Claim Missing Document
Check
Articles

Found 27 Documents
Search

PEMBUATAN MEDIA KARTU SOAL PERHITUNGAN PH PADA MATERI POKOK LARUTAN PENYANGGA DI SMAN 1 JENAMAS novrian dony; Jurniah J; Herlina Apriani
Jurnal Pendidikan Edutama Vol 6, No 1 (2019): January
Publisher : IKIP PGRI Bojonegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30734/jpe.v6i1.342

Abstract

Abstract This study aims to produce learning media in form question card for calculating pH on buffer material in Jenamas 1 Public High School. The media card of this question was made with the Research and Development method through Borg and Gall process steps (R & D) consisting of preliminary research information, planning, initial product development, initial product testing, major product revisions, main product trials, operational product revisions, final product revisions. The results of the feasibility test of the card about the feasibility of content, language, graphics, and presentation by the validator get an average value of 98.6% with a very feasible ratio. In just a small scale trial the average score is 16.9 with a very good category, while for large scale the average score is 19.6 with a very good category. Use it from the search for the situation above so that card media from abroad can be represented as learning media. Keywords: Learning Media; Question Card; Media Feasibility Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran kimia berupa kartu soal untuk perhitungan pH pada materi larutan penyangga di SMA Negeri 1 Jenamas. Media kartu soal ini dihasilkan dengan metode Penelitian dan Pengembangan (Research and Development) menurut Borg and Gall melalui langkah – langkah proses ( R & D ) terdiri dari penelitian awal pengumpulan informasi, perencanaan, pengembangan produk awal, uji coba produk awal, revisi produk utama, uji coba produk utama, revisi produk operasional, revisi produk final. Hasil uji kelayakan media kartu soal kelayakan isi, bahasa, kegrafisan, dan penyajian oleh validator mendapatkan skor rata – rata sebesar 98,6% dengan kriteria sangat layak. Pada uji coba skala kecil mendapatkan rata – rata skor sebesar 16,9 dengan kategori sangat baik, sedangkan untuk skala besar mendapatkan rata – rata skor sebesar 19,6 dengan kategori sangat baik. Berdasarkan dari hasil penelitian diatas maka dapat disimpulkan media kartu soal layak digunakan sebagai media pembelajaran. Kata Kunci : Media Pembelajaran; Kartu Soal;Kelayakan Media
ELEKTROKOAGULASI YELLOW-CGN DENGAN MENGGUNAKAN BAHAN YANG MUDAH DIDAPATKAN: PENGARUH WAKTU Novrian Dony; Firda Herlina
INFO-TEKNIK Vol 17, No 2 (2016): INFOTEKNIK VOL. 17 NO. 2 2016
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/infotek.v17i2.2496

Abstract

The aim of this research to find the effect of time in electrocoagulation of yellow gcn. Electrocoagulation process use material that eazy to find and simple. Electrode in this research use aluminium from the waste of aluminium board industry around Sasirangan Industri and use carbon from battery. Current in Electrocoagulation processes use handphone. Result shown that effective time is used in electrocoagulation is 4 hours and 4 hours to wait yellow gcn coagulate.
MEDIA PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN KARTU Novrian Dony; Nuriah Nuriah; Jurniah Jurniah; Karina Karina
BRILIANT: Jurnal Riset dan Konseptual Vol 3, No 4 (2018): Volume 3 Nomor 4, November 2018
Publisher : Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (75.673 KB) | DOI: 10.28926/briliant.v3i4.226

Abstract

Abstrak Pendidikan memberikan peran yang sangat penting bagi manusia secara pribadi sampai ke kemajuan negara. Untuk mencapai tujuan pendidikan telah dilakukan dilakukan bermacam-macam upaya dalam proses pembelajaran. Hal yang menarik perhatian adalah penggunaan media pembelajaran menggunakan kartu. Sejauh ini media kartu telah memberikan peran positif sebagai media pembelajaran. Pada ar
STUDI ARANG AKTIF TEMPURUNG KELAPA DALAM PENJERNIHAN AIR SUMUR PERUMAHAN BARU DAERAH SUNGAI ANDAI Novi Rahmawanti; Novrian Dony
AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 1, No 2 (2016)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (424.95 KB) | DOI: 10.31602/ajst.v1i2.438

Abstract

Sungai Andai merupakan salah satu kelurahan di Kota Banjarmasin yang sedang dilakukan pengembangan komplek baru dengan membuka lahan yang  dipenuhi oleh tanaman rawa dan tergenang air yang berwarna kekuningan sampai kemerahan, bersifat asam, bila terkena kulit seperti terasa bergetah dan sedikit berbau. Air ini sangat dimungkinkan bercampur dengan air limbah buangan dan kemudian terserap masuk ke dalam air sumur. Oleh sebab itu maka perlu adanya pengolahan air sumur sebelum dimanfaatkan untuk kebutuhan sehari-hari dengan metode yang sederhana yaitu memanfaatkan arang aktif yang dibuat dari tempurung kelapa. Beberapa parameter pH, kadar air karbon aktif, kandungan klorin, dan kandungan logam Fe, Mn dan Al dengan menggunakan AAS serta mencari kondisi optimum arang aktif dan koagulannya dilakukan. Arang yang telah didapatkan dari hasil pembakaran kemudian diayak dengan menggunakan ayakan ukuran 120 mesh dan 170 mesh. Ukuran 170 mesh memberikan hasil yang lebih optimal, variasi massa 1 g arang aktif dan 1 g tawas untuk 500 mL air sumur rawa gambut jika pencampuran arang aktif dan tawas dilakukan secara bersamaan ke dalam sampel air. Namun, apabila penambahan arang aktif dilakukan secara terpisah dengan penambahan koagulan, maka penambahan arang aktif lebih sedikit yaitu sekitar 0,5 gram. Hasil yang didapatkan menunjukkan bahwa pada proses perlakuan adsorbsi dimana penambahan arang aktif dan koagulan yang dilakukan terpisah memberikan hasil yang lebih bagus dari yang dilakukan secara bersamaan. Kadar air dari arang aktif yang dibuat sebesar 5,2 %. pH dan kandungan logam Mn dan Al masing-masing memenuhi standar yang ditetapkan oleh Permenkes 492/Menkes/Per/IV/2010 kecuali untuk kandungan logam besi. Nilai masing-masingnya yaitu 7,73; 0,013 mg/l; dan  < 0,001 mg/l. Kadar klorida yang terkandung dalam air yang diproses adalah 1,7 mg/l.
SEL FOTOVOLTAIK CAIR PASANGAN ELEKTRODA CuO/CERMIN DALAM LARUTAN ELEKTROLIT NaCl Novi Rahmawanti; Novrian Dony
AL-ULUM: JURNAL SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 3, No 1 (2017)
Publisher : Universitas Islam Kalimantan Muhammad Arsyad Al Banjari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (315.446 KB) | DOI: 10.31602/ajst.v3i1.986

Abstract

The purpose of this study are to get  liquid photovoltaic cell made using a simple material and test their capability. The photovoltaic cell is made by using a CuO / Mirror electrode pair then electric current that resulted was tested under sunlight in a NaCl solution. From the electric current data can be concluded that CuO / mirror pair electrodes can be used in liquid photovoltaic cells, but the CuO / mirror pair is less stable. This CuO / mirror electrode pair provides the greatest current of 1.664 mA.Keywords: Phothovoltaic cells, pair electrode,  Current
PENGARUH MEDIA KOTAK KARTU MISTERIUS (KOKAMI) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI SMA NEGERI 12 BANJARMASIN Ika Agustina Wulandari; Mohan Taufiq Mashuri; Novrian Dony
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 1, No 2 (2018): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493.813 KB) | DOI: 10.31602/dl.v1i2.1576

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media kotak kartu misterius (kokami) terhadap hasil belajar siswa pada materi pokok hukum-hukum dasar kimia di SMA Negeri 12 Banjarmasin. Metode penelitian ini adalah metode kuantitatif yang menggunakan jenis penelitian quasi eksperiment dan desain penelitian nonequivalent control group design. Penelitian ini dilakukan dengan tiga langkah yaitu: Pretest, Perlakuan, dan Posttest. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Mia 2 dan X Mia 3. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, dokumentasi dan wawancara. Instrumen penelitian ini menggunakan soal pilihan ganda dan foto. Berdasarkan hasil analisis data menggunakan uji Mann-Whitney didapatkan Zhitung bernilai -1,05 dan Ztabel bernilai 1,96 pada taraf signifikan 5%. Jika Zhitung< -Ztabel maka H0 ditolak, ternyata -1,05 < -1,96 maka H0 ditolak dan Ha diterima, maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam penggunaan media kotak kartu misterius (kokami) dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada materi pokok hukum-hukum dasar kimia di SMA Negeri 12 Banjarmasin.
PENGEMBANGAN BUKU PENGAYAAN KIMIA SEBAGAI ALTERNATIF SUMBER BELAJAR MANDIRI PADA PEMBELAJARAN KIMIA TENTANG LARUTAN ELEKTROLIT DAN NONELEKTROLIT Debby Hermawan; Novi Rahmawanti; Novrian Dony
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 3, No 1 (2020): (Mei) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (121.954 KB) | DOI: 10.31602/dl.v3i1.3103

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan kimia pada materi larutan elektrolit dan nonelektrolit. Buku pengayaan ini berfungsi sebagai penunjang belajar mandiri bagi siswa. Penelitian ini termasuk jenis penelitian pengembangan model Borg and Gaal tahap 1-5. Adapun sumber data berasal dari guru, siswa dan juga umum. Data akan dianalisis menggunakan metode kuantitatif deskriftif. Berdasarkan analisis data diperoleh kesimpulan bahwa kualitas buku pengayaan termasuk dalam kategori baik, dengan presentase keidealan mencapai 85,4%. Buku ini juga dapat digunakan sebagai penunjang belajar mandiri juga ilmu pengetahuan bagi masyarakat umum.
PENGEMBANGAN MEDIA CHEM DICE PADA MATERI TATA NAMA SENYAWA DI MAN 1 BANJARMASIN Siti Nurimah; Novrian Dony; Herlina Apriani
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 4, No 1 (2021): (Mei) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (758.652 KB) | DOI: 10.31602/dl.v4i1.4876

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan media chem dice yang layak digunakan sebagai media pembelajaran. Media chem dice dapat menjadi bahan pertimbangan oleh guru-guru kimia sebagai sumber alternatif dalam melaksanakan pembelajaran, khususnya untuk mempermudah siswa dalam memahami materi tata nama senyawa. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) menurut teori Sugiyono. Media chem dice dihasilkan melalui langkah- langkah proses (R & D), meliputi tahap potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain produk, revisi desain, uji coba produk, revisi produk, uji coba pemakaian dan revisi produk final. Hasil uji kelayakan media chem dice meliputi kelayakan isi, kelayakan sajian, kelayakan bahasa, dan kelayakan kegrafisan oleh validator mendapatkan skor rata-rata sebesar 95,83% dengan kriteria sangat layak. Pada uji coba produk mendapatkan rata-rata skor sebesar 17,3 dengan kriteria sangat baik, sedangkan uji coba pemakaian mendapatkan rata-rata skor sebesar 15,8 dengan kriteria sangat baik. Berdasarkan hasil penilaian diatas maka dapat disimpulkan bahwa media chem dice layak digunakan sebagai media pembelajaran.
PENGARUH LEMBAR KERJA SISWA (LKS) BERBASIS PENDEKATAN INDUKTIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI HUKUM-HUKUM DASAR KIMIA DI SMAN 1 SUNGAI TABUK Nur Islamiah; Herlina Apriani; Novrian Dony
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 3, No 2 (2020): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (309.718 KB) | DOI: 10.31602/dl.v3i2.3908

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lembar kerja siswa (LKS) berbasis pendekatan induktif terhadap hasil belajar siswa kelas X pada materi hukum-hukum dasar kimia di SMAN 1 Sungai Tabuk tahun pelajaran 2018/2019. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 1 sungai tabuk dengan menggunakan metode quasy eksperimen yang melibatkan dua kelompok yaitu kelas eksperimen dan kelas kontrol menggunakan desain nonequivalent pretest posttest kontrol group design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X MIA SMAN 1 Sungai Tabuk berjumlah 69 sampel yang terdiri dari kelas eksperimen berjumlah 36 siswa dan pada kelas kontrol berjumlah 33 siswa. Instrumen pengumpulan data menggunakan soal tes pretest dan posttest. Hasil analisis data menggunakan uji Mann-whitney diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 yang menyatakan H1 diterima sehingga kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh LKS berbasis pendekatan induktif terhadap hasil belajar siswa
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOX QUESTION PADA MATERI SISTEM KOLOID DI MA SITI MARIAM BANJARMASIN Putri Pertiwi; Novrian Dony; Mohan Taufiq Mashuri
Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia Vol 2, No 2 (2019): (November) Dalton : Jurnal Pendidikan Kimia dan Ilmu Kimia
Publisher : Universitas Islam Kalimantan MAB Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (418.723 KB) | DOI: 10.31602/dl.v2i2.2385

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media box question yang layak sebagai sarana bagi siswa untuk mengulangi materi koloid yang telah diajarkan agar lebih aktif dan fokus mengikuti pembelajaran pada materi sistem koloid di MA Siti Mariam Banjarmasin. Metode penelitian ini menggunakan metode R&D dengan model ADDIE (analysis, design, development, implemention, and evaluation). Teknik analisis data yang digunakan oleh penilii yakni berupa deskriftif kualitatif. Hasil analisis angket validitas media box question oleh ahli di peroleh rata-rata 51,6 % berada pada rentang 51< X ≤ 63 sehingga termasuk kriteria baik (B). Hasil analisis angket uji kelayakan media box question setelah implemention pada siswa diperoleh rata-rata 52,2 % berada pada rentang X > 50,4 sehingga termasuk kriteria sangat baik (A), dengan pengamatan pada hasil angket semua siswa berperan aktif saat media ini digunakan . Setelah di implementasikan dan berdasarkan hasil angket dapat disimpulakan bahwa media box question yang dihasilkan sudah layak digunakan untuk bahan pembelajaran