Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.307
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Informatics for Educators and Professional : Journal of Informatics Journal of Soft Computing Exploration KERNEL: Jurnal Riset Inovasi Bidang Informatika dan Pendidikan Informatika Jurnal Teknik Informatika Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Jikom: Jurnal Informatika dan Komputer Jurnal Pengabdian Masyarakat
Djuniharto Djun
Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Engineering Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 18 Documents
Search

 1   2 
Aplikasi Jurnal Pembelajaran SMK PGRI 1 Giri Menggunakan PHP dan MySQL Wahyu Kusuma; Djuniharto Djuniharto
RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business Vol. 5 No. 2 (2026): Mei-Juli
Publisher : Prodi Bisnis Digital Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/riggs.v5i2.9066

Abstract

Pencatatan jurnal mengajar di SMK PGRI 1 Giri saat ini masih dilakukan secara konvensional menggunakan buku agenda fisik. Proses manual tersebut menimbulkan berbagai kendala administratif yang signifikan, seperti lambatnya aksesibilitas data, tingginya risiko kehilangan atau kerusakan berkas fisik, kesulitan dalam pencarian riwayat mengajar, serta ketidakefektifan bagi pihak manajemen sekolah dalam melakukan pemantauan dan evaluasi aktivitas pembelajaran secara berkala. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun sebuah aplikasi jurnal pembelajaran berbasis website guna mendigitalisasi proses administrasi guru, sekaligus meningkatkan efisiensi, ketepatan, dan transparansi tata kelola data sekolah. Metode pengembangan sistem yang diterapkan dalam penelitian ini adalah metode Waterfall, yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, desain perancangan sistem, implementasi pengkodean, hingga tahap pengujian fungsionalitas. Sistem informasi ini dikembangkan dengan menggunakan bahasa pemrograman PHP, HTML, serta CSS, dan didukung oleh sistem manajemen basis data MySQL. Fitur utama aplikasi difokuskan pada pencatatan materi pembelajaran, manajemen absensi siswa, unggah dokumentasi kegiatan, serta pembuatan laporan rekapitulasi jurnal. Aplikasi ini menyediakan dua hak akses pengguna yang berbeda, yaitu peran admin untuk mengelola data master sekolah dan peran guru untuk menginput aktivitas pengajaran. Hasil pengujian perangkat lunak menggunakan metode Black Box pada seluruh menu, termasuk pengujian fitur ekspor laporan ke format Excel, menunjukkan bahwa sistem berjalan dengan baik dan sesuai dengan kebutuhan pengguna. Implementasi aplikasi ini berhasil mentransformasi administrasi manual ke dalam sistem digital terpadu secara real-time.
Pelatihan Desain Menggunakan Aplikasi Canva Di MA Nurul Huda Badean Rifqi Ardiansyah; Djuniharto Djuniharto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): Maret
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dunia saat ini telah memasuki era digital, yang berkaitan erat dengan ilmu pengetahuan dan tuntutan zaman. Dalam era digital yang terus berkembang, media pembelajaran inovatif menjadi salah satu aspek krusial dalam dunia pendidikan. Kegiatan pembelajaran sebagian besar sudah menggunakan komputer atau laptop, dan hampir semuanya dapat diakses melalui jaringan internet. Salah satu contohnya adalah pemanfaatan aplikasi Canva. Canva adalah aplikasi desain grafis yang memungkinkan penggunanya merancang berbagai jenis material kreatif secara online, mulai dari kartu ucapan, poster, brosur, infografik, hingga presentasi. Canva tersedia dalam beberapa versi, yaitu web, iPhone, dan Android. Aplikasi ini menggunakan teknik drag and drop dan menyediakan akses ke berbagai fitur, seperti font, gambar, dan bentuk, selama proses pembuatan desain. Pengetahuan yang kurang terhadap pemanfaatan aplikasi desain grafis membuat siswa MA Nurul Huda Badean memiliki kemampuan yang terbatas, sehingga akan sulit bersaing dengan yang lain di dunia kerja nantinya.Tujuan dari pelaksanaan kegiatan pelatihan canva yaitu agar memberikan edukasi kepada siswa MA Nurul Huda Badean agar bisa membuat desain grafis seperti logo, banner, dan poster juga memperkenalkan aplikasi canva itu sendiri.
Digitalisasi UMKM Di Banyuwangi Melalui Kegiatan KKN: Pembuatan NIB, Sertifikasi Halal, Dan Penyusunan Data Untuk Landing Page Sebagai Media Promosi Elsa Nabila Zuhro; Djuniharto Djuniharto; Sulaibatul Aslamiyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2025): Maret
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

UMKM di Banyuwangi mengalami keterbatasan dalam akses legalitas usaha dan promosi digital, yang berdampak pada jangkauan pasar dan kredibilitas produk mereka. Banyak UMKM yang belum memiliki Nomor Induk Berusaha (NIB) dan Sertifikasi Halal, serta minimnya kehadiran secara daring untuk promosi produk seperti Tempe, Risol Mayo, Es Kelapa, dan Cireng. Untuk mengatasi masalah ini, dilakukan pendampingan melalui kegiatan KKN dengan menyusun konten digital pada platform demo landing page. Solusi yang ditawarkan mencakup pengurusan NIB dan Sertifikasi Halal, serta penyusunan konten digital berupa data usaha dan foto produk, yang nantinya dimasukkan dalam landing page dan dikirimkan kepada pihak yang bertanggung jawab dalam pembuatan situs resmi UMKM tersebut. Metode yang digunakan meliputi wawancara, observasi, dan sesi pemotretan produk untuk memenuhi kebutuhan konten digital. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa 10 UMKM yang ada di kecamatan Banyuwangi, Kalipuro dan Glagah dalam  bidang makanan dan minuman yang didampingi berhasil memperoleh NIB dan sebagian besar telah memperoleh Sertifikasi Halal. Konten digital yang disusun, termasuk foto produk, telah diunggah ke platform demo landing page dan siap diproses untuk pembuatan situs resmi. Kegiatan ini dapat membantu umkm dalam pembuatan NIB dan sertifikasi halal.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi SIM PKK Kelurahan Tamanbaru Banyuwangi Rudi Hartono; Dwi Yulian Rahmanto Lingke; Djuniharto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): November
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada prinsipnya Sistem Informasi adalah suatu sistem terintegrasi yang mampu menyediakan masukan-masukan yang bermanfaat bagi penggunanya, atau dengan kata lain Sebuah sistem terintegrasi untuk menyediakan informasi untuk mendukung  operasi, manajemen dalam suatu organisasi. Di kelurahan Tamanbaru Kecamatan Banyuwangi, pengisian data pokok PKK masih dilakukan secara manual. 1). Data awal dibuat oleh masing-masing dasawisma pada setiap RT, 2). RT merekap data yang didapat dari kelompok dasawisma yang selanjutnya data diberikan ke RW, 3). RW menerima data dari masing-masing RT dan merekap, selanjutnya RW memberikan data ke Pokja, 4). Pokja merekap data dari RW binaannya dan memberikan data rekapan ke Desa/Kelurahan, 5). Desa/Kelurahan merekap data secara keseluruhan. Hal ini cenderung mengakibatkan kesalahan input dan rekap serta ketidakefisienan waktu. Untuk itu perlu dibangun aplikasi SIM PKK yang dapat mengatasi permasalahan yang ada sehingga data yang disajikan adalah benar dan tidak banyak memakan waktu. Aplikasi yang dibangun akan membantu memasukkan data 10 program pokok PKK dan menyajikan informasinya.
Penguatan Citra Merek Dan Promosi Digital Umkm Kopi Robusta Melalui Penerapan Teknologi Artificial Intelligence Djuniharto; Sholeh 'Aathif; Rahma Veliani Lahalisi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): November
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Era digitalisasi yang pesat menghadirkan peluang sekaligus tantangan signifikan bagi Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) di Indonesia, terutama terkait promosi digital dan konsistensi citra merek. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat branding dan promosi digital produk kopi bubuk Robusta dari UMKM Rejeki Berkah Abadi di Banyuwangi, yang sebelumnya menghadapi keterbatasan dalam produksi konten visual dan strategi pemasaran digital. Metode yang digunakan adalah pendampingan langsung selama empat minggu (4 – 29 Agustus 2025), dengan fokus pada adopsi teknologi Generative Artificial Intelligence (AI) seperti Veo 3, Gemini Pro, ChatGPT, dan Canva. Hasil kuantitatif menunjukkan keberhasilan penciptaan aset digital kunci: lima video edukasi sinematik yang merinci proses kopi (mulai dari panen hingga penyeduhan), beberapa foto produk profesional, poster promosi, lima caption storytelling yang menarik dengan Call To Action (CTA), serta kalender konten dua minggu. Secara kualitatif, program ini berhasil memberdayakan pemilik usaha, Ibu Waqiah, dengan keterampilan dasar penggunaan tools AI untuk pengelolaan konten secara mandiri. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa integrasi AI merupakan strategi yang efektif dan efisien bagi UMKM dengan keterbatasan sumber daya untuk memproduksi konten digital yang berkualitas tinggi dan profesional, sehingga meningkatkan daya saing merek dan mendukung kemandirian digital jangka panjang.
Pelatihan Penggunaan Aplikasi Tabungan Siswa di SDIT Darul Ilmi Banyuwangi Rudi Hartono; Dwi Yulian Rahmanto Lingke; Djuniharto
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Maret
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Komputer PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Darul Ilmi Banyuwangi menerapkan sistem pembayaran administrasi sekolah dengan metode angsuran. Untuk mendukung hal tersebut, sekolah menyelenggarakan program tabungan siswa yang dapat digunakan wali murid dalam membayar biaya sekolah. Agar pengelolaan tabungan lebih efektif, diperlukan aplikasi berbasis sistem informasi yang mampu menampilkan mutasi dan saldo tabungan secara cepat dan akurat. Pelatihan ini ditujukan bagi admin (bendahara sekolah) dan guru/wali kelas. Admin bertugas menginput data tabungan, sedangkan guru/wali kelas berperan menyampaikan informasi kepada siswa dan orang tua. Hasil kegiatan menunjukkan aplikasi tabungan siswa dapat membantu bendahara dan wali murid dalam memantau saldo serta histori tabungan secara transparan dan akurat.
Rancang Bangun Sistem Informasi Akreditasi Program Studi Berbasis Web Menggunakan Metode Rapid Applicatin Development (RAD) Chairul Anam; Rhegysa Alvyanthi Juniartha; Erdiyanto Luthfi Susilo; Agus Eko Musantono; Djuniharto Djuniharto; Rachman Yulianto
KERNEL: Jurnal Riset Inovasi Bidang Informatika dan Pendidikan Informatika Vol 7, No 1 (2026)
Publisher : Institut Teknologi Adhi Tama Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31284/j.kernel.2026.v7i1.9213

Abstract

Akreditasi merupakan instrumen penjaminan mutu eksternal yang menentukan kelayakan program studi, namun penyusunan Laporan Kinerja Program Studi (LKPS) di STIKOM PGRI Banyuwangi masih terkendala data yang tersebar di berbagai unit kerja (silo data) dan proses pemindahan data manual ke template Excel resmi yang kaku. Penelitian ini merancang dan membangun sistem informasi akreditasi berbasis web yang mengintegrasikan data enam kriteria LKPS LAM-INFOKOM 2.0 ke dalam satu platform terpusat, dikembangkan dengan metode Rapid Application Development (RAD) melalui tahap Requirement Planning, RAD Design Workshop, dan Implementation, didukung Next.js, Express.js, MySQL, serta pustaka ExcelJS dengan algoritma Coordinate-Based Data Mapping untuk otomasi ekspor laporan. Hasil Black Box Testing pada seluruh modul menunjukkan seluruh fungsi berjalan valid dan berkas Excel yang dihasilkan memiliki presisi format 100% identik dengan template resmi LAM-INFOKOM, sehingga sistem ini efektif menurunkan beban administratif dan mempercepat kesiapan institusi menghadapi siklus akreditasi.Accreditation is a critical external quality assurance instrument for study programs, yet the preparation of the Study Program Performance Report (LKPS) at STIKOM PGRI Banyuwangi still faces obstacles from data silos across work units and rigid manual transfer of data into official Excel templates. This study designs and builds a web-based accreditation information system that integrates the six LKPS criteria of LAM-INFOKOM 2.0 into a single centralized platform, developed using the Rapid Application Development (RAD) method through Requirement Planning, RAD Design Workshop, and Implementation phases, supported by Next.js, Express.js, MySQL, and the ExcelJS library with a Coordinate-Based Data Mapping algorithm for automated report export. Black Box Testing on all modules shows that every function runs validly and the exported Excel file is 100% identical in format to the official LAM-INFOKOM template, indicating that the system effectively reduces administrative burden and accelerates institutional readiness for the accreditation cycle.
Pengembangan User Interface Dashboard Admin Website Sekolah Menggunakan Metode Design Sprint Sabilla Fitriya Putri; Hadiq Hadiq; Solehatin Solehatin; Djuniharto Djuniharto
INFORMATICS FOR EDUCATORS AND PROFESSIONAL : Journal of Informatics Vol. 11 No. 1 (2026): INFORMATICS FOR EDUCATORS AND PROFESSIONAL : JOURNAL OF INFORMATICS (Juni 2026
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas Bina Insani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51211/itbi.v11i1.3864

Abstract

MA Muhammadiyah 1 Pakis Duren merupakan salah satu lembaga pendidikan yang membutuhkan media digital sebagai sarana penyampaian informasi kepada masyarakat secara cepat dan efisien. Berdasarkan hasil observasi, penyampaian informasi di sekolah masih dilakukan melalui media sosial dan papan pengumuman, sehingga informasi yang disampaikan kurang terstruktur, sulit diakses kembali, dan tidak terdokumentasi dengan baik. Selain itu, sekolah belum memiliki website resmi sebagai media informasi terpusat, sehingga jangkauan informasi menjadi terbatas dan kurang efektif. Permasalahan tersebut menyebabkan proses pengelolaan dan penyampaian informasi menjadi kurang optimal serta menyulitkan admin dalam memperbarUI data secara berkala. Oleh karena itu, diperlukan perancangan User interface website sekolah yang interaktif, responsif, dan mudah digunakan guna mendukung pengelolaan informasi yang lebih terstruktur. Penelitian ini bertujuan untuk merancang User interface dashboard admin website sekolah yang sesuai dengan kebutuhan pengguna. Metode yang digunakan adalah Design Sprint yang meliputi tahapan understand, sketch, decide, prototype, dan test, dengan fokus pada perancangan tampilan dan pengalaman pengguna. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian berupa prototype User interface dashboard admin yang interaktif dan responsif, yang telah diuji melalui penilaian pengguna. Hasil pengujian menunjukkan bahwa tampilan yang dirancang mudah digunakan, memiliki navigasi yang jelas, serta mampu membantu admin dalam mengelola informasi secara lebih efektif dan terstruktur. Dengan demikian, perancangan User interface ini diharapkan dapat meningkatkan efektivitas penyampaian informasi serta mendukung citra sekolah di era digital.
Co-Authors Abdul Haris Agus Eko Musantono Apriyono, Danis Arif Hadi Sumitro Aslamiyah, Sulaibatul Azzahra, Yasmin Berliana Homsah Puspa Dewi Chairul Anam Dwi Arraziqi Dwi Yulian Rahmanto Lingke Elsa Nabila Zuhro Erdiyanto Luthfi Susilo Fadhul Qorip Hadiq, Hadiq Hartono, Rudi Jihan Yulia Dewi M. Taufiq Moch Najib Much Aziz Muslim Rachman Yulianto Rachmanto Lingke, Dwi Yulian Rahma Veliani Lahalisi Rhegysa Alvyanthi Juniartha Rifqi Ardiansyah Rudi Hartono Sabilla Fitriya Putri Salahudin, Shahrul Nizam Sholeh 'Aathif Solehatin Solehatin Solehatin, Solehatin Sukron Dwi Harsono Verdy Bagus Wahyu Kusuma Yulian, Dwi