Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.152
P-Index
This Author published in this journals
All Journal al-Afkar, Journal For Islamic Studies Ta`Limuna : Jurnal Pendidikan Islam Sinusoida: Jurnal Penelitian dan Pengkajian Elektro Al-Fadlan: Journal of Islamic Education and Teaching Journal of International Multidisciplinary Research Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi
Dedek Saputra
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Social Sciences Other

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI LINK AGGREGATION GROUP UNTUK MENGATASI KONGESTI DISISI MUX OPTICAL PADA JARINGAN TRANSMISI Dedek Saputra; Mufti Gafar
Sinusoida Vol 20 No 1 (2018): Jurnal Penelitian dan Pengkajian Elektro
Publisher : INSTITUT SAINS DAN TEKNOLOGI NASIONAL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian ini akan dibahas mengenai implementasi link aggregation group untuk mengatasi kongesti disisi MUX Optical pada jaringan transmisi. Link Aggregation Group adalah sebuah teknik penggabungan dari beberapa port untuk meningkatkan bandwidth yang memberikan beberapa layanan link secara multipleks melalui port-port fast ethernet atau gigabit ethernet ke dalam satu kanal logical.Hasil dari Link Aggregation group ini adalah menurunnya nilai utilisasi pada modul port 3-PEG8#7 yang mengalami kongesti akibat dari reroute traffic dari HUT A kearah MSTP 1343 Pakanbaru Office. Nilai Utilisasi sebelum Implementasi LAG adalah 97,68 % dan setelah Implementasi LAG maka beban traffic tersebut akan dibagi kepada modul port 3-PEG8#4 dengan nilai masing masing modul adalah 36.41% Pada Modul 3-PEG8#7 dan 42.82% pada modul 3-PEG8#4.
Analisis Kompetensi Guru PAI dalam Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran di SDI Kreatif Makkah Kota Padang: Analyzing the Competence of Islamic Religious Education (PAI) Teachers in the Implementation of Learning Evaluation at SDI Kreatif Makkah Padang City Junaidi Marbun; Mohamad Tabri; Muhamad Azmy; Zulka Efendi; Dedek Saputra; Ruri Albersa; Roganda; Muhammad Al Fathoni; Ahmad Faiz; Rozi Fitria
TA'LIMUNA: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 13 No. 1 (2024): MARET
Publisher : STAI Ma'had Aly Al-Hikam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32478/x8dz3a49

Abstract

This study aims to investigate the competence of Islamic Religious Education (PAI) teachers in conducting learning evaluations at SDI Kreatif Makkah Padang City. Effective learning evaluation is considered crucial in enhancing overall educational quality. The research seeks to address gaps in understanding PAI teachers' competencies specifically related to learning evaluation. The research employs a qualitative descriptive method, utilizing data collection techniques such as observation, interviews, and documentation studies with PAI teachers at the school under study. Findings indicate that PAI teachers' competencies in learning evaluation tend to vary. Despite possessing strong theoretical knowledge, there are weaknesses in the practical application of learning evaluation. The study concludes by emphasizing the importance of enhancing PAI teachers' practical evaluation skills through targeted training. It is anticipated that this approach can improve overall educational outcomes at SDI Kreatif Makkah Padang City, and potentially in similar contexts at other schools. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kompetensi guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam melakukan evaluasi pembelajaran di Sekolah Dasar Islam (SDI) Kreatif Makkah Kota Padang. Evaluasi pembelajaran yang efektif dianggap krusial dalam meningkatkan kualitas pendidikan secara keseluruhan. Penelitian ini dilakukan untuk mengisi kesenjangan dalam pemahaman mengenai kompetensi guru PAI dalam konteks evaluasi pembelajaran. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan studi dokumentasi terhadap guru PAI di sekolah yang diteliti. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi guru PAI dalam evaluasi pembelajaran cenderung bervariasi. Meskipun memiliki pengetahuan teoretis yang kuat, terdapat kelemahan dalam penerapan praktis evaluasi pembelajaran. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan keterampilan evaluasi praktis guru PAI melalui pelatihan yang ditargetkan. Dengan demikian, diharapkan dapat meningkatkan hasil pendidikan secara menyeluruh di SDI Kreatif Makkah Kota Padang dan mungkin juga di sekolah lainnya dengan konteks serupa. Keywords: Evaluasi Pembelajaran PAI, Kurikulum Merdeka, Pendidikan Agama Islam.
Konseb Islamisasi ilmu pengetahuan Pada Studi kritis terhadap pemikiran Ismail  Raji al Faruqi dan Syad Naquid al Attas  Islamisasi ilmu pengetahuan : Studi kritis terhadap pemikiran Ismail  Raji al Faruqi dan Syad Naquid al Attas Dedek Saputra; Zulmuqim; Fauza Masyudi
Journal of International Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/fb713c76

Abstract

Penelitian ini berjudul Konseb Islamisasi ilmu pengetahuan : Studi kritis terhadap pemikiran Ismail  Rajial Faruqi dan Syad Naquid al Attas Implikasi Konsep Islamisasi Ilmu Pengetahuan Ismail RajiAl-Faruqi. Ilmu pengetahuan merupakan hal yang penting dalam kehidupan manusia. Allah menempatkan ilmu sebagai suatu hal yang tidak boleh ditinggalkan. Selama ini agama Islam diyakini memiliki peranan yang sangat penting dalam mewarnai bangunan ilmu pengetahuan. Namun kenyataannya, masyarakat muslim seolah dipaksa untuk melaksanakan ajaran sekuler dalam kehidupan lantaran derasnya arus sekularisasi. Kondisi inilah yang menjadi keprihatinan para pemikir Islam, sebab bisa membahayakan keimanan Islam. Berkaitan dengan keprihatinan itulah muncul ide atau gagasan mengenai islamisasi ilmu pengetahuan sebagai upaya untuk menetralisir pengaruh sains barat modern. Al-Faruqi adalah salah seorang pemikir tentang islamisasi. Bagaimana konsep islamisasinya? serta apa implikasinya dalam kehidupan di Indonesia? Islamisasi pengetahuan tidak hanya sebagai wacana, tetapi membutuhkan implikasi nyata agar berguna bagi masyarakat luas. Al-Faruqi telah berupaya merealisasikan islamisasi pengetahuan dengan mendirikan kelompok-kelompok studi Islam. Gerakan tersebut dilakukan dengan tetap berprinsip pada ajaran tauhid agar tidak menyimpang dari ajaran agama. Beberapa perkembangan juga terjadi di Indonesia sebagai tanggapan dari Islamisasi ilmu, diantaranya: berdirinya sekolah- sekolah berbasis Islam dan maraknya koperasi-koperasi serta bank-bank syariah.Salah satu problem utama yang dihadapi umat Islam saat ini ialah westernisasi ilmu pengetahuan. Dimana ilmu mengalami demoralisasi dan deIslamisasi, sehingga ilmu yang seharusnya membawa kedamaian justru menimbulkan kekacauan dalam kehidupan.
Perbedaan Hasil Belajar Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Take And Give Dengan Model Pembelajaran Konvensional Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Dedek saputra; Martin Kustati; Gusmirawati
Journal of International Multidisciplinary Research Vol. 1 No. 2 (2023): Desember 2023
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/n9pq5n85

Abstract

Penelitian  dilatar belakangi oleh rendahnya hasil belajar Sejarah Kebudayaan Islam di kelas VII MTsN 2 Kota Padang tahun pelajaran 2021/2022. Sebagian besar nilai peserta didik belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang telah ditetapkan oleh sekolah yaitu 80. Untuk mengatasi masalah tersebut salah satunya adalah dengan menggunakan model kooperatif tipe Take and Give pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Tujuan dalam penulisan skripsi ini yaitu: Tujuan dalam penulisan skripsi ini yaitu; Untuk melihat perbedaan hasil belajar peserta didik yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give  dengan model pembelajarankonvensional pada matapelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII MTsN 2 Kota Padang. Jenis penelitian adalahsemu eksperimen (Quasi Eksperimen Resech). Pengambilan Sampel dilakukan dengan teknik probability sampling yang dilakukan dengan cara simple Random Sampling. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata nilai pre-test pada kelas eksperimen diperoleh 64,53 dengan nilai tertinggi 80 dan kelas kontrol 63,34 dengan nilai tertinggi 80 sedangkan rata-rata nilai post-test hasil belajar kelas eksperimen 89,22dengan nilai tertinggi 100 dan kelas kontrol 75,78 dengan nilai tertinggi 95. Berdasarkan uji hipotesis dengan SPSS Versi 26 diperoleh dua arah sig α dalam dua sisi (2-tailed) sebesar = 0,000, sehingga dapat diambil kesimpulan bahwa (0,000 < 0,05). Hal ini berarti Ha yang berbunyi artinya ada perbedaan hasil belajar model pembelajaran kooperatif tipe Take and Give dengan model pembelajaran konvensional pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam kelas VII di MTsN 2 Kota Padang diterima dan Ho ditolak.
The Urgency of Developing an Interactive Learning Model Ramadhanul Ikhsan; Cisia Padila; Dedek Saputra; Sasmi Nelwati; Ahmad Sabri
Al-Fadlan: Journal of Islamic Education and Teaching Vol. 2 No. 2 (2024): Exploring Trends in Islamic Education
Publisher : Penerbit Hellow Pustaka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61166/fadlan.v2i2.71

Abstract

This study discusses the urgency of developing an interactive learning model in improving student achievement and motivation in Islamic religious education subjects, this study is considered important because it is closely related to the progress of Islamic religious education in Indonesia. This study will reveal the importance of developing a learning model in improving student achievement and motivation in Islamic religious education subjects. The approach used in this study is a qualitative research method with a focus on descriptive analysis of various written texts. The qualitative method was chosen because this study emphasizes more on literature and library studies. Researchers read, understand, and analyze written sources that are relevant to the problems being studied. Data were collected through searches from various sources such as theses, dissertations, scientific articles, and e-books accessed through electronic media and the internet. From the results of the study, it can be seen that there are several factors that influence the improvement of student achievement and motivation, including: family factors, teacher factors, student factors, facilities and infrastructure factors. This study is expected to be a reference in improving Islamic religious education in Indonesia.
Reading of Al-Qur'an Verses In The "Dikia Rabano" Tradition Ramadhanul Ikhsan; Cisia Padila; Dedek Saputra; Sasmi Nelwati; Ahmad Sabri
al-Afkar, Journal For Islamic Studies Vol. 8 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Dosen Fakultas Agama Islam Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/afkarjournal.v8i2.1475

Abstract

This research originated from the phenomenon of community religious traditions in the West Sumatra region, precisely in Jorong Halalang. The local community named it Dikia Rabano. In this tradition there is a series of Al-Qur'an verses that are read before starting the recitation of sholawat to the prophet. The formulation of the problem is how is the transformation of the recitation of the Qur'anic verses in the Dikia Rabano tradition? and how is the public perception of the Qur'anic verses in the Dikia Rabano tradition? This research is a field research (Field research) whose data collection techniques the author uses observation, interviews, and documentation. The primary data sources are traditional leaders, religious leaders, teachers and members of Dikia Rabano and the community in Jorong Halalang Nagari Kamang Mudiak. To analyze the data, the author uses data reduction steps, data analysis and finally conclusions. From the results of the study it can be concluded that the transformation of the recitation of the Qur'anic verses read in the Dikia Rabano tradition, that the practice of reading these verses has existed since the time of the Prophet which then continued in the generations after him. As for the public perception of the Qur'anic verses read in the Dikia Rabano tradition, including as protection to be given a smooth event, it is also understood as a means to ask for the blessing of reading shalawat to be conveyed to the Prophet Muhammad so as to get syafa'at from him in the afterlife, one form of khidmat to teachers and previous scholars by following their teachings, heart healers when read in tahlilan events and for expressions of gratitude when read in events related to thanksgiving and celebrations and as a form of worship to Allah SWT.
PENGARUH PEMBERIAN UMPAN YANG BERBEDA TERHADAP HASIL TANGKAPAN IKAN PADA ALAT TANGKAP BUBU BAMBU DI PERAIRAN SUNGAI BATANG MERSIP KABUPATEN SAROLANGUN Dedek Saputra; Yurleni; Yoppie Wulanda
Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi Vol. 2 No. 11 (2025): Jurnal Riset Multidisiplin Edukasi (Edisi November 2025)
Publisher : PT. Hasba Edukasi Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.71282/jurmie.v2i11.1134

Abstract

The Batang Mersip River is a river that has potential in capture fisheries, one of which is in Mersip Village, Limun District. Fishing activities in the Batang Mersip River operated by fishermen include bamboo traps. This study aims to analyze the effect of different baits on fish catches in bamboo traps in the Batang Mersip River. This study used an experimental fishing method. This study consisted of 3 treatments based on the type of bait used with 30 bamboo units, each bait consisting of 10 bamboo traps with a bait weight of 50 grams per trap with 10 repetitions. This study was conducted for 10 days. Each treatment was given a distance of 10 meters. The results of this study showed that different types of bait had a significant effect (P <0.05) on the number (tails) and weight (grams) of fish. The highest number of catches was in the cricket bait treatment of 102 fish and the lowest catch was in the treatment without bait of 16 fish. Meanwhile, the highest catch weight was obtained with cricket bait, weighing 4850 grams, while the lowest was obtained with the unbaited treatment, weighing 311 grams. This study concluded that the effect of providing cricket bait in bamboo traps yielded better results than worm bait and unbaited fish.
Co-Authors Ahmad Faiz Ahmad Sabri Ahmad Sabri Cisia Padila Fauza Masyudi Gusmirawati Junaidi Marbun Martin Kustati Mohamad Tabri Mufti Gafar Muhamad Azmy Muhammad Al Fathoni Ramadhanul Ikhsan Roganda Rozi Fitria Ruri Albersa Sasmi Nelwati Yoppie Wulanda Yurleni Zulka Efendi Zulmuqim