Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini MURHUM : JURNAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI
Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto
Pendidikan Anak Usia Dini, Universitas Negeri Semarang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Pengembangan Model Outdoor Learning Berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (Ignasian) pada PAUD Chatarina Ekayani Endah Saputri; Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto; Edi Waluyo
Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 2 (2026): Desember In Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal (PPJ) PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/murhum.v7i2.2679

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan model Outdoor Learning berbasis Paradigma Pedagogi Reflektif (Ignasian) yang baik dan praktis diterapkan pada pendidikan anak usia dini. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Penelitian melibatkan empat TK Kanisius pada tahap analisis awal, TK Kanisius Serenan pada tahap uji coba terbatas, serta TK Kanisius Serenan dan TK Kanisius Kedawung pada tahap implementasi, dengan melibatkan ahli, guru, dan peserta didik. Data dikumpulkan melalui observasi, angket validasi, angket respons guru, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil validasi menunjukkan skor rata-rata 3,65 dengan kategori sangat baik. Keterlaksanaan model pada implementasi ketiga mencapai 78,33% di TK Kanisius Serenan dan TK Kanisius Kedawung, sedangkan respons guru mencapai 98,33% pada kedua sekolah. Perkembangan peserta didik menunjukkan pola yang berbeda antara kedua lokasi. Serenan memperlihatkan kecenderungan peningkatan pada enam aspek yang diamati, sedangkan Kedawung menunjukkan pola yang lebih bervariasi. Model yang dikembangkan mengintegrasikan context, experience, reflection, action, dan evaluation sehingga pengalaman belajar luar ruangan menjadi lebih terstruktur, reflektif, dan bermakna.
Efikasi Diri Guru TK Inklusi Ditinjau dari Faktor Pendidikan Terakhir, Lama Mengajar, dan Usia Cindy Perdana; Liftiah Liftiah; Yuli Kurniawati Sugiyo Pranoto
Jurnal Obsesi : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 7 No. 6 (2023): November - December 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/obsesi.v7i6.5621

Abstract

Pendidikan inklusif merupakan pendidikan untuk semua anak (dengan disabilitas maupun non disabilitas) yang belajar dan bermain dalam satu kelas yang sama di satuan pendidikan. Untuk dapat mendampingi anak dan menyampaikan pembelajaran dengan baik di kelas inklusi seorang guru harus memiliki efikasi diri yang baik. Hal tersebut menjadikan efikasi diri guru pendidikan anak usia dini dalam melaksanakan program pendidikan inklusif perlu dikaji secara mendalam. Tujuan penelitian ini untuk menganalisis tikatan dan perbedaan efikasi diri guru TK inklusi di Kota Semarang di tinjau dari faktor pendidikan terakhir, lama mengajar, dan usia guru. Metode yang digunakan pada penelitian ini yaitu kuantitatif survei. Teknik sampling pada penelitian ini adalah voluntary sampling yang merupakan bagian dari teknik convenience sampling diperoleh sampel sebanyak 36 guru TK inklusi di Kota Semarang. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif Kruskall-Wallis. Hasil studi menunjukan bahwa tingkat efikasi diri guru berada dalam kategori sedang dan tidak terdapat perbedaan efikasi diri guru TK inklusi di Kota Semarang ditinjau dari faktor pendidikan terakhir, lama mengajar, dan usia 
Co-Authors Ali Formen Anisa Utamiyanti Tri Rumpoko Budi Rachman Chatarina Ekayani Endah Saputri Cindy Perdana Diana Diana Dina Amalia Edi Waluyo Hanna Rahmatul Wahidah Joko Sutarto Kurotul Aeni Liftiah Liftiah Lita Latiana Mintarsih Arbarini Nia Lailin Nisfa Nindia Lu'luil Maknun Rachmasari Rachmasari Sri Rahayuningsih Sri Wiji Handayani Sunawan Sunawan Syukriya Ulfiyatur Rohmawati