosis 3 gram dengan konsentrasi akhir 483 mg/l. Karbon aktif yang diaktivasi H3PO4 2M dosis 3 gram memberikan kondisi optimum.

Co-Authors Ani Wardah Firda Herlina Halita Halita Herlina Apriani Ika Agustina Wulandari Jurniah J Jurniah Jurniah Karina Karina Mashuri, Mohan Taufiq Maskur Novi Rahmawanti Novi Rahmawanti Nuriah Nuriah Putri Pertiwi Risnawati Risnawati Siti Nurimah Sri Lestari Ana

Title

Found 10 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 10 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 10 Documents
Search