Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lectura : Jurnal Pendidikan Jurnal Rupa Jurnal Kreatif : Desain Produk Industri dan Arsitektur Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan
Yesi Novita Sari
Unknown Affiliation
Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Economics, Econometrics & Finance Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
DESAIN PAPAN VISI MISI DIREKTORAT POLITEKNIK NEGERI SAMARINDA Dita Andansari; Yesi Novita Sari
Jurnal Kreatif : Desain Produk Industri dan Arsitektur Vol. 5 No. No. 1 (2017): Vol. 5, No. 1, Oktober 2017
Publisher : Indonesian Society of Applied Science

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46964/jkdpia.v5iNo. 1.61

Abstract

Sebagai salah satu lembaga pendidikan yang diberikan tugas untuk mewujudkan tujuan pendidikan nasional, suatu pendidikan tinggi harus menjalankan perannya dengan baik. Komponen dalam perencanaan yang strategis paling tidak terdiri dari visi misi. Pada institusi pendidikan sering kita dapati papan visi misi dengan bentuk standar persegi panjang sehingga hal ini kurang mengundang perhatian orang untuk membaca visi misi pada suatu intitusi pendidikan tersebut. Politeknik Negeri Samarinda sebagai institusi pendidikan mempunyai gedung Direktorat sebagai tempat untuk melakukan berbagai aktivitas yang berkaitan dengan kegiatan yang tentunya memiliki papan visi misi sebagai media informasi mengenai visi dan misi dari Politeknik Negeri Samarinda yang dapat dibaca oleh civitas akademika Politeknik Negeri Samarinda. Papan visi misi yang ada di Direktorat masih terdapat kekurangan. Hal itu dapat terlihat dari bentuk desain yang standar persegi panjang. Bentuknya yang menyerupai banner memiliki kekurangan yaitu seringkali terjatuh karena terlalu ringan sehingga mudah rusak dan tidak dapat bertahan lama. Selain itu, selama ini papan visi misi yang ada di Direktorat Politeknik Negeri Samarinda tidak memiliki fungsi lain. Dari latar belakang tersebut, maka diperlukan perancangan papan visi misi yang didesain sesuai kebutuhan dan mempunyai fungsi tambahan sebagai tempat brosur maupun majalah sehingga lebih efektif digunakan karena lebih fungsional, lebih tahan lama dan dapat menarik minat pembaca
PENERAPAN SRATEGI PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN PROSOSIAL MAHASISWA SEMESTER VI PG-PAUD FKIP UNILAK Sean Marta Efastri; Siti Fadillah; Yesi Novita Sari
Lectura : Jurnal Pendidikan Vol. 9 No. 2 (2018): Lectura: Jurnal Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/lectura.v9i2.1604

Abstract

Seseorang yang memiliki IQ tinggi tidak menjamin mampu menyelesaikan masalah dalam hidupnya kecuali ia juga memiliki kecerdasan emosional, kecerdasan spiritual serta kecerdasan sosial yang baik. Melalui bermain peran (role playing), para peserta didik mencoba mengeksplorasi hubungan antar manusia dengan cara memperagakannya dan mendiskusikannya sehingga secara bersama-sama para peserta didik dapat mengeksplorasi perasaan, sikap, nilai, daan berbagai strategi pemecahan masalah. Sebagai suatu model pembelajaran, bermain peran berakar pada dimensi pribadi dan sosial. Pemecahan masalah dilakukan secara demokratis. Dengan demikian melalui model ini peserta didik juga dilatih untuk menjunjung tinggi nilai-nilai demokratis. Melalui bermain peran (role playing), para peserta didik mencoba mengeksplorasi hubungan antar manusia dengan cara memperagakannya dan mendiskusikannya sehingga secara bersama-sama para peserta didik dapat mengeksplorasi perasaan, sikap, nilai, daan berbagai strategi pemecahan masalah. Sebagai suatu model pembelajaran, bermain peran berakar pada dimensi pribadi dan sosial. Pendekatan role playing terhadap prososial mahasiswa berada pada kategori sedang 50 %, baik 30%, dan buruk 20%. Serta Prososial mahasiswa berada pada kategori tinggi 50%.Semua studi yang melibatkan perilaku prososial sebagai hasil atau prediktor menunjukkan pandangan positif terhadap kegiatan diinginkan akademik dan hasil-hasil sosial seperti pemahaman komunikasi, menyelesaikan sekolah, persahabatan, penerimaan orang lain, dan status pekerjaan.
Desain motif ragam hias sulaman benang emas pada banta gadang dan tirai langit-langit di daerah Saniangbaka Sumatera Barat Yuliarma yuliarma; Yesi Novita Sari
JURNAL RUPA Vol 8 No 1 (2023): Open Issue (In press)
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/rupa.v8i1.5383

Abstract

Abstrak _ Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan ragam hias sulaman benang emas pada produk banta gadang dan gorden plafon di sentra industri Saniangbaka. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data primer diperoleh langsung dari sumber data dan data sekunder bersumber dari buku, jurnal, diperoleh melalui observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Analisis data yang digunakan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ditemukan 1) desain motif pada banta gadang yaitu motif yang berasal dari motif naturalis dan geometris serta masih mempertahankan motif Minangkabau seperti motif aka cino, kaloak paku dan pucuak rabuang. Pada tirai plafon terdapat motif naturalis berupa tumbuhan dan hewan yaitu motif bunga labu, bunga setangkai, bentuk ayam dan motif kuku kaluak. 2) Pola hias pada banta gadang, yaitu pola hias yang mengisi bidang seperti isian lingkaran, segitiga dan segi empat. Pada tirai langit-langit, polanya memenuhi area persegi panjang. 3) Tata letak motif pada banta gadang adalah tata letak motif yang mengisi bidang. Pada gorden plafon yaitu tata letak motif hiasan sudut, motif tepi/tepi, dan tata letak motif hiasan tengah/tengah. Kata kunci: Hiasan sulaman benang emas, pelaminan, Nagari Saniangbaka
Membentuk Generasi Unggul Melalui Strategi Manajemen Kurikulum di Era Digital Muhammad Adzikra Irsy; Nadia Putri Nasution; Yesi Novita Sari; Merika Setiawati; Nikmah Hayati
Jurnal Ilmu Manajemen dan Pendidikan | E-ISSN : 3062-7788 Vol. 2 No. 1 (2025): April - Juni
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research aims to analyze strategies for developing excellent generations through curriculum management in the digital era. The rapid advancement of technology and the dynamics of global competition necessitate educational institutions to adapt their curriculum management strategies to meet the demands of the digital era while fostering the development of an excellent generation. This qualitative descriptive study employed literature review and field observation methods at several educational institutions. The results indicate that effective curriculum management in the digital era requires integration of digital literacy, critical thinking, adaptive learning approaches, and strengthening character education. Implementation of curriculum management strategies focused on excellence includes: (1) curriculum design that balances academic, technological, and character competencies; (2) integration of digital platforms in learning processes; (3) enhancement of educators' digital competencies; and (4) participatory assessment methods. This research concludes that developing an excellent generation in the digital era requires comprehensive curriculum management strategies that incorporate technological advances while emphasizing character development and critical thinking skills.
Co-Authors Dita Andansari Merika Setiawati Muhammad Adzikra Irsy Nadia Putri Nasution Nikmah Hayati Sean Marta Efastri, Sean Marta Siti Fadillah Yuliarma yuliarma