Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi  Journal Publicuho Jurnal Educatio FKIP UNMA Jurnal Rekayasa Geofisika Indonesia
Jahidin Jahidin
Universitas Halu Oleo
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Education Engineering Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN SUMBER BELAJAR BERBENTUK ENSIKLOPEDIA UNTUK MENDUKUNG MATERI BAKTERI MATA PELAJARAN BIOLOGI SMA KELAS X Sulfikayanti Sulfikayanti; Jahidin Jahidin; I Wayan Suama
AMPIBI: Jurnal Alumni Pendidikan Biologi Vol 6, No 2 (2021): Edisi Agustus 2021
Publisher : Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (252.148 KB) | DOI: 10.36709/ampibi.v6i2.20486

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan ensiklopedia sebagai sumber belajar pada materi Bakteri mata pelajaran Biologi SMA Kelas X dan mengetahui kelayakan dan tanggapan siswa terhadap sumber belajar ini. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (research and development), model ADDIE terdiri dari lima tahapan yang meliputi analisis (analysis), desain (design), pengembangan (development), implementasi (implementation), dan evaluasi (evaluation), namun dalam penelitian ini kami tidak melakukan tahapan implementasi dan evaluasi karena tidak memungkinkan bagi peneliti untuk melakukan tahapan tersebut. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas X IPA 1 SMAN 18 Konawe Selatan. Teknik anaslisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil validasi kelayakan materi memperoleh penilaian indikator yang diamati dengan kisaran 77,27%-87,87% dengan kriteria layak dan sangat layak dan penilaian keseluruhan menurut ahli Biologi khusus materi bakteri memperoleh rata-rata persentase 83,33% dengan kriteria sangat layak. Hasil validasi tanggapan peserta didik SMAN 18 Konawe Selatan, penilaian indikator yang diamati pada kisaran 83,33%-87,22% dengan kriteria sangat baik dan penilaian keseluruhan menurut pengguna yaitu peseta didik yang telah menanggapi sumber belajar ensiklopedia Bakteri memperoleh rata-rata persentase 85,58% dengan kriteria sangat baik. Ensiklopedia Bakteri layak dan sangat baik digunakan sebagai sumber belajar di Sekolah Menengah Atas (SMA).
Hasil Belajar Kognitif Melalui Implementasi Model Pembelajaran Multiliterasi: Studi Pada Materi Sistem Ekskresi Rezky Raedita Amindra Said; Kasman Arifin; Jahidin Jahidin
Jurnal Educatio FKIP UNMA Vol. 9 No. 2 (2023): April-June
Publisher : Universitas Majalengka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31949/educatio.v9i2.4801

Abstract

Penelitian tindakan kelas ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar kognitif siswa melalui implementasi model pembelajaran multiliterasi kajian pada materi pokok Struktur dan Fungsi Sel pada Sistem Ekskresi kelas XI SMAN 8 Konawe Selatan. Subjek penelitian adalah siswa Kelas XI MIA berjumlah 34 orang. Penelitian ini menggunakan dua siklus, setiap satu siklus terdiri dari dua pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan tes hasil belajar kognitif siswa yang berjumlah 20 butir pilihan ganda, lembar observasi aktivitas guru dan lembar observasi aktivitas siswa. Analisis data penelitian menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, meliputi hasil aktivitas guru dan aktivitas siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan ketuntasan klasikal siswa dalam penelitian ini di siklus I adalah 67,65%. Keberhasilan ketuntasan klasikal siklus II mencapai 85,29%. Implementasi model pembelajaran multiliterasi dapat meningkatkan hasil belajar kognitif siswa. Hal ini terjadi karena setiap pertemuan pada siklus dibenahi hal-hal yang masih kurang, serta diperbaiki dan yang telah dianggap baik dipertahankan.
Co-Authors Ana Astriani Arniati Arniati Asmawati Munir Catria AS Damhuri Damhuri Dwi Nurhidayah Zubaidah I Wayan Suama Irawati Irawati Irfan Ido Kasman Arifin La Ode Muhammad Fajaruddin La Sampe Maulidaniati Maulidaniati Murni Sabilu Rezky Raedita Amindra Said Seto Satrio Sulfikayanti Sulfikayanti Suriana Gende Ede Wa Ode Fauzia Wa Ode Rahma Iziah. A Yuliana Yuliana