Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.463
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SOCIOLOGIE JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT MIND (Multimedia Artificial Intelligent Networking Database) Journal Indonesian Journal of Primary Science Education (IJPSE) Jurnal Jendela Pendidikan Al-Hanif: Jurnal Pendidikan Anak dan Parenting Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar (JIPDAS) Lambda: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA dan Aplikasinya Ekalaya: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia
Dian Purnomo
Lampung University
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT

 1 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS SOSIAL EMOSIONAL PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER PEDULI LINGKUNGAN Purnomo, Dian; Habibi, Mhmd.
JURNAL EDUCATION AND DEVELOPMENT Vol 13 No 1 (2025): Vol 13 No 2 Mei 2025
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/ed.v13i1.6703

Abstract

Karakter peduli lingkungan merupakan penanaman nilai moral, agar siswa dapat memahami sekaligus menerapkan peduli lingkungan seperti membuang sampah pada tempatnya, melakukan penghijauan dengan menanam pohon sehingga dengan hal tersebut siswa dapat membentuk kepribadian peduli lingkungan. Penerapan pendidikan ini bukan hanya berbasis pada pemahaman secara kognitif tetapi juga secara sosial emosional (afektif) dan juga penerapan yang dilakukan baik di dalam lingkungan sekolah maupun di luar sekolah (psikomotorik). Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, penelitian yang berlokasi di MIN 1 INHU. Para informan dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling, yaitu mengambil informan dengan pertimbangan tertentu, diantaranya 4 informan yang terdiri dari 1 guru dan 3 siswa. Hasil penelitian menggambarkan bahwa pembelajaran sosial emosional yang dilakukan secara efektif menumbuhkan karakter peduli lingkungan disekolah. Pembelajaran sosial emosional penting untuk diterapkan setiap jenjang pendidikan.
Co-Authors Adisti Yuliastrin Amril Mansur Baiq Mahyatun Bangun Joko Laksono D, Irma Amelia Enita, Enita Erna Rochana Mhmd. Habibi Munir, Akmal Abdul Nurhasanah, Youllia Indrawaty Nurhasanawati, Nurhasanawati Rohani Roosseno, Roosseno Shofiyanti, Dessy Syofiyanti, Dessy Uliya, Uliya Vebrianto, Rian Yasnel