Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.452
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JSME MIPA UNIMA JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Fullerene Journal of Chemistry SOSCIED Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesian Biodiversity Journal Indonesian Biodiversity Journal Jurnal Cakrawala Pendidikan dan Biologi (jucapenbi)
Rudi Alexander Repi
Universitas Negeri Manado
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Environmental Science Immunology & microbiology Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search
Journal : JSME MIPA UNIMA

 1 
PENGARUH PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS MELALUI PRAKTIKUM PENGAMATAN PREPARAT ULAS DARAH PADA SISWA KELAS VIII DI SMP N 1 TONDANO Timporok, Karlina; Repi, Rudi A.; Tuju, Eline A.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 1 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan proses sains merupakan keterampilan yang dapat membantu siswa memecahkan berbagai masalah dan dengan menerapkan kegiatan praktikum dengan pendekatan saintifik maka dapat mengembangkan keterampilan proses sains siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendekatan saintifik terhadap keterampilan proses sains melalui praktikum pengamatan preparat ulas darah. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen yang dilakukan di SMP Negeri 1 Tondano Tahun Ajaran 2015/2016 dengan kelas VIII H sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII G sebagai kelas kontrol. Berdasarkan analisis data diperoleh skor rataan kelas eksperimen adalah 86.8 lebih tinggi dibandingan dengan kelas kontrol yang hanya mencapai 77.2. Sementara data indikator keterampilan proses sains pada kelas eksperimen diperoleh hasil 64.74% lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kelas kontrol yang hanya mencapai 57.2 %. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan saintifik berpengaruh terhadap keterampilan proses sains, di mana pendekatan saintifik dapat meningkatkan keterampilan proses sains melalui praktikum pengamatan preparat ulas darah pada materi sistem peredaran darah pada manusia. Kata Kunci: Pendekatan Saintifik, Praktikum, Keterampilan Proses
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INNVESTIGATION (GI) TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA NEGERI 1 TOULUAAN Lumapow, Kerol; Repi, Rudi A.; Tanor, Meity
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 2 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembelajaran yang dilakukan khususnya pada materi ajar sistem imun masih didominasi oleh pendidik yang di dalamnya siswa hanya menerima saja materi yang diberikan tanpa mencari tahu sendiri terlebih dahulu, sehingga dalam aplikasi kehidupannya siswa masih sulit untuk memahami materi yang diberikan karena siswa terbiasa hanya menerima saja dan tidak memberdayakan kemampuan mereka dalam mencari suatu masalah yang ada. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran group investigation terhadap hasil belajar siswa. Model pembelajaran GI merupakan model pembelajaran yang melibatkan siswa dalam kelompok untuk mencari suatu permasalahan yang diperbincangkan dengan mengangkat topik-topik yang luas dalam proses belajar mereka serta masisng-masing kelompok dapat berbagi pengetahuan satu sama lain. Metode penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen semu yang menganalisis pengaruh antara variable X dan variable Y berdasarkan perbedaan hasih pencapaian hasih belajar siswa pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Jumlah sampel pada kelas XI IPA1 dengan jumlah 26 siswa sebagai kelas eksperimen dan jumlah sampel pada kelas XI IPA2 dengan jumlah siswa 26 siswa sebagai kelas kontrol. Data hasil penelitian di analisis dengan uji-t yang menggunakan taraf nyata α = 0,05 dengan data yang diperoleh yaitu thitung= 7,53 sedangkan nilai tTabel = 2,00 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Kesimpulan yaitu model pembelajaran GI berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada materi sistem imun.Kata Kunci: Pembelajaran Group Investigation, Hasil Belajar, Sistem Imun.
PEMANFAATAN MINIATUR HUTAN DENGAN METODE INKUIRI PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP NEGERI 1 TONDANO Assa, Evelyn P. A.; Repi, Rudi A.; Tanor, Meity N.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 1 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (267.636 KB)

Abstract

Kemampuan berpikir kritis peserta didik di sekolah terlebih khusus pada materi pencemaran lingkungan masih sering diabaikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode inkuiri dengan memanfaatkan miniatur hutan terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik. Rancangan penelitian ini menggunakan randomized Pretest posttest control group design. Populasi penelitian yaitu seluruh peserta didik kelas VII SMP N 1 Tondano. Sampel penelitian ini yaitu kelas VII B sebagai kelas eksperimen berjumlah 25 peserta didik dan kelas VII C sebagai kelas kontrol berjumlah 25 peserta didik. Data hasil belajar diuji menggunakan statistic uji t. Hasil diperoleh thitung 9,28 > tTabel 2,01, dengan nilai rata-rata kelas eksperimen 86,16 dan kelas kontrol 62,28, maka Ho ditolak dan H1 di terima. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh pemanfaatan miniatur hutan dengan metode inkuiri pada materi pencemaran lingkungan yang signifikan terhadap hasil belajar peserta didik Kata kunci: Miniatur hutan, metode inkuiri, kemampuan berpikir kritis
ANALISIS FILOGENI MOLEKULER TANAMAN PALA (Myristica sp) DARI TAHUNA MENGGUNAKAN gen rbcL DNA KLOROPLAS Ingkiriwang, Marselino; Repi, Rudi A.; Nanlohy, Fanny N.
JSME (Jurnal Sains, Matematika & Edukasi) Vol 5, No 2 (2017): Jurusan Biologi
Publisher : Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pala (Myristica sp) merupakan tanaman yang berasal dari kepulauan Banda, Maluku. Daging buah Pala dapat diolah menjadi manisan atau asinan, biji dan fulinya dapat dimanfaatkan dalam bidang industri. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan kedudukan species dan pohon filogeni Pala dari Tahuna berdasarkan barcode molekuler tumbuhan gen rbcL (the rubisco large subunit), DNA kloroplas. rbcL berukuran lebih dari 1400 bp. Hasil penelusuran BLAST dari situs NCBI menunjukkan bahwa Pala dari Tahuna tepatnya dari desa Mahena dan desa Kulur masih kekerabatan dengan Myristica fragrans dengan tingkat kemiripan 99%. Dari kedudukan pohon Filogeni tumbuhan Pala yang ada di Tahuna menunjukkan bahwa Pala ini lebih dekat kekerabatannya dengan Mauloutchia chapelieri, Horsfieldia amygdalina, Staudtia kamerunensis, Virola michelii, Virola kwatae, Myristica fragrans, Compsoneura atopa, Compsoneura capitellata, Virola sebifera, Horsfieldia amygdalina, Coelocaryon preussii. Kata Kunci: Myristica sp, Pala, DNA Kloroplas, gen rbcL
Co-Authors Abigael A M Lahia Alfonds Andrew Maramis Assa, Evelyn P. A. Brigitha Lumintang Debby Jacqualine Jochebed Rayer Eline A. Tuju Emma M Moko Fanny Nella Nanlohy Ingkiriwang, Marselino Iren Natalia Simanjuntak Lumapow, Kerol Makalalag, Salva Dafina Maria Naya Waani Marthy Taulu Meity Nelltje Tanor Mokosuli Yermia Samuel Ray Natalia Antou Taulu, Marthy I. S. Timporok, Karlina Verawati I Y Roring Wowiling, Intania Kesita Zusje Wiesje Merry Warouw