Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.195
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Olahraga Sriwijaya University Learning and Education International Conference Al Ishlah Jurnal Pendidikan Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) JURNAL ILMU KEOLAHRAGAAN Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Physical Education Health and Sport
Meirizal Usra
Universitas Sriwijaya
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Peran Guru Penjaskes dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa terhadap Pembelajaran PJOK Eva Safitri; Meirizal Usra; Herri Yusfi
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.8835

Abstract

This study aims to determine whether the use of learning videos using the google meet application during the Covid-19 pandemic can improve learning outcomes in the material of rhythmic motion activities in class V SDN 2 South Loktabat students. The method used in this research is classroom action research (classroom action research), with the model of Kemmis and Taggart (planning, implementing action, observing and reflecting. The subjects of the study were 27 students of class V-A SDN 2 South Loktabat. The data collection instruments were tests (multiple choice) and non-test (observation). Overall data in the form of quantitative data then analyzed descriptively using the percentage formula. The results of the study showed an increase in student learning outcomes from cycle one to cycle two. In the first cycle, the affective value was 67%, then in the second cycle increased by 93%, the cognitive value in the first cycle was 52%, then in the second cycle increased by 89%, the psychomotor score in the first cycle was 56% than in the second cycle is increased by 93%. It can be concluded that learning using google meet by utilizing instructional videos can improve learning outcomes of rhythmic gymnastics activities of class V students of SD Negeri 2 South Loktabat.
DEVELOPMENT OF LEARNING TECHNIQUES OF BASIC TECHNIQUES BASED ON CURRICULUM 2013 BASED ON SPORTS AND HEALTH EDUCATION IN BASIC SCHOOL Dulmanan Dulmanan; Iyakrus Iyakrus; Meirizal Usra
Sriwijaya University Learning and Education International Conference Vol 3, No 1 (2018): 3rd-SULE-IC
Publisher : Sriwijaya University Learning and Education International Conference

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is 1) to know the development of learning model of basic soccer technique based on curriculum 2013 on physical education of sport and health in elementary school. 2) To know the effectiveness of the development of the basic soccer learning model based on the 2013 curriculum on physical and health education in elementary school. This research uses research and development method (Research and Development). The sample in this research is as many as 54 students from 3 elementary school that is SD Negeri 120, SD Negeri 156 and SD Negeri 230. The result of research shows the learning of football technique more effective and efficient. Thus, it can be explained that the development of the basic soccer learning model based on the 2013 curriculum on physical and sports education in elementary school is more effective and efficient. This means that the better the development of the basic soccer learning model based on the 2013 curriculum implemented, the better the results obtained in physical education of sports and health in elementary schools for students.
Development Of Microcontroller Based Punch Speed Measurements Tool Of Karate Athlete Puput Sekar Sari; Hartati Hartati; Meirizal Usra; Iyakrus Iyakrus; Destriana Destriana
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5 No 2 (2021): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i2.16510

Abstract

This study aims to develop microcontroller-based punch speed measuring instrument for Karate Athletes. The research method used is research and development (research and development). The subjects in this study were karate athletes coaching FORKI (Indonesian Karate Sports Federation) Palembang City, which consisted of 30 senior athletes aged 17-25 years who were divided into two groups. Small group trials consist of 10 athletes and large group trials consist of 20 athletes. The technique of taking the research subject used a purpose sampling technique. The results showed that the development of a Microcontroller-Based Punch Speed Measurement Tool has a percentage level of validity of material test experts (karate) of 93%, the validity of media experts (Information Technology) is 2 people, 95% and 91%, respectively. exercise test and measurement experts by 97% so that the tool can be said to be feasible. The level of reliability in the small group trial was 0.994 with the High category. While the large group trial was 0.993 with a high category so that it was said that the level of reliability of the tool carried out in large group and small group trials had a high reliability category. Overall, this microcontroller-based punch speed measurement tool has been declared feasible to be used as a tool in calculating punch speed in meters/second (m/s) digitally. 993 with a high category so that it is said that the level of reliability of the tool carried out in large and small group trials has a high reliability category. Overall, this microcontroller-based punch speed measurement tool has been declared feasible to be used as a tool in calculating punch speed in meters/second (m/s) digitally. 993 with a high category so that the level of reliability of the tool carried out in large and small group trials has a high reliability category. Overall, this microcontroller-based punch speed measurement tool has been declared feasible to be used as a tool in calculating punch speed in meters/second (m/s) digitally.  
The Effectiveness of the Games Approach on Learning Outcome of the Squat Style Long Jump in Elementary School Students Gender-Based Rukmini Rukmini; Hartati Hartati; Meirizal Usra
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i2.3250

Abstract

The research objective was to determine the effectiveness of the game approach on the learning outcomes of Squat Style Long Jump. The type of research used was quantitative with the true experimental design method. The population in this study amounted to 49 students, with a random sampling technique. Data was collected using tests. Data analysis in this study consists of tests for normality, homogeneity, homogeneity tests for the variance-covariance / box – M matrix, multicollinearity tests, and hypotheses. The results of the research based on testing using the SPSS application show that the experimental group's score is better than the control group simultaneously and partially based on the pretest posttest, which shows a significance value of 0.05, meaning that the playing approach used in this study can improve learning outcomes of Squat Style Long Jump and demonstrate its effectiveness by a score of 75 from students who have joined the experimental group. The teacher can use the result of the study as guidance for long jump learning.
EFEKTIVITAS SENAM IRAMA BERNADA TERHADAP KETRAMPILAN MOTORIK ANAK USIA DINI Nadia Desturia Rahmadarni; Meirizal Usra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22039

Abstract

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini Untuk mengetahui Keefktifan, pengembangan model gerakan Senam Irama Bersama Nadia terhadap Ketrampilan Motorik Anak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini menghasilkan suatu produk media CD/DVD dan Buku Panduan Senam irama yang berisi model gerakan senam irama yang akan meningkatkan minat dan motivasi anak dalam melakukan gerakan senam di TK IT Mutiara. Tahap 1 (Analisis) yaitu digunakan untuk mengindentifikasikan masalah yang dihadapi, pada tahap ini dilakukan yaitu analisis kebutuhan dan karakteristik anak. Dari analisis kebutuhan ketahui bahwa terbatasnya minat anak dalam melakukan gerakan senam. tahap 2 (Design) selanjutnya yaitu setelah melakukan analisis permasalahan barulah kemudian mendesain model gerakan senam irama yang berupa sebuah video gerakan senam irama. Tahap selanjutnya yaitu tahap 3 (Development) pada tahap pengembangan ini meliputi validasi dengan menggunakan lembar validasi yang dilakukan oleh validator ahli yakni Ahli Senam. Tahap berikutnya yaitu tahap ke 4 (Implementasi) yaitu melakukan uji coba terhadap anak TK IT Mutiara dengan 16 anak. Berikutnya tahapan terahir dari model pengembangan ADDIE yaitu tahap ke 5 (Evaluasi) yaitu tersusunlah produk akhir dari pengembangan model gerakan senam irama pada TK IT Mutiara Palembang.
Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Alat Bantu Bola Gantung dan Lompat Kotak: (Students' Improvement Of Long Jump Learning Outcomes Through Hanging Ball And Box Jump Media Tools In The Seventh) Niku Saputra; Hartati; Meirizal Usra
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 2 No 2 (2020): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v2i2.10112

Abstract

Pada penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar yang menjadi subjek peneliti ini adalah siswa kela VII di SMP Islam Al – Azhar Cairo Palembang pada semester genap tahun 2019/2020 yang berjumlah 15 orang siswa. Terdiri dari 3 siswa laki – laki dan 12 siswa perempuan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, masing – masing siklus meliputi: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Indikator kerja yang ditetapkan untuk mengukur keberhasilan atau dikatakan tuntas jika nilai hasil belajar siswa ≥80 dan ketuntasan klasikal ≥ 80%. Pada data awal peserta didik yang tuntas sebanyak 3(20%) dan peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 12(80%), pada siklus I pertemuan 1 peserta didik yang tuntas sebanyak 6(40%) dan peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 9(60%), pada pertemuan 2 peserta didik yang tuntas sebanyak 8(53,33%) dan peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 7(46,66%). Pada siklus II terlihat peningkatan yang signifikan bahwa peserta didik yang tuntas pada pertemuan 1 berjumlah 11(73,33%) dan yang peserta didik tidak tuntas 4(26,66%), Pada pertemuan 2 peserta didik yang tuntas 13(86,66%) dan peserta didik yang tidak tuntas 2(13,33%). Setelah melaksanakan penerapan media modifikasi alat bola gantung dan lompat kotak dapat diambil kesimpulan bahwa ada peningkatan hasil belajar lompat jauh dilihat dari data awal siklus I dibandingkan siklus II hasil belajar peserta didik meningkat lebih dari 80%. Kata Kunci : Hasil Belajar, Lompat Jauh, Bola Gantung, Lompat Kotak
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Web D’volleyball Learning Application Pada Guru PJOK Destriani; Herri Yusfi; Wahyu Indra; Meirizal Usra; Syafaruddin; Fitri Agung Nanda; Destriana; Silvi Aryanti; Reza Alfarandi; Bagus Prasetyo
Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dharmapendidikan.v3i2.30481

Abstract

Media pembelajaran merupakan peralatan yang membawa pesan-pesan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media pembelajaran sangat beragam jenisnya dan serta mempunyai kelebihan dan kelemahan masing-masing. Tujuan dilaksanakan pengabdian ini adalah untuk melakukan pendampingan dan bimbingan teknis media pembelajaran berbasis web D’Volleyball Learning Application bagi guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Kabupaten Lahat. Mitra pengabdian pada masyarakat yaitu Dinas Pendidikan Kabupaten Lahat dan Guru PJOK yang tergabung dalam MGMP kabupaten Lahat. Metode Yang digunakan yaitu dengan pendampingan, ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form pada whatsapp grup. Kegiatan pengabdian ini memberikan pemahaman yang mendalam pada guru PJOK dalam menggunakan media pembelajaran berbasis web. Pemahaman tersebut sehingga dapat diterapkan guru PJOK pada sekolahnya masing-masing.
Pendampingan pengukuran kebugaran jasmani berbasis penilaian mandiri melalui aplikasi Sriwijaya Bugar Wahyu Indra Bayu; Herri Yusfi; Syafaruddin Syafaruddin; Iyakrus Iyakrus; Meirizal Usra
PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um075v3i22023p108-114

Abstract

Tes kebugaran jasmani sangat penting untuk dilakukan oleh guru terhadap persta didik, hal ini untuk mengetahui tingkat kebugaran Jasmani masing-masing peserta didik. Tingkat kebugaran jasmani merupakan indikator awal untuk menyatakan bahwa seseorang dapat disebut sehat secara jasmani. Namun, saat ini tes keburagan jasmani hanya dilakukan oleh guru Pendidikan Jasmani apabila ada kegiatan yang menyertainya. Pendampingan kepada guru Pendidikan Jasmani untuk dapat melakukan tes kebugaran jasmani yang baik dan benar sangat diperlukan, tentunya sebagai pengumpul data kebugaran jasmani. Aplikasi Sriwijaya Bugar juga dikenalkan sebagai sarana penilaian mandiri oleh peserta didik yang nantinya hasil dari tes kebugaran Jasmani oleh masing-masing peserta didik dapat diketahui secara langsung. Dampak dari kegiatan ini adalah semakin bertumbuhnya pengetahuan guru Pendidikan Jasmani terkait dengan tes kebugaran jasmani yang baik dan benar. Terlebih lagi saat ini telah ada Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) yang dikeluarkan oleh Kementerian Pemuda dan Olahraga (Kemenpora) sebagai pedoman baku dalam melaksanakan tes kebugaran jasmani. Harapannya, aplikasi Sriwijaya Bugar dan TKPN dapat berjalan beriringan untuk dapat menjadi Big Data Kebugaran Jasmani di Indonesia.
Penerapan Strength Training Terstruktur untuk Optimalisasi Kesehatan Postural Peserta Didik Wahyu Indra bayu; Meirizal Usra; Herri Yusfi; Rasyono Rasyono; Soleh Solahuddin; Ahmad Richard Victorian; Ikang Apiun; Derry Budianto
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026): Edisi Juli 2026
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i2.709

Abstract

Peserta didik di lingkungan boarding school memiliki aktivitas belajar dan ibadah yang berlangsung dalam durasi panjang, sehingga berpotensi menimbulkan masalah postural seperti posisi duduk membungkuk, ketegangan otot punggung, dan ketidakseimbangan otot inti. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesehatan postural peserta didik melalui penerapan strength training terstruktur yang mudah dilakukan dalam rutinitas sekolah. Program dilaksanakan di SMA IT Izzudin Palembang dengan melibatkan 45 peserta didik. Metode kegiatan meliputi edukasi postur tubuh sehat, pelatihan teknik strength training (plank, squat, wall sit, bird dog, dan glute bridge), pembiasaan aktivitas fisik sederhana, serta evaluasi pretest dan posttest. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta didik terkait kesehatan postural. Rata-rata nilai pretest peserta adalah 59,2, sementara nilai posttest meningkat menjadi 84,1 atau mengalami kenaikan sebesar 24,9 poin. Seluruh peserta didik mengalami peningkatan skor dengan rentang 22–26 poin. Selain itu, observasi lapangan memperlihatkan perubahan perilaku positif berupa perbaikan pola duduk saat belajar dan meningkatnya inisiatif untuk melakukan peregangan setelah aktivitas belajar atau mengaji. Kegiatan ini membuktikan bahwa strength training sederhana dan terstruktur dapat menjadi strategi efektif dalam meningkatkan kesehatan postural peserta didik di lingkungan boarding school.
Efektivitas Program Pembinaan Prestasi Cabang Olahraga Sepak Bola U-16 PPLP-D Musi Banyuasin Sunarman Sunarman; Meirizal Usra; Reza Resah Pratama; Hartati; Herri Yusfi; Arizky Ramadhan
Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO) Vol. 9 No. 3 (2026): Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/459rn628

Abstract

This research aims to specifically discuss the effectiveness of the U-16 PPLP-D Musi Banyuasin soccer achievement training program. This research uses a qualitative approach with the CIPP (Context, Input, Process, Product) model. The data sources in this research were obtained from administrators, coaches and athletes who are members of the U-16 PPLP-D Musi Banyuasin football sport. The research location was carried out at PPLP-D Musi Banyuasin, data collection used interview, observation and documentation methods. The data analysis technique used was data triangulation. The research results show that the Context, background and objectives of the achievement training program are working well. In terms of financial Input, the finances of administrators, coaches and athletes are running well, but there are still deficiencies in terms of infrastructure, especially fitness equipment. The Process, training program and its implementation as well as monitoring have been running well. In terms of Product, the overall achievements of both individuals and teams have been achieved well, as can be seen from the results of the documentation of the achievements achieved by athletes in the U-16 PPLP-D Musi Banyuasin football sport. The research conclusions show that the U-16 PPLP-D Musi Banyuasin football achievement development program is considered effective, but still requires strengthening the aspects of strategic planning and optimizing facilities. It is hoped that the implications of this research will be the basis for improving the management of coaching programs and developing youth sports performance policies at the regional level.   Keywords: Development, Football, PPLP-D
Co-Authors Ali Thamrin Apri Kurniawan Arizky Ramadhan Aryanti, Silvi Bagus Prasetyo Derry Budianto Destriana Destriana Destriani Dulmanan Dulmanan Eva Safitri Hartati Ikang Apiun Iyakrus Ma'ruf Fahrudin Nadia Desturia Rahmadarni Nanda, Fitri Agung Niku Saputra Puput Sekar Sari Rasyono Rasyono Reza Alfarandi Reza Resah Pratama Rukmini Rukmini Soleh Solahuddin Sri Hartati Sunarman Sunarman Syafaruddin Syafaruddin Syafaruddin Tri Wahyu Ningsih Victorian, Ahmad Richard Wahyu Indra Wahyu Indra Bayu Yusfi, Herri