Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Akuntansi AKUNESA BISECER (Business Economic Entrepreneurship) Jurnal Keperawatan GSH Journal La Multiapp JOURNAL OF COMMUNITY ENGAGEMENT AND EMPOWERMENT Jurnal Media Informatika J-DEPACE (Journal of Dedication to Papua Community) Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara eductum : Jurnal Literasi Pendidikan Education Curiosity
GITA PRATIWI
Unknown Affiliation
Aerospace Engineering Humanities Automotive Engineering Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Aplikasi Cognitive Behavioral Therapy dengan Metode Pembelajaran Tiga Dimensi terhadap Minat Sains Pada Siswa Sekolah Dasar Andriawan, Soni; Sari, Nanda Febriana; Pratiwi, Gita; Putri, Adelya Dwi Cendani; Rizky, Indah Permata; Ekowati, Dyah Worowirastri; Dewantari, Arinta Agnie
Journal of Community Engagement and Empowerment Vol. 6 No. 2 (2024)
Publisher : Institut Ilmu Kesehatah Bhakti Wiyata Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sekolah Dasar Negeri Tegalgondo No. 301, Kecamatan Karangploso, Kabupaten Malang, merupakan lembaga pembelajaran resmi dengan jumlah siswa 26 siswa yang terdiri dari kelas 4 dengan jumlah siswa 17 siswa dan kelas 5 yang terdiri dari 9 siswa. Terdapat kesalahan persepsi siswa terhadap sains sebagai hal yang menakutkan, serta kurangnya instrumen inovatif dan kreatif dalam pembelajaran sains yang menyebabkan kurangnya pemahaman siswa terhadap sains. Sehingga dimanfaatkan limbah rumah tangga sebagai media CBSains 3D yang merupakan gabungan antara terapi pada ilmu psikologi dan juga seni 3D, kemudian CB yang berasal dari CBT (Cognitive Behavioral Therapy) yang berfungsi merubah pola pikir negatif menjadi positif maupun sudut pandang seseorang tentang suatu hal. Tujuan pengabdian ini adalah menganalisis pengaruh terapi kognitif behavioral (CBT) menggunakan metode media pembelajaran tiga dimensi terhadap minat sains  siswa sekolah dasar. CBT merupakan pendekatan psikologis yang terbukti efektif  mengatasi berbagai masalah psikologis dan meningkatkan motivasi belajar. Metode pembelajaran tiga dimensi memberikan pengalaman belajar yang lebih interaktif dan menarik kepada siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa CBT dengan menggunakan metode media pembelajaran tiga dimensi  meningkatkan minat sains siswa sekolah dasar secara signifikan dibandingkan dengan kelompok kontrol yang menggunakan metode pembelajaran tradisional.
Co-Authors Agung Setyawan Agus Halid, Agus Andi Ikmal Rachman Armalivia, Siska Asriyanti, Frita Devi Bachir, Suriansyah Dahlan, Rupiati Saputri Dengkeng, Andi Dewantari, Arinta Agnie Emil Fatra Fitri Ramadani Hasrina, Sri Husodo, Husna Fadhila Intan Kusumawati Larisa, Mastura Luqman Fanani Mz Marni Marni, Marni Putri, Adelya Dwi Cendani Rahmawati, Rahmawati Retno Ambarwati Rizky, Indah Permata Samsinar Samsinar Sari, Nanda Febriana Soloweno, Sarmila Ramadhani Soni Andriawan Suriansyah B Syaharullah Disa, Syaharullah Thiara Tri Funny Manguma Worowirastri E., Dyah Yundari, Yundari