Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal Publicuho Jurnal SUBLIMAPSI Anoa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Sosial, Politik, Budaya, Hukum. Ekonomi Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Eva Herik
Universitas Halu Oleo
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

 1   2 
Keberfungsian Keluarga dengan Kepuasan Hidup Anak di Masa New Normal Eva Herik; Maolana Mohammad Sah; Linda Fajriah; Astri Yunita; Akifah Akifah; Citra Marhan; La Ode Surazal Qalbi
Jurnal Sublimapsi Vol 4, No 1 (2023): Jurnal Sublimapsi
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v4i1.29228

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan positif antara keberfungsian keluarga dengan kepuasan hidup pada anak. Subjek dalam penelitian ini adalah anak-anak berusia 10-12 tahun, laki-laki dan/atau perempuan, beragama Islam, memiliki ayah dan ibu. Penelitian ini mengambil subjek siswa-siswi kelas IV dan V sebanyak 69, dengan populasi sebanyak 227 anak.  Adapun skala yang digunakan adalah skala keberfungsian keluarga dan skala kepuasan hidup. Metode analisis data yang dilakukan dalam penelitian ini adalah korelasi Product Moment. Hasilnya menunjukkan korelasi sebesar r = 0.343 dengan taraf signifikansi sebesar p = 0.004 (p<0.05). Hasil ini menunjukkan bahwa ada hubungan positif yang signifikan antara keberfungsian keluarga dengan kepuasan hidup pada anak
Kontribusi Kontrol Diri terhadap Perilaku Konsumtif Mahasiswi Andi Muhammad Khair; Muhammad Abas; Eva Herik
Jurnal Sublimapsi Vol 4, No 2 (2023): Jurnal Sublimapsi
Publisher : Jurusan Psikologi FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/sublimapsi.v4i2.33831

Abstract

Mahasiswi termasuk dalam usia remaja memiliki keingintahuan yang lebih terhadap hal-hal baru sehingga tidak ragu untuk mencoba berbagai hal yang dianggap menarik. Aktivitas belanja online memiliki daya tarik tersendiri yang membuatnya menjadi populer hingga di kalangan mahasiswi. Fenomena perilaku konsumtif yang berdampak negatif karena tanpa adanya pertimbangan ataupun kontrol diri yang baik. Kontrol diri merupakan salah satu variabel yang memiliki peran terhadap perilaku konsumtif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peran kontrol terhadap perilaku konsumtif belanja online pada mahasiswi Jurusan ilmu komunikasi. Jenis penelitian ini yaitu kuantitatif dengan desain penelitian ex-post facto. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 98 mahasiswi Jurusan ilmu komunikasi yang pernah berbelanja online minimal tiga kali dalam sebulan. Instrumen penelitian ini menggunakan skala kontrol diri dan skala perilaku konsumtif. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peran signifikan variabel kontrol diri terhadap perilaku konsumtif belanja online pada mahasiswi Jurusan ilmu komunikasi sebesar 20,1%.
Program Peningkatan Dukungan Sosial Dalam Membentuk Psychological Well-Being Narapidana Perempuan Eva Herik; Wa Ode Suarni; Yuliastri Ambar Pambudhi; Maolana Mohammad Sah
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2022): Edisi Mei 2022
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v3i2.20

Abstract

Kehidupan di Lapas berbeda dengan kehidupan di luar Lapas, hal ini disebabkan narapidana di dalam Lapas akan dipaksa untuk tetap bertahan hidup, beradaptasi dengan lingkungan barunya, dan mencari cara tersendiri untuk memenuhi setiap kebutuhan dasarnya dalam kondisi penuh keterbatasan. Kehidupan yang baru yang dialami oleh narapidana dapat berdampak pada psychological well-being seperti; timbulnya gejala-gejala depresi berat, kecemasan, dan sikap menarik diri dari kehidupan sosial. Oleh karena itu. kegiatan ini bertujuan membentuk psychological well-being narapidana perempuan melalui program peningkatan dukungan sosial. Adapun metode yang digunakan adalah metode kuantitatif eksperimen dengan desain one group pretest posttest. Desain ini memungkinkan pelaksana kegiatan mengetahui perbedaan psychological well-being subjek sebelum dan sesudah diberikan program dukungan sosial. Hasil kegiatan ini menyimpulkan bahwa pemberian program dukungan sosial memiliki pengaruh terhadap peningkatan psychology well-being narapidana perempuan. Besaran pengaruh dukungan sosial mengakibatkan peningkatan psychology well-being sebesar 0,536 dengan nilai konstan yang positif, hal ini bisa diartikan bahwa dukungan sosial dapat membantu narapidana perempuan meningkatkan psychology well-being sebesar 0,534 atau 53,4%.
Sekolah Ramah Jiwa: Psikoedukasi Penguatan Peran Guru Sebagai Garda Terdepan Kesehatan Mental Siswa Eva Herik; Uniadi Mangidi; Astri Yunita; Linda Fajriah
Amal Ilmiah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2026)
Publisher : FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/amalilmiah.v7i2.697

Abstract

Kesehatan mental adalah aspek krusial bagi perkembangan akademik dan sosial remaja di sekolah. Namun, data Riskesdas menunjukkan peningkatan masalah mental seperti kecemasan dan perundungan di sekolah. Meski guru memiliki peran strategis dalam deteksi dini, banyak yang belum dibekali pengetahuan memadai tentang kesehatan mental siswanya. Oleh karena itu, program pengabdian: Sekolah Ramah Jiwa melalui KKN-Tematik mendesak untuk dilaksanakan guna menjembatani kesenjangan kompetensi tersebut. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas dan peran aktif guru dalam menciptakan lingkungan sekolah yang ramah jiwa melalui pemberian psikoedukasi. Hasil uji paired sample t-test terhadap 34 peserta menunjukkan peningkatan rata-rata skor dari 13,94 (SD 1,071) menjadi 14,12 (SD 1,200) setelah psikoedukasi, yang mengindikasikan adanya perbaikan pemahaman peserta. Selain itu, dari 21 responden yang mengisi umpan balik, seluruhnya menyatakan bahwa kegiatan ini sangat bermanfaat dalam menambah wawasan pendidik, sehingga dapat disimpulkan bahwa program pengabdian dalam bentuk psikoedukasi ini berhasil memberikan pengaruh positif dalam mengoptimalkan peran guru menjaga kesehatan mental siswa di sekolah.
Co-Authors Akifah Akifah Akifah, Akifah Andi Muhammad Khair Anugrah M.Y, Purnama Aris Badara, Aris ashar, dinul sarjana Aspin Aspin Aspin Aspin Aspin, Aspin Aspin, Aspin Aspin Astri Yunita Citra Marhan Darnawati, Darnawati ebit riadi justin Erhas, Wardaningsih Widyasari Fajriah, Linda Hasrawati, Waode Ririn La Ode Surazal Qalbi Lilis Astiza Linda Fajriah Maolana Mohammad Sah Muhamad Abas Nana Sumarna Saranani, Asrun Asri Suarni, Waode Tenriumputakbir, Andi Baso Uniadi Mangidi Wa Ode Suarni Yuliastri Ambar Pambudhi Yusran, Sartiah