Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jendela Olahraga Sriwijaya University Learning and Education International Conference AL ISHLAH Jurnal Pendidikan Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Indonesian Journal of Sport Science and Coaching Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Meirizal Usra
Universitas Sriwijaya
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 10 Documents
Search

 1 
Peran Guru Penjaskes dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa terhadap Pembelajaran PJOK Eva Safitri; Meirizal Usra; Herri Yusfi
Jendela Olahraga Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v7i1.8835

Abstract

This study aims to determine whether the use of learning videos using the google meet application during the Covid-19 pandemic can improve learning outcomes in the material of rhythmic motion activities in class V SDN 2 South Loktabat students. The method used in this research is classroom action research (classroom action research), with the model of Kemmis and Taggart (planning, implementing action, observing and reflecting. The subjects of the study were 27 students of class V-A SDN 2 South Loktabat. The data collection instruments were tests (multiple choice) and non-test (observation). Overall data in the form of quantitative data then analyzed descriptively using the percentage formula. The results of the study showed an increase in student learning outcomes from cycle one to cycle two. In the first cycle, the affective value was 67%, then in the second cycle increased by 93%, the cognitive value in the first cycle was 52%, then in the second cycle increased by 89%, the psychomotor score in the first cycle was 56% than in the second cycle is increased by 93%. It can be concluded that learning using google meet by utilizing instructional videos can improve learning outcomes of rhythmic gymnastics activities of class V students of SD Negeri 2 South Loktabat.
DEVELOPMENT OF LEARNING TECHNIQUES OF BASIC TECHNIQUES BASED ON CURRICULUM 2013 BASED ON SPORTS AND HEALTH EDUCATION IN BASIC SCHOOL Dulmanan Dulmanan; Iyakrus Iyakrus; Meirizal Usra
Sriwijaya University Learning and Education International Conference Vol 3, No 1 (2018): 3rd-SULE-IC
Publisher : Sriwijaya University Learning and Education International Conference

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this research is 1) to know the development of learning model of basic soccer technique based on curriculum 2013 on physical education of sport and health in elementary school. 2) To know the effectiveness of the development of the basic soccer learning model based on the 2013 curriculum on physical and health education in elementary school. This research uses research and development method (Research and Development). The sample in this research is as many as 54 students from 3 elementary school that is SD Negeri 120, SD Negeri 156 and SD Negeri 230. The result of research shows the learning of football technique more effective and efficient. Thus, it can be explained that the development of the basic soccer learning model based on the 2013 curriculum on physical and sports education in elementary school is more effective and efficient. This means that the better the development of the basic soccer learning model based on the 2013 curriculum implemented, the better the results obtained in physical education of sports and health in elementary schools for students.
Development Of Microcontroller Based Punch Speed Measurements Tool Of Karate Athlete Puput Sekar Sari; Hartati Hartati; Meirizal Usra; Iyakrus Iyakrus; Destriana Destriana
Kinestetik : Jurnal Ilmiah Pendidikan Jasmani Vol 5 No 2 (2021): JUNI (ACCREDITED SINTA 3)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jk.v5i2.16510

Abstract

This study aims to develop microcontroller-based punch speed measuring instrument for Karate Athletes. The research method used is research and development (research and development). The subjects in this study were karate athletes coaching FORKI (Indonesian Karate Sports Federation) Palembang City, which consisted of 30 senior athletes aged 17-25 years who were divided into two groups. Small group trials consist of 10 athletes and large group trials consist of 20 athletes. The technique of taking the research subject used a purpose sampling technique. The results showed that the development of a Microcontroller-Based Punch Speed Measurement Tool has a percentage level of validity of material test experts (karate) of 93%, the validity of media experts (Information Technology) is 2 people, 95% and 91%, respectively. exercise test and measurement experts by 97% so that the tool can be said to be feasible. The level of reliability in the small group trial was 0.994 with the High category. While the large group trial was 0.993 with a high category so that it was said that the level of reliability of the tool carried out in large group and small group trials had a high reliability category. Overall, this microcontroller-based punch speed measurement tool has been declared feasible to be used as a tool in calculating punch speed in meters/second (m/s) digitally. 993 with a high category so that it is said that the level of reliability of the tool carried out in large and small group trials has a high reliability category. Overall, this microcontroller-based punch speed measurement tool has been declared feasible to be used as a tool in calculating punch speed in meters/second (m/s) digitally. 993 with a high category so that the level of reliability of the tool carried out in large and small group trials has a high reliability category. Overall, this microcontroller-based punch speed measurement tool has been declared feasible to be used as a tool in calculating punch speed in meters/second (m/s) digitally.  
PENGEMBANGAN MODEL ALAT LATIHAN TWISS LONCAT INDAH Meirizal Usra
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 6, No 1 (2017): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v6i1.8226

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu rancangan pengembangan model alat  latihan twiss loncat indah dan untuk memperoleh data empiris tentang efektivitas hasil model latihan twiss loncat indah. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development) yang terdiri dari sepuluh langkah. Langkah-langkah tersebut adalah (1) Analisis kebutuhan dan observasi, (2) Pengumpulan informasi, (3) Pembuatan produk awal, (4) Evaluasi ahli, (5)Revisi, (6) Uji kelompok kecil menggunakan 10 subjek, (7) Revisi,, (8) Uji coba kelompok besar menggunakan 20 subjek, (9) Revisi produk akhir, (10) Desiminasi. Dari penelitian serta prosedur yang dilakukan di atas, dihasilkan produk yaitu pengembangan model alat latihan twiss loncat indah. Model latihan twiss loncat indah yang dikembangkan ini berasal dari saran atau masukan dan evaluasi para ahli. Hasil penelitian diperoleh bahwa pengembangan model alat latihan twiss loncat ini baik dan bisa digunakan oleh atlet. Saran pada penelitian ini yaitu produk ini dapat diajadikan sebagai salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan dan prestasi atlet, dan khususnya pelatih bahwa produk ini dapat diajadika refrensi untuk melatih atlet-atlet pemula. Kata kunci: pengembangan, Model Alat, Latihan, Twiss Loncat Indah
Pengaruh Permainan Melempar Kaleng dan Permainan Lempar Bola Berekor Terhadap Peningkatan Hasil Lempar Lembing Apri Kurniawan; Meirizal Usra; Syafaruddin Syafaruddin
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 11, No 2 (2022): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v11i2.19418

Abstract

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh permainan melempar kaleng dan permainan lempar bola berekor terhadap peningkatan hasil lempar lembing di SMPN 01 BPR Ranau Tengah. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain the pre-test - post-test two treatmen design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa ekstrakurikuler di SMPN 01 BPR Ranau Tengah yang berjumlah 60 siswa, yang dibagi menjadi 2 kelompok, 30 siswa kelompok diberi perlakuan permainan melempar kaleng, dan 30 siswa kelompok diberi perlakuan permainan lempar bola berekor. Data hasil pretest dan posttest masing-masing kelompok mengalami peningkatan pada kelompok perlakuan permainan melempar kaleng meningkat sebesar 2,93, dan kelompok perlakuan permainan lempar bola berekor meningkat sebesar 2,66. Adapun pretest dan posttest yang dihasilkan pada uji hipotesis 1 diperoleh thitung 9,583 > ttabel 2,002. Dan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000<0,05. Hipotesis II, diperoleh thitung 7,60 > ttabel 2,002. Dan nilai signifikansi (2-tailed) 0,000<0,05. Uji perbedaan antara perlakukan permainan melempar kaleng dan permainan lempar bola berekor diperoleh hasil nilai signifikansi (2-tailed) yaitu 0,810 > 0,05. Dengan demikian Terdapat pengaruh permainan melempar kaleng dan permainan lempar bola berekor terhadap peningkatan hasil lempar lembing di SMPN 01 BPR Ranau Tengah. Dan tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara perlakuan menggunakan permainan melempar kaleng dan permainan lempar bola berekor terhadap peningkatan hasil lempar lembing di SMPN 01 BPR Ranau Tengah.Kata Kunci: Permainan Melempar Kaleng, Permainan Lempar Bola Berekor, Peningkatan hasil Lempar Lembing
The Effectiveness of the Games Approach on Learning Outcome of the Squat Style Long Jump in Elementary School Students Gender-Based Rukmini Rukmini; Hartati Hartati; Meirizal Usra
AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2023): AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan
Publisher : STAI Hubbulwathan Duri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35445/alishlah.v15i2.3250

Abstract

The research objective was to determine the effectiveness of the game approach on the learning outcomes of Squat Style Long Jump. The type of research used was quantitative with the true experimental design method. The population in this study amounted to 49 students, with a random sampling technique. Data was collected using tests. Data analysis in this study consists of tests for normality, homogeneity, homogeneity tests for the variance-covariance / box – M matrix, multicollinearity tests, and hypotheses. The results of the research based on testing using the SPSS application show that the experimental group's score is better than the control group simultaneously and partially based on the pretest posttest, which shows a significance value of 0.05, meaning that the playing approach used in this study can improve learning outcomes of Squat Style Long Jump and demonstrate its effectiveness by a score of 75 from students who have joined the experimental group. The teacher can use the result of the study as guidance for long jump learning.
EFEKTIVITAS SENAM IRAMA BERNADA TERHADAP KETRAMPILAN MOTORIK ANAK USIA DINI Nadia Desturia Rahmadarni; Meirizal Usra
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 6 No. 4 (2023): Volume 6 No 4 Tahun 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v6i4.22039

Abstract

Tujuan yang akan dicapai dalam penelitian ini Untuk mengetahui Keefktifan, pengembangan model gerakan Senam Irama Bersama Nadia terhadap Ketrampilan Motorik Anak Usia Dini. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ADDIE. Penelitian ini menghasilkan suatu produk media CD/DVD dan Buku Panduan Senam irama yang berisi model gerakan senam irama yang akan meningkatkan minat dan motivasi anak dalam melakukan gerakan senam di TK IT Mutiara. Tahap 1 (Analisis) yaitu digunakan untuk mengindentifikasikan masalah yang dihadapi, pada tahap ini dilakukan yaitu analisis kebutuhan dan karakteristik anak. Dari analisis kebutuhan ketahui bahwa terbatasnya minat anak dalam melakukan gerakan senam. tahap 2 (Design) selanjutnya yaitu setelah melakukan analisis permasalahan barulah kemudian mendesain model gerakan senam irama yang berupa sebuah video gerakan senam irama. Tahap selanjutnya yaitu tahap 3 (Development) pada tahap pengembangan ini meliputi validasi dengan menggunakan lembar validasi yang dilakukan oleh validator ahli yakni Ahli Senam. Tahap berikutnya yaitu tahap ke 4 (Implementasi) yaitu melakukan uji coba terhadap anak TK IT Mutiara dengan 16 anak. Berikutnya tahapan terahir dari model pengembangan ADDIE yaitu tahap ke 5 (Evaluasi) yaitu tersusunlah produk akhir dari pengembangan model gerakan senam irama pada TK IT Mutiara Palembang.
Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Alat Bantu Bola Gantung dan Lompat Kotak: (Students' Improvement Of Long Jump Learning Outcomes Through Hanging Ball And Box Jump Media Tools In The Seventh) Niku Saputra; Hartati; Meirizal Usra
Jurnal Ilmu Olahraga dan Kepelatihan Indonesia Vol 2 No 2 (2020): Indonesian Journal of Sport Science and Coaching
Publisher : Jurusan Pendidikan Olah Raga dan Kepelatihan FKIP Universitas Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22437/ijssc.v2i2.10112

Abstract

Pada penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar yang menjadi subjek peneliti ini adalah siswa kela VII di SMP Islam Al – Azhar Cairo Palembang pada semester genap tahun 2019/2020 yang berjumlah 15 orang siswa. Terdiri dari 3 siswa laki – laki dan 12 siswa perempuan. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari 2 siklus, masing – masing siklus meliputi: perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Indikator kerja yang ditetapkan untuk mengukur keberhasilan atau dikatakan tuntas jika nilai hasil belajar siswa ≥80 dan ketuntasan klasikal ≥ 80%. Pada data awal peserta didik yang tuntas sebanyak 3(20%) dan peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 12(80%), pada siklus I pertemuan 1 peserta didik yang tuntas sebanyak 6(40%) dan peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 9(60%), pada pertemuan 2 peserta didik yang tuntas sebanyak 8(53,33%) dan peserta didik yang tidak tuntas sebanyak 7(46,66%). Pada siklus II terlihat peningkatan yang signifikan bahwa peserta didik yang tuntas pada pertemuan 1 berjumlah 11(73,33%) dan yang peserta didik tidak tuntas 4(26,66%), Pada pertemuan 2 peserta didik yang tuntas 13(86,66%) dan peserta didik yang tidak tuntas 2(13,33%). Setelah melaksanakan penerapan media modifikasi alat bola gantung dan lompat kotak dapat diambil kesimpulan bahwa ada peningkatan hasil belajar lompat jauh dilihat dari data awal siklus I dibandingkan siklus II hasil belajar peserta didik meningkat lebih dari 80%. Kata Kunci : Hasil Belajar, Lompat Jauh, Bola Gantung, Lompat Kotak
Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Web D’volleyball Learning Application Pada Guru PJOK Destriani; Herri Yusfi; Wahyu Indra; Meirizal Usra; Syafaruddin; Fitri Agung Nanda; Destriana; Silvi Aryanti; Reza Alfarandi; Bagus Prasetyo
Jurnal Dharma Pendidikan dan Keolahragaan Vol. 3 No. 2 (2023)
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/dharmapendidikan.v3i2.30481

Abstract

Media pembelajaran merupakan peralatan yang membawa pesan-pesan untuk mencapai tujuan pembelajaran. Media pembelajaran sangat beragam jenisnya dan serta mempunyai kelebihan dan kelemahan masing-masing. Tujuan dilaksanakan pengabdian ini adalah untuk melakukan pendampingan dan bimbingan teknis media pembelajaran berbasis web D’Volleyball Learning Application bagi guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di Kabupaten Lahat. Mitra pengabdian pada masyarakat yaitu Dinas Pendidikan Kabupaten Lahat dan Guru PJOK yang tergabung dalam MGMP kabupaten Lahat. Metode Yang digunakan yaitu dengan pendampingan, ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi. Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang disebar melalui google form pada whatsapp grup. Kegiatan pengabdian ini memberikan pemahaman yang mendalam pada guru PJOK dalam menggunakan media pembelajaran berbasis web. Pemahaman tersebut sehingga dapat diterapkan guru PJOK pada sekolahnya masing-masing.
Pendampingan pengukuran kebugaran jasmani berbasis penilaian mandiri melalui aplikasi Sriwijaya Bugar Wahyu Indra Bayu; Herri Yusfi; Syafaruddin Syafaruddin; Iyakrus Iyakrus; Meirizal Usra
PROMOTIF: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): PROMOTIF: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um075v3i22023p108-114

Abstract

Tes kebugaran jasmani sangat penting untuk dilakukan oleh guru terhadap persta didik, hal ini untuk mengetahui tingkat kebugaran Jasmani masing-masing peserta didik. Tingkat kebugaran jasmani merupakan indikator awal untuk menyatakan bahwa seseorang dapat disebut sehat secara jasmani. Namun, saat ini tes keburagan jasmani hanya dilakukan oleh guru Pendidikan Jasmani apabila ada kegiatan yang menyertainya. Pendampingan kepada guru Pendidikan Jasmani untuk dapat melakukan tes kebugaran jasmani yang baik dan benar sangat diperlukan, tentunya sebagai pengumpul data kebugaran jasmani. Aplikasi Sriwijaya Bugar juga dikenalkan sebagai sarana penilaian mandiri oleh peserta didik yang nantinya hasil dari tes kebugaran Jasmani oleh masing-masing peserta didik dapat diketahui secara langsung. Dampak dari kegiatan ini adalah semakin bertumbuhnya pengetahuan guru Pendidikan Jasmani terkait dengan tes kebugaran jasmani yang baik dan benar. Terlebih lagi saat ini telah ada Tes Kebugaran Pelajar Nusantara (TKPN) yang dikeluarkan oleh Kementerian Pemuda dan Olahraga (Kemenpora) sebagai pedoman baku dalam melaksanakan tes kebugaran jasmani. Harapannya, aplikasi Sriwijaya Bugar dan TKPN dapat berjalan beriringan untuk dapat menjadi Big Data Kebugaran Jasmani di Indonesia.
Co-Authors Apri Kurniawan Aryanti, Silvi Bagus Prasetyo Destriana Destriana Destriani Dulmanan Dulmanan Eva Safitri Hartati Iyakrus Nadia Desturia Rahmadarni Nanda, Fitri Agung Niku Saputra Puput Sekar Sari Reza Alfarandi Rukmini Rukmini Sri Hartati Syafaruddin Syafaruddin Syafaruddin Wahyu Indra Wahyu Indra Bayu Yusfi, Herri