Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.407
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala PROSIDING SEMINAR NASIONAL LEMBAGA PENELITIAN DAN PENDIDIKAN (LPP) MANDALA Jurnal Pendidikan dan Konseling Abdi Masyarakat DIKMAT: Jurnal Pendidikan Matematika Pendikdas: Jurnal Pendidikan Dasar
Azra Fauzi
STKIP Harapan Bima
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Education Energy Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Abdi Masyarakat

 1 
Pendampingan Peningkatan Penyelesaian Soal Berbasis Masalah pada Siswa SMKN 2 Bima Azra Fauzi; Ewisahrani Ewisahrani
Abdi Masyarakat Vol 1, No 2 (2019)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (559.419 KB) | DOI: 10.36312/abdi.v1i2.909

Abstract

Kegiatan Pengabdian ini bertujuan untuk menjelaskan proses pendampingan penyelesaian soal berbasis masalah pada siswa SMKN 2 Bima. Metode pelaksanaan kegiatan ini terdiri dari: a) persiapan, b) pendampingan, c) Implementasi,  dan evaluasi serta  refleksi. Subjek penelitian ini adalah 12 siswa SMKN 2 Bima yang lulus tes awal penjaringan awal olimpiade tingkat sekolah. Hasil kegiatan pengabdian ini berupa hasil kerja siswa selama proses pendampingan, lembar observasi selama proses kegiatan pendampingan dan  evaluasi hasil pendampingan. Hasil dari pengabdian ini adalah kegiatan pendampingan yang di dalamnya terdapat langkah-langkah: a) Analisis pendahuluan, b) penyusunan soal pemecahan masalah, c) Kegiatan pendampingan, d) kegiatan akhir yang berupa refleksi kegiatan
Pelatihan Metode Pembelajaran bagi Guru SD dan SMP Se-Kecamatan Wera Kabupaten Bima Fauzi, Azra; Widia, Widia; Salahuddin, Muhammad; Nurfidah, Nurfidah; Hardyanti, Hardyanti; Khairunnisah, Noni Antika
Abdi Masyarakat Vol 4, No 1 (2022): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v4i1.3573

Abstract

tujuan dari penelitian ini meningkatkan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran sehingga menghasilkan proses pembelajaran yang menarik dan membangun motivasi siswa dalam belajar. Materi pokok pelatihan pada kegiatan ini yaitu: (1) Metode Pembelajaran Jigsaw; (2) Metode pembelajaran Role Playing; (3) Metode Pembelajaran Maind Mapping; (4) Model Problem Based learning; (5) Model Contextual Teaching ang Learning. Hasil pengabdian ini dapat dilihat melalui kegiatan pengumpulan data yang dilakukan dengan wawancara dan tanya jawab serta pengamatan secara langsung selama kegiatan pengabdian pada masyarakat. Adapun hasil yang diperoleh selama kegiatan ini berlangsung yaitu dapat memberikan dampak sebagai berikut: (1) Meningkatnya pengetahuan dan pemhaman guru tentang penerapan model dan metode pembelajaran; (2) Meningkatnya keterampilan guru dalam menerapkan model dan metode pembelajaran. Adapun dalam pengabdian ini ada beberapa faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi hasil dari kegiatan.
Training and Assistance for the Mada Mbuha Tourism Awareness Group (POKDARWIS) in Palama Village to Improve the Creative Economy and Village Income hardyanti, hardyanti; Fauzi, Azra; Islamiah, Muarif
Abdi Masyarakat Vol 6, No 2 (2024): Abdi Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan (LPP) Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/abdi.v6i2.7482

Abstract

Community-based tourism development in Palama Village, particularly in Doro Leme Valley, holds significant potential for enhancing community welfare through participative and sustainable management. This article discusses the implementation of an empowerment program for the Mada Mbuha Tourism Awareness Group (Pokdarwis) using the Participatory Rural Appraisal (PRA) approach, which involves training in tourism management, digital marketing strategies, and technology application in tourism promotion. Through PRA, the community actively participates in planning through evaluation, allowing a more adaptive approach to local needs. The program results indicate an increase in the Pokdarwis members' capacity to manage village tourism, optimize technology for promotion, and develop culture-based tourism packages, contributing to the attraction of tourism. However, infrastructure limitations and funding constraints remain challenges for program sustainability. Collaboration with the government and private sector is required to support better infrastructure and accessibility. With a holistic approach, the tourism potential of Palama Village can be realized sustainably, providing positive impacts on the local economy as well as on cultural and environmental preservation.    
Co-Authors Deni Sawitri E. Ewisahrani F Fathurrahmaniah Fitria Sarnita H. Haeriah H. Hermasyah Hardyanti Hardyanti Islamiah, Muarif Khairunnisah, Noni Antika Lisda Ramdhani Muhammad Salahuddin Ni Nyoman Sri Putu Verawati Nurfidah, Nurfidah Nurlailatun Ramdani Prayogi, Saiful Rizcky Juliawan Samsun Hidayat Sindi Nur Diansyah Sindi Nur Diansyah Suhirman Suhirman Syahrir Syahrir Syahrir Syahrir Syahrul Rahman W Widia Yetti Supriyati, Yetti Zulkarnaen