Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Gondang: Jurnal Seni dan Budaya FOSTER: Journal of English Language Teaching Wacana : Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Jurnal Pengabdian Barelang
Winda Syafitri
Politeknik Negeri Medan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Students' Analyses toward Grammatical Errors on Social Media's Posts: Case Study in Politeknik Negeri Medan Orli Binta Tumanggor; Aprilza Aswani; Winda Syafitri
FOSTER: Journal of English Language Teaching Vol. 2 No. 2 (2021): FOSTER JELT
Publisher : Faculty of Education and Teacher Training of IAIN Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24256/foster-jelt.v2i2.44

Abstract

Learning a second or foreign language is quite different from acquiring the first language or mother tongue. There are some differences found in different languages including the grammatical pattern. It tends to make the learners have errors in writing or speaking English. This study investigated the students’ analyses toward grammatical error on social media posts. The subject of research are 15 students of Politeknik Negeri Medan majoring computer engineering.There were 20 errors found by students which were further analyzed by using surface taxonomy theory. This study showed that the students’ analyses were dominantly on misformation analysis, followed by omission, addition, and misordering analysis. Misformation is the highest rate of errors found as it actually covers many grammar topics in english such as tenses, participle, verbal sentence, nominal sentence, part of speech, and others as analyzed by students on social media posts. Besides, no students found blends analysis, it might due to their lack of knowledge of blends itself. Key word: Grammatical error, social media, surface taxonomy theory
BRANDING AWARENESS LOGO 39th POLMED Rezha Destiadi; Winda Syafitri; Aprilza Aswani
Gondang: Jurnal Seni dan Budaya Vol 5, No 2 (2021): GONDANG: JURNAL SENI DAN BUDAYA, DESEMBER 2021
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (525 KB) | DOI: 10.24114/gondang.v5i2.29669

Abstract

Branding adalah berbagai kegiatan komunikasi yang dilakukan oleh siapapun pemilik merk (baik dalam kategori bisnis, organisasi, layanan masyarakat, lembaga pemerintah ataupun pendidikan). Branding bukanlah sekadar aktivitas biasa. Namun juga sebagai sarana dalam meningkatkan kesadaran merk dari sebuah organisasi. Politeknik Negeri Medan yang pada tahun 2021 menyambut Dies Natalis ke-39, merupakan momentum yang tepat untuk dilakukan program Branding yang juga bersamaan dengan spirit Lembaga melakukan berbagai kegiatan persiapan menuju akreditasi unggul dan berubah menjadi Perguruan Tinggi Badan Layanan Umum (PTN-BLU). Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan informasi visual yang sesuai dan tepat sasaran pada momentum Dies Natalis 39 Tahun Politeknik Negeri Medan. Dies Natalis yang selalu bertambah umur, juga harus dicitrakan sebagai pembeda setiap tahunnya.
PKM PELATIHAN ONLINE-BASED LEARNING ASSESSMENT PADA GURU MADRASAH ISLAM SWASTA AL JAMIATUL IKHLAS KECAMATAN DATUK BANDAR KOTA TANJUNGBALAI Aprilza Aswani; Gabriel Ardi Hutagalung; Winda Syafitri
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 2 No. 1 (2022): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (218.29 KB) | DOI: 10.31849/jcoscis.v2i1.8531

Abstract

Wabah Covid-19 yang melanda dunia telah memaksa pembelajaran di Indonesia dialihkan ke metode daring atau online. Dalam pembelajaran, evaluasi menjadi salah satu langkah untuk menentukan keberhasilan siswa dalam belajar. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan secara gratis untuk membantu guru dalam membuat kuis dan survei online adalah Google Form dan Quizizz. Mitra yang terlibat dalam program ini adalah guru-guru di Madrasah Islam Swasta Al Jamiatul Ikhlas Kecamatan Datuk Bandar Kota Tanjungbalai dimana persoalan utama yang dialami mitra adalah kurangnya pengetahuan dalam penggunaan IT dalam memberikan evaluasi pembelajaran kepada siswa. Oleh karena itu, solusi yang ditawarkan adalah memberikan pelatihan online-based learning assessment untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para guru tentang pembuatan, penggunaan serta optimaliasi pengunaan google forms dan quizizz sebagai media eveluasi pembelajaran. Program ini terdiri dari tahapan persiapan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. Dalam pelaksanaan pengabdian ini, tim menerapkan metode in-house training. Evaluasi kegiatan ini dilakukan setelah program selesai dilaksanakan. Target utama pasca kegiatan pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan guru-guru di sekolah mitra tentang pemanfaatan E-Learning dan online-based learning assessment melalui penggunaan google form dan quizizz dalam mendukung program Merdeka Belajar.
GRAMMATICAL METAPHOR REPRESENTATIONS IN NEWS ITEM TEXT OF JAKARTA POST Winda Syafitri
Wacana: Jurnal Penelitian Bahasa, Sastra dan Pengajaran Vol. 19 No. 2 (2021): Wacana, Vol. 19 No. 2, Juli 2021
Publisher : UNIB Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33369/jwacana.v19i2.27426

Abstract

This article aims to investigate grammatical metaphor representation in news item text of Jakarta Post. This research was conducted by applying a descriptive research design. The data were taken from a news item text from Jakarta Post entitled “BREAKING: 189 people on downed Lion Air flight, ministry says.” This article was published on October 29, 2018 in Jakarta Post sites. This text was then analyzed by coding the lexical representation as congruent and incongruent ones. From a news item text Jakarta Post, the finding is Representation of incongruent coding is only 17% of the text; the rest (83%) is congruent coding. Grammatical Metaphors representation in the text is dominated by the changes of verbs becoming nouns around 71%.
PKM IMPLEMENTASI TEKNOLOGI ONLINE-BASED LEARNING ASSESSMENT PADA GURU MTsS. NURUL IKHWAN KECAMATAN TANJUNG MORAWA Gabriel Ardi Hutagalung; Aprilza Aswani; Winda Syafitri; Binta Tumanggor
J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service Vol. 3 No. 2 (2023): J-COSCIS : Journal of Computer Science Community Service
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/jcoscis.v3i2.12854

Abstract

Dalam pembelajaran, evaluasi menjadi salah satu langkah untuk menentukan keberhasilan siswa dalam belajar. Salah satu aplikasi yang dapat digunakan secara gratis untuk membantu guru dalam membuat kuis dan survei online adalah Google Form, Persoalan utama yang dialami mitra adalah kurangnya pengetahuan dalam penggunaan IT dalam memberikan evaluasi pembelajaran kepada siswa. Oleh karena itu, solusi yang ditawarkan adalah memberikan pelatihan online-based learning assessment untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan para guru tentang pembuatan, penggunaan serta optimaliasi pengunaan google forms dan quizizz sebagai media eveluasi pembelajaran. Lebih lanjut, pengetahuan tersebut dapat digunakan dalam proses belajar mengajar siswa agar pembelajaran menjadi lebih menarik dengan dipadupadnakan dengan teknik pembelajaran konvensional atau off-line. Program ini terdiri dari tahapan persiapan, pelaksanaan, monitoring, dan evaluasi. Dalam pelaksanaan pengabdian ini, tim akan menerapkan metode in-house training. Pengertian in-house training disini adalah “pelatihan” yang pelaksanaannya bertempat di sekolah mitra, tempat di mana guru-guru melaksanakan pengajaran, bekerja sama dengan tim pengabdian. Dalam pelaksanaan pelatihan, tim pengabdian akan memberikan materi mengenai e-learning dan tutorial penggunaan google forms dan quizizz yang akan dilakukan selama 4 x pertemuan dan dilakukan bergantian dengan durasi masing-masing 120 menit. Selanjutnya, setiap akhir tahapan kegiatan dilakukan monitoring guna mengetahui apakah pelaksanaan program sesuai dengan rencana program yang telah dibuat. Kegiatan evaluasi dilakukan berdasarkan hasil monitoring dan temuan dilapangan untuk selanjutnya dilakukan tindak lanjut melalui perbaikan. Target utama pasca kegiatan pengabdian ini yang ingin dicapai adalah bertambahnya pengetahuan guru-guru di MTsS Nurul Ikhwan Kecamatan Tanjung Morawa tentang pemanfaatan E-Learning dan online-based learning assessment melalui penggunaan google form dan quizizz dalam mendukung program Merdeka Belajar. Lebih lanjut, hal ini dapat meminimalisir penggunaan kertas sehingga dapat mewujudkan pembelajaran yang green and nature-friendly. Keberlanjutan program ini dapat diukur dengan adanya aktivitas kegiatan lanjutan seperti blended-learning di sekolah mitra.
PKM Peningkatan Sarana Informasi Berbasis Teknologi Informasi pada SMA Al-Hikmah, Rengas Pulau, Kecamatan Medan Marelan, Kota Medan, Sumatera Utara Winda Syafitri; Sharfina Faza; Meryatul Husna; Ajulio Padly Sembiring
Jurnal Pengabdian Barelang Vol 4 No 1 (2022): Jurnal Pengabdian Barelang Vol 4 No 1 2022
Publisher : LPPM Universitas Putera Batam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33884/jpb.v4i1.4563

Abstract

Teknologi informasi merupakan salah satu kebutuhan utama dalam masyarakat saat ini, terutama di sekolah. Website sekolah merupakan suatu aplikasi informasi yang memiliki banyak dampak positif. Selain sebagai fasilitas untuk dunia pendidikan serta media informasi terbaru dari suatu sekolah, website sekolah juga dapat memberikan gambaran profesionalisme sebuah sekolah dan dapat menjadikannya sebagai media promosi sekolah tersebut. Sekolah Menengah Atas Al-Hikmah sebagai lembaga pendidikan Islam yang berperan membentuk karekter dan kepribadian generasi penerus bangsa diharapkan mampu untuk meningkatkan kredibilitas sekolah dalam dunia pendidikan. Sampai saat ini informasi tentang sekolah seperti profil sekolah, struktur organisasi sekolah, fasilitas sekolah, prestasi sekolah, maupun informasi kelulusan siswa, dan pengumuman-pengumuman terbaru masih terdata secara manual dalam lingkup internal sekolah, sehingga masyarakat luas sulit untuk mendapatkan informasi terkait sekolah. Para wali siswa maupun calon wali siswa masih harus datang langsung ke sekolah untuk mengetahui informasi terbaru dari SMA Al-Hikmah. Oleh karena itu dibutuhkan suatu aplikasi yang dapat dimanfaatkan oleh pengelola, sekolah sebagai sarana memberikan informasi secara sistematis. Metode yang diterapkan adalah dengan pendekatan User Centered Design dan target yang ingin dicapai adalah tersedianya sarana informasi berbasis web yang dapat digunakan dengan baik untuk meningkatkan kredibilitas sekolah serta menjadikan media promosi bagi SMA AL-Hikmah.
Co-Authors Ajulio Padly Sembiring Aprilza Aswani Aprilza Aswani Binta Tumanggor Faza, Sharfina Gabriel Ardi Hutagalung Gabriel Ardi Hutagalung Husna, Meryatul Rezha Destiadi Tumanggor, Orli Binta