Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.062
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Journal Sport Science Indonesia (JASSI) Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Integrated Sport Journal Pendekar: Jurnal Pendidikan Berkarakter Jurnal Pendidikan Kurikulum dan Pembelajaran
Agus Prima Aspa
Universitas Riau
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Learning Tipe Teams Games Tournament (TGT) terhadap Passing Bawah Permainan Bola Voli Erika Syafitri Pohan; Rola Angga Lardika; Hirja Hidayat; Kristi Agust; Sri Agustina Ratnawati; Agus Prima Aspa
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.65-75

Abstract

Penelitian ini muncul dari masalah pembelajaran voli, yang tidak menarik dan membuat sebagian siswa bosan. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengungkap pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament terhadap keterampilan passing bawah dalam permainan bola voli. Pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen diterapkan dengan menggunakan kelompok Pre-Test Dan Post-Test. Keterampilan passing bawah siswa diperoleh melalui tes praktik dengan menggunakan tes Target Zone Passing, kemudian diolah menggunakan analisis Paired Sample T-Test. Hasil penelitian menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari model TGT terhadap keterampilan passing bawah bola voli siswa. Pendekatan ini menawarkan keragaman dalam proses pembelajaran dan memperkuat keterlibatan siswa melalui permainan dan kompetisi. Dengan hasil Sig. (2-tailed) yang lebih kecil dari alpha (0.000 < 0.05), hal ini menunjukkan penolakan terhadap HO dan penerimaan terhadap Ha. Penelitian ini berfokus pada pengkajian pengaruh model pembelajaran kooperatif Teams Games Tournament terhadap keterampilan passing bawah siswa kelas VII di SMP Negeri 47 Pekanbaru. Metode kuantitatif dengan desain pra-eksperimen diterapkan dalam penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model TGT memiliki dampak signifikan terhadap keterampilan passing bawah dalam voli walaupun peningkatan tersebut masih dalam kategori terbatas dan belum memperlihatkan perubahan yang kuat.
Penerapan Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak Kelas II SD Al-Rasyid Pekanbaru M Joshua Jumansyah; Aref Vai; Rola Angga Lardika; Kristi Agust; Agus Prima Aspa; Arfa Adha
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.96-109

Abstract

Pembelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan di sekolah dasar memerlukan metode yang mampu mengembangkan kemampuan motorik kasar peserta didik secara optimal dan menyenangkan. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah penerapan permainan tradisional. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar peserta didik kelas II SD Al-Rasyid Pekanbaru melalui penerapan permainan tradisional. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan subjek penelitian peserta didik kelas II. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi kemampuan motorik kasar yang meliputi keterampilan lokomotor. Hasil penelitian menunjukkan pada Siklus I sebanyak 68% peserta didik telah mencapai kategori Superior, namun penguasaan gerak belum merata. Setelah dilakukan perbaikan pembelajaran pada Siklus II, terjadi peningkatan signifikan ditandai dengan meningkatnya kategori Very Superior dari 4% menjadi 24% serta tidak ditemukannya lagi peserta didik pada kategori Average dan Above Average karena bergeser ke kategori yang lebih tinggi. Permainan tradisional seperti Engklek dan Gobak Sodor terbukti efektif dalam memberikan stimulus gerak lokomotor yang melatih keseimbangan, koordinasi, dan kelincahan. Dengan demikian, penerapan permainan tradisional dapat meningkatkan kualitas gerak dasar dan kemampuan motorik kasar peserta didik, sehingga direkomendasikan untuk digunakan secara berkelanjutan dalam pembelajaran PJOK.
Hubungan Antara Koordinasi Mata-Tangan dengan Kemampuan Service Pendek dalam Permainan Bulutangkis Kategori Pemula Usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport Kota Duri Salwa Alfaina; Muhammad Imam Rahmatullah; Hirja Hidayat; Deny Pradana Saputro; Agus Prima Aspa; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.121-131

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara mata-tangan dengan kemampuan service pencek dalam permainan bulutangkis kategori pemula usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport Kota Duri. Populasi dalam penelitian ini adalah atlet kategori pemula usia 13-14 tahun PB. Arjuna Sport yang berjumlah 15 orang. Teknik pengambilan sample penelitian adalah secara total sampling, dimana seluruh populasi yang berjumlah 15 orang dijadikan sample penelitian. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes lempar tangkap bola tenis dan service pendek permainan bulutangkis. Nilai r hitung sebesar 0,617. Nilai tersebut berada pada rentang 0 Antara 0,40 -0,70 dengan ketegori cukup. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah koordinasi mata-tangan memiliki hubungan yang cukup kuat dan signifikan terhadap kemampuan service pendek atlet PB. Arjuna Sport dengan persentasinya 38.07%.
Pengembangan LKPD Berbasis Augmented Reality pada Materi Kombinasi Gerak Dasar dalam Permainan Bola Besar Siswa Sekolah Dasar Deswita Adriani; Aref Vai; Agus Prima Aspa; Muhammad Imam Rahmatullah; Kristi Agust; Rola Angga Lardika
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.144-156

Abstract

Abstract Physical Education learning in elementary schools requires instructional media that can bridge theoretical explanations and movement practice so that students can better understand fundamental movement combinations in invasion games. This study aims to develop and evaluate the feasibility of an Augmented Reality–based student worksheet (LKPD) on combinations of locomotor, non-locomotor, and manipulative movements in soccer, volleyball, and basketball for elementary school students. The research employed a research and development design using the Plomp model (preliminary research, prototyping, and assessment), involving a content expert, language expert, media expert, a Physical Education teacher, and 39 sixth-grade students at an elementary school in Pekanbaru. Data were collected through expert validation sheets and practicality questionnaires and analyzed descriptively using a Likert scale. The results show that the Augmented Reality–based worksheet obtained an average validation score of approximately 3.92 out of 4.00 (valid category) and a practicality score of about 55.08 out of 60 (practical to very practical), indicating that it is appropriate to be used as an instructional medium for Physical Education learning on invasion games in elementary schools.​
Co-Authors Agus Sulastio ardi safriadi Ardiah Juita Aref Vai Arfa Adha Deny Pradana Saputro Deswita Adriani Erika Syafitri Pohan Hirja Hidayat Kristi Agust M Joshua Jumansyah MHD Efendi Mohd Danial Muhammad Imam Rahmatullah Muhammad Zikri Rola Angga Lardika Salwa Alfaina Siti Maesaroh Sri Agustina Ratnawati Syahriadi, Syahriadi Tomi Putra uswatul amri Wedi S