Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Bioscientist : Jurnal Ilmiah Biologi Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Di Bidang Administrasi Pendidikan Unram Journal of Community Service (UJCS)
Fitri Rahmawati
Program Studi Pendidikan Biologi, FKIP, Universitas Cordova
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)

 1 
Pengembangan Petunjuk Praktikum Bioteknologi Berbasis Guided Inquiry untuk Peserta Didik SMA di Kabupaten Sumbawa Barat Sahratullah Sahratullah; Fitri Rahmawati
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36312/jime.v6i2.1461

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan petunjuk praktikum berbasis guided inquiry untuk peserta didik SMA di Kabupaten Sumbawa Barat. Penelitian pengembangan ini menggunakan model 4D yang dibatasi sampai tahapan 3D (Develop) yaitu proses validasi ahli (konstruk dan isi) oleh dua validator dan uji keterbacaan oleh peserta didik agar hasil pengembangan dapat diterapkan lebih lanjut dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan hasil validasi ahli dari dua validator adalah “sangat valid” dengan nilai rerata skor 3,35 dan persentase sebesar 88,75% dan kriteria “sangat baik”. Serta hasil yang menunjukkan nilai persentase sebesar 80,47% dan kriteria “mudah” untuk uji keterbacaan oleh 24 sampel peserta didik kelas XII IPA 1 SMAN 1 Jereweh. Sehingga petunjuk praktikum bioteknologi berbasis guided inquiry dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran untuk peserta didik SMA di Kabupaten Sumbawa Barat.
Hasil Validasi Modul 6M Berbasis Project Based Learning untuk Peserta Didik SMA Rahmawati, Fitri; Hamdani, Hamdani
Jurnal Ilmiah Mandala Education (JIME) Vol 7, No 4 (2021): Jurnal Ilmiah Mandala Education
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jime.v7i4.2427

Abstract

Penelitian yang telah dilaksanakan bertujuan untuk mengembangkan modul 6M berbasis project based learning untuk peserta didik SMA di Kabupaten Sumbawa Barat. Penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE dengan melalui tahapan yaitu proses validasi ahli (konstruk dan isi) oleh dua validator ahli sehingga hasil validasi pengembangan Modul 6M dapat diterapkan dalam proses pembelajaran. Hasil penelitian berupa dua kali validasi ahli dari dua orang validator ahli. Hasil validasi ahli pertama adalah rerata skor “68,75%” dengan kriteria Cukup dan rerata skor untuk kriteria penilaian Valid dengan skor 2,75. Adapun hasil validasi ahli kedua adalah rerata skor “87,5%” dengan kriteria Sangat Baik dan rerata skor untuk kriteria penilaian Sangat Valid dengan skor 3,5. Hasil validasi menunjukkan bahwa Modul 6M berbasis project based learning sehingga dapat diterapkan dalam proses pembelajaran peserta didik SMA kelas X.
Co-Authors Afian, Tilal Ahdi Topan Sofyan Apriani, Ari Hamdani Hamdani Hamdani Hamdani Larasati, Depi Latipa, Latipa Sahratullah Umul Hani Prihatin Zaenal Abidin