Garuda - Garba Rujukan Digital

BUKU KAS BERBASIS WEBSITE PADA USAHA KATERING DI PANTI ASUHAN PUTRI AISYIYAH MALANG Dimas Wahyu Wibowo; Eka Larasati Amalia; mustika mentari; Ahmadi Yuli Ananta; Muhammad Shulhan Khairy; Farida Ulfa; Meuti Zari Annisa; Ivan Abdurrafie; Irsyadha Alfyrdhousi Redhysyahputra
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (J-ABDIMAS) Vol 8 No 2 (2021): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2021
Publisher : Publisher UPT P2M Politeknik Negeri Malang

Community Service, which becomes the main discussion in this article, shows the real role of the world of information technology in helping community service partners. Aisyiyah Putri Orphanage (PAP'A) Malang, as the community service partner, has a catering business and many customers from universities, or hospitals, as well as other communities. The growing number of PAP'A's catering business customers require special handling of the documentation of the expenditure and income, to this point, the recording of the cash book and the preparation of financial reports are still done manually on paper, books or using excel. This has the impact of data inaccuracy due to human error, difficulty in data tracing, or receipts and bills for data recap are sometimes missing and making it difficult to find detailed information about orders in PAP'A catering business. To overcome this problem, developing a website-based cash book to assist and facilitate information on the expenditure and income in PAP'A's catering business is required. Making a web-based digital cash book application can make it easier and make cash flow information and financial reports neater and easier to trace. The partner of this community service activity will benefit from increasing the quality of knowledge and mastery of human resources in the field of digitizing digital ledgers. This will be a provision for the orphanage manager to be able to make income and expenditure reports

Penerapan Library AR.JS untuk Pembuatan Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Pengenalan Hewan Dimas Wahyu Wibowo; Pramana Yoga Saputra; Eka Larasati Amalia; Farida Ulfa
SMARTICS Journal Vol 4 No 2: SMARTICS Journal (Oktober 2018)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Augemented Reality (AR) merupakan teknologi yang menggabungkan bedan maya 3D ke dalam dunia nyata dan dalam waktu nyata. Penelitian ini menggunakan teknologi AR ke dalam bentuk media pembelajaran pengenalan hewan unutk anak-anak. Aplikasi ini dirancang untuk memudahkan anak-anak dalam mengenal nama dan jenis hewan. AR dapat menyajkan pembelajaran yang interaktif, karena anak-anak tidak hanya belajar secara teori namun mereka juga dapat melihat objek hewan secara 3D. Aplikasi ini dibuat menggunakan AFrame Dari hasil pengujian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa aplikasi yang dibangun mampu menampilkan semua visualisasi objek 3D sehingga dapat digunakan untuk media pembelajaran

Game Edukasi Lalu Lintas Berbasis Web untuk Meningkatkan Pemahaman Rambu Lalu Lintas Eka Larasati Amalia; M.Shulhan Khairy; Farida Ulfa; Dimas Shella Charlinawati; Chintya Puspa Dewi; Ermi Pristiyaningrum
SMARTICS Journal Vol 6 No 1: SMARTICS Journal (April 2020)
Publisher : Universitas PGRI Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21067/smartics.v6i1.4537

Rambu lalu lintas merupakan tanda yang di pasang untuk memberi informasi kepada pemakai jalan, Rambu lalu lintas ini memiliki tujuan untuk meningkatkan keamanan serta kelancaran dijalan. Oleh karena itu diperlukan pembelajaran rambu lalu lintas sejak dini agar mereka tumbuh menjadi orang yang tertib berlalu lintas. Metode pembelajaran dapat diberikan melalui game edukasi. Game edukasi adalah cara bagi seseorang untuk menemukan solusi dari suatu masalah dengan melakukan pendekatan yang menyenangkan. Game yang akan dibuat akan mengenalkan dan mengajarkan siswa SD tentang arti dari rambu lalu lintas dengan metode pembelajaran berbasis web. Dari hasil pengujian game edukasi rambu lalu lintas ini dapat membantu guru dan siswa dalam mengubah cara belajar mengenal rambu lalu lintas dan memudahkan siswa untuk belajar mengenal rambu - rambu beserta fungsinya, mencocokkan gambar dan mencoba mengaplikasikan dengan simulasi coba berkendara.

PELATIHAN PENGENALAN RAMBU-RAMBU LALU LINTAS DAN PRIORITAS PENGGUNA JALAN MENGGUNAKAN MEDIA INTERAKTIF Eka Larasati Amalia; Vivin Ayu Lestari; Mustika Mentari; Farida Ulfa; Vivi Nur Wijayaningrum; Chintya Puspa Dewi; Dimas Shella Charlinawati; Ermi Pristiyaningrum
Jurnal Pengabdian Polinema Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Polinema Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jppkm.v8i2.93

Tingginya minat anak-anak terhadap teknologi menyebabkan pentingnya dilakukan pengarahan agar anak-anak dapat memanfaatkan teknologi untuk kegiatan pembelajaran secara positif. Anak-anak sebagai generasi penerus bangsa harus dapat dididik secara benar untuk menjadi generasi yang berkualitas melalui berbagai kegiatan seperti stimulasi, pengasuhan, pendampingan, dan pelatihan yang bertujuan untuk mengembangkan potensi dan pengetahuan anak-anak agar dapat berkembang secara optimal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dianggap perlu dilakukan untuk memperkenalkan penggunaan teknologi yang bermanfaat kepada anak-anak di Taman Baca Galeri Kreatif. Kegiatan ini dikemas dalam bentuk pelatihan melalui sebuah aplikasi permainan tentang rambu-rambu lalu lintas dan prioritas pengguna jalan. Berdasarkan hasil uji coba permainan rambu-rambu lalu lintas dan prioritas pengguna jalan untuk anak-anak di Taman Baca Galeri Kreatif, diketahui minat dan antusias mereka dalam proses pembelajaran sangat tinggi. Hal ini dibuktikan dengan tingginya partisipasi para peserta didik untuk berpartisipasi dalam menjawab soal yang berkaitan dengan rambu-rambu lalu lintas secara tepat.

SISTEM INFORMASI MANAJEMEN PEMESANAN USAHA KATERING DI PANTI ASUHAN PUTRI AISYIYAH MALANG Eka Larasati Amalia; Mustika Mentari; Vivin Ayu Lestari; Farida Ulfa; Vivi Nur Wijayaningrum; Widiareta Safitri; Naufal Yukafi Ridlo; Nabilah Argyanti Ardyningrum
Jurnal Pengabdian Polinema Kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian Polinema Kepada Masyarakat
Publisher : UPT Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33795/jppkm.v8i2.103

Pembekalan keterampilan pada anak-anak asuh di Panti Asuhan merupakan sebuah hal penting yang dapat mereka gunakan sebagai bekal di masa depan. Panti Asuhan Putri Aisyiyah Malang memberikan para anak asuhnya dengan keterampilan berwirausaha melalui usaha katering bernama PAP’A. Seiring berkembangnya usaha katering PAP’A tersebut, jangkauan pelanggan yang melakukan pemesanan juga semakin bertambah, sehingga diperlukan adanya manajemen pemesanan yang baik. Sayangnya, katering PAP’A tidak memanfaatkan teknologi untuk melakukan manajemen pemesanan yang dilakukan oleh pelanggan. Mereka hanya mencatat transaksi pemesanan yang dilakukan melalui telepon, WhatsApp, atau SMS ke dalam sebuah buku. Hal inilah yang menyebabkan seringnya terjadi human error dan berimbas pada kerugian di pihak pelanggan maupun pihak katering PAP’A. Oleh karena itu, pada kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini, diusulkan sebuah sistem informasi dalam bentuk website yang dikembangkan untuk memudahkan pihak katering PAP’A dalam melakukan manajemen pemesenan. Dengan adanya sistem informasi ini, pihak katering PAP'A dapat melakukan pengelolaan daftar pesanan, daftar produk makanan, dan pembayaran secara lebih terstruktur. Adanya fitur pembayaran juga memberikan kemudahan bagi pihak katering PAP'A untuk menghasilkan nota bukti pembayaran yang dilakukan oleh pelanggan.

Improving the EFL Students’ Oral Communication through the Implementation of Business Meetings Project Using a Digital Pocket Presentation Guide Lia Agustina; Farida Ulfa; Futuh Handoyo
SALTeL Journal (Southeast Asia Language Teaching and Learning) Vol. 6 No. 1: January 2023
Publisher : Association of Language Teachers in Southeast Asia (ALTSA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35307/saltel.v6i1.99

This study aimed to implement a Business Meetings Project using a Digital Pocket Presentation Guide to improve EFL students' oral communication. Therefore, the action research design was implemented to match the purpose of the study. The data collection techniques were started by asking students to do a pretest, implement the model, do observations during the activities, distribute a questionnaire and do interviews to see the students' improvement by asking students to do the post-test. The result of the research showed that the student's progress sustainably improved from the first evaluation, which was 48,75, to the second evaluation, which was 53,760 and to the third evaluation, which was 56,25 for the mean. The score continuously improved from the first evaluation to the third evaluation. The results of the research show that the students gave good attitudes and responses during the process of implementing the model. Questionnaire and interview reports show that students agreed on the implemented model as it motivated and improved their self-confidence and capability in oral communication skills. In conclusion, implementing the business meeting projects through a digital pocket presentation guide enhanced students' verbal communication skills.

BUKU KAS BERBASIS WEBSITE PADA USAHA KATERING DI PANTI ASUHAN PUTRI AISYIYAH MALANG Dimas Wahyu Wibowo; Eka Larasati Amalia; Mustika Mentari; Ahmadi Yuli Ananta; Muhammad Shulhan Khairy; Farida Ulfa; Meuti Zari Annisa; Ivan Abdurrafie; Irsyadha Alfyrdhousi Redhysyahputra
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 2 (2021): JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2021
Publisher : P3M Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Community Service, which becomes the main discussion in this article, shows the real role of the world of information technology in helping community service partners. Aisyiyah Putri Orphanage (PAP'A) Malang, as the community service partner, has a catering business and many customers from universities, or hospitals, as well as other communities. The growing number of PAP'A's catering business customers require special handling of the documentation of the expenditure and income, to this point, the recording of the cash book and the preparation of financial reports are still done manually on paper, books or using excel. This has the impact of data inaccuracy due to human error, difficulty in data tracing, or receipts and bills for data recap are sometimes missing and making it difficult to find detailed information about orders in PAP'A catering business. To overcome this problem, developing a website-based cash book to assist and facilitate information on the expenditure and income in PAP'A's catering business is required. Making a web-based digital cash book application can make it easier and make cash flow information and financial reports neater and easier to trace. The partner of this community service activity will benefit from increasing the quality of knowledge and mastery of human resources in the field of digitizing digital ledgers. This will be a provision for the orphanage manager to be able to make income and expenditure reports

Teacher’s perspectives in the use of technology in ESP language classroom Farida Ulfa; Atiqah Nurul Asri
Jurnal Linguistik Terapan JLT Volume 7 No 2, 2017
Publisher : UPT P2M Politeknik Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The integration of technology in a language classroom practice is effective, as shown by various researches around the globe. The ability in using technology in the language classroom also signifies the high quality a teacher has. This in turn will have a meaningful impact in the effectiveness of the teaching and learning process.However, in what ways the technology is used and how it is normally applied in the teaching and learning process is yet unknown. The obstacles in using the technology properly and also what kind of technology is used also become issues.This study is aimed at identifying to which extent the four English language teachers in Politeknik Negeri Malang, particularly in the Department of Information Technology, implement the technology, i.e. the use of the internet, computer, and other supporting devices in their ESP classrooms. Furthermore, the study also analyses the factors that demand the use of technology in ESP classrooms and how they can be used as a means of self-reflection for the teachers to evaluate their teaching and learning approaches to improve the students' English mastery.

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search