Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat BAJU: Journal of Fashion and Textile Design Unesa
Ratna Suhartini
Unknown Affiliation
Arts Humanities Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengembangan Desain Blus dan Rok Zero Waste dengan Konsep Geometric Pattern Anindhya Riski Fatkharani; Ratna Suhartini
BAJU: Journal of Fashion and Textile Design Unesa Vol 4 No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/baju.v4n1.p1-8

Abstract

Zero waste fashion design is product design by implementing a lifestyle to minimize waste by optimizing geometric pattern techniques. The purpose of this study is to describe the results of the development of zero waste blouse and skirt designs with geometric pattern concepts. The research method used is the double diamond design development method which consists of 4 stages, namely (1) discover which is the idea search stage, inspired by the concept of zero waste fashion which has less than 15% waste, (2) define which is identification for taking the source of ideas by creating a moodboard, (3) develop which is developing 4 designs with different placement of batik motifs block system, and (4) deliver, namely 4 design developments that are most in line with zero waste inspiration and geometric pattern techniques. The results of the research data show that to make blouses and skirts, it is necessary to determine the development of designs on the silhouettes of blouses and skirts to match the concept of zero waste with geometric patterns.
Penerapan PjBL Berbasis Cloud Computing untuk Meningkatkan Problem-Solving Skills dan Keterampilan Share Hosting Siswa di SMK Negeri 1 Kras Tino Bambang Gunawan; Ekohariadi Ekohariadi; Ratna Suhartini
Jurnal Pendidikan : Riset dan Konseptual Vol 8 No 3 (2024): Volume 8, Nomor 3, 2024
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Universitas Nahdlatul Ulama Blitar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.28926/riset_konseptual.v8i3.1041

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari penerapan pembelajaran berbasis proyek (PJBL) berbasis cloud computing untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah dan keterampilan share hosting. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain eksperimen control group pretest posttest design. Subjek penelitian ini adalah sebanyak 72 siswa kelas XII di SMK Negeri 1 Kras Kabupaten Kediri yang dibagi menjadi dua kelompok. Kelompok pertama adalah kelompok eksperimen yang dilakukan pemebelajaran dengan PJBL berbasis cloud computing sebanyak 36 siswa dan kelompok kontrol yang dilakukan pembelajaran menggunakan PJBL secara konvensional sebanyak 36 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan tes untuk mengukur keterampilan pemecahan masalah dan angket untuk mengukur keterampilan share hosting. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah MANOVA. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada pengaruh penerapan PJBL cloud computing dalam meningkatkan ketermapilan pemecahan masalah dan keterampilan share hosting. Perolehan nilai p pada uji MANOVA sebesar 0,000 pada keterampilan pemecahan masalah dan nilai p sebesar 0,000 pada keterampilan share hosting. Perolehan nilai keterampilan pemecahan masalah dan share hosting siswa yang dibelajarkan menggunakan PJBL cloud computing lebih baik dibanding dengan siswa yang tidak dilakukan pembelajaran dengan PJBL cloud computing.
PELATIHAN BATIK CAP BAGI IBU PKK RT.03 RW.06 KUPANG GUNUNG SEBAGAI KAMPUNG BATIK BARU Russanti, Irma; Yuhri Inang Prihatina; Yulistiana; Urip Wahyuningsih; Ratna Suhartini; indarti
PROFICIO Vol. 6 No. 2 (2025): PROFICIO : Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v6i2.4660

Abstract

Teknik batik cap merupakan teknik batik yang mudah dilakukan oleh orang awam dengan usia yang bervariasi, harapannya ibu PKK RT.03 RW.06 Kupang Gunung lebih mudah menguasai keterampilan yang diberikan. Dan dapat dikembangkan sebagai pengembangan produk di kampung tersebut serta menjadi kampung batik baru diwilayah Kupang Gunung Timur.Tujuan khusus adalah untuk menerapkan iptek teknik batik cap serta meningkatkan keterampilan Ibu rumah tangga Rt.03 RW 06 Kupang Gunung Timur melalui pelatihan batik cap. Hasil dari pelatihan sebanyak 30 peserta ibu PKK Rt.03 RW.06 dapat membuat batik cap yang diwujudkan pada taplak meja secara berkelompok. Hasil PKM Pelatihan Batik Cap seluruh peserta dapat membuat batik cap secara berkelompok yang diterapkan pada taplak meja dan 3 kelompok memperoleh nilai tertinggi. Luaran dari kegiatan pengabdian ini adalah artikel pada jurnal nasional terindeks sinta 6 atau berISSN berstatus accepted; Berita pada mesia massa elektronik; Video kegiatan pengabdian; Hak Kekayaan Intelektual (HaKI), Produk Batik cap.
Upaya Peningkatan Kompetensi Guru Era 4.0 di Sekolah Indonesia Kuala Lumpur Ratna Suhartini; Cholik, Mochamad; Tri Rijanto; Meini Sondang Sumbawati; Theodorus Wiyanto
PaKMas: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): November 2024
Publisher : Yayasan Pendidikan Penelitian Pengabdian Algero

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54259/pakmas.v4i2.3074

Abstract

Quality education is a crucial foundation for sustainable development, as emphasized in the Sustainable Development Goals (SDGs), particularly the fourth goal regarding inclusive and quality education. In the era of Industry 4.0, education must rapidly adapt to technological changes and enhance educators' competencies to equip the younger generation with future skills. Sekolah Indonesia Kuala Lumpur (SIKL) has adopted the K-13 Curriculum with the Living Curriculum concept to align learning with students' real needs and global challenges. Despite implementing various innovations, SIKL faces challenges in implementing the new Merdeka Curriculum, which offers flexibility but requires adjustments in teaching methods and evaluation. This knowledge gap threatens the quality of education and the development of 21st-century skills for students. To address this, a team of lecturers from Universitas Negeri Surabaya conducted a Community Service Program (CSP) aimed at enhancing teachers' competencies in effectively implementing the Merdeka Curriculum. The implementation method includes online training divided into three sessions: Focus Group Discussion (FGD), presentation of learning models, and evaluation techniques. The CSP activities resulted in a significant increase in teachers' understanding and skills, with average scores rising from 68 to 86, and improvements in utilizing technology and data-based evaluation. This activity successfully strengthened teachers' competencies, making them better prepared to meet global educational demands and advance teaching quality at SIKL.
Co-Authors Anindhya Riski Fatkharani Anneke Endang K. Dewi Lutfiati Ekohariadi INDARTI Indarti Irma Russanti Lutfiyah Hidayati Meini Sondang Sumbawati Mochamad Cholik Sri Rusmiyati Theodorus Wiyanto Tino Bambang Gunawan Tri Rijanto Urip Wahyuningsih Yuhri Inang Prihatina Yulistiana