Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL MAHASISWA BK AN-NUR : BERBEDA, BERMAKNA, MULIA Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat AKM: Aksi Kepada Masyarakat Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial Jurnal Tugas Akhir Mahasiswa pendidikan Sosiologi Carmin: Journal of Community Service Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Sigit Ruswinarsih
Universitas Lambung Mangkurat
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
The Role of FKIP Students of Lambung Mangkurat University in The Teaching Assistance Program in Banjarmasin: A Study of Academic and Non-Academic Activities Rahmat Nur; Cucu Widaty; Sigit Ruswinarsih; Muhammad Adhitya Hidayat Putra; Sumiati Sumiati; Defica Arfianti Saragih; Andri Noor Azumardi
Publikasi Berkala Pendidikan Ilmu Sosial Vol 5, No 2 (2025): PAKIS, September 2025
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, ULM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/pakis.v5i2.16704

Abstract

This study aimed to determine the roles of FKIP students at Lambung Mangkurat University in academic and non-academic activities within the Teaching Assistance Program in Banjarmasin City. The study employed a phenomenological method with a qualitative approach. The stages of this study included: 1. Informant identification, 2. Data collection, 3. Data analysis, and 4. Data validity. The results indicate that in the academic dimension, students are generally capable of designing and implementing learning in accordance with the pedagogical principles they have learned, although some challenges remain in mastering cross-disciplinary material and implementing comprehensive learning evaluations. Meanwhile, in the non-academic dimension, students demonstrate strong communication, collaboration, and leadership skills, particularly in establishing relationships with teachers and students and in managing extracurricular activities.
Optimalisasi Kompetensi Mahasiswa Program Asistensi Mengajar Melalui Pelatihan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Muhammad Adhitya Hidayat Putra; Sigit Ruswinarsih; Rahmat Nur; Cucu Widaty; Sumiati Sumiati; Defica A. Saragih; Andri Noor Azumardi
Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2026): Pengabdian Masyarakat (DIMASY)
Publisher : Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/DIMASY.v3i1.105

Abstract

Tujuan utama dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa calon guru dalam mengimplementasikan model pembelajaran berbasis masalah (Problem-Based Learning/PBL), khususnya dalam konteks Program Asistensi Mengajar di sekolah mitra. Metode dalam pengabdian ini adalah sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, dan partisipasi Mitra dalam pelaksanaan program.  Hasil pretest–posttest menunjukkan adanya peningkatan skor yang signifikan (65 menjadi 87), sekaligus memperlihatkan bahwa pendekatan pelatihan terstruktur efektif dalam membangun pemahaman konseptual mahasiswa. Evaluasi lapangan mengonfirmasi keberhasilan ini, dengan 88% mahasiswa mampu mengimplementasikan PBL secara efektif, mendapatkan respons positif dari guru mitra maupun siswa, serta memperlihatkan keaktifan dan keterlibatan belajar yang lebih tinggi. Selain berdampak pada individu mahasiswa, kegiatan ini juga mempererat jejaring kolaboratif antara kampus dan sekolah mitra, serta membuka peluang keberlanjutan program. Tingginya tingkat kepuasan mahasiswa (92%) menunjukkan bahwa pelatihan ini relevan, bermanfaat, dan perlu dikembangkan secara berkesinambungan.
Co-Authors Aceng Kosasih, Aceng Ahmad Zaki Ilmi Alfisyah Alfisyah Andri Noor Azumardi Cucu Widaty Defica A. Saragih Defica Arfianti Saragih Eka Nur Hidayah Fathurrahman Fathurrahman Hery Saputra Laila Azkia Mattiro, Syahlan Muhammad Adhitya Hidayat Putra Muhammad Bahrian Hilman Rahmat Nur Reski P Rizka Nurhidayah Rizki Amalia Rochgiyanti Sofyan Sauri Sumiati Sumiati Syahlan Mattiro Yuliantri, Rhoma Dwi Aria Yusuf Hidayat