Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.018
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PROSIDING SEMINAR NASIONAL COPING (Community of Publishing in Nursing) Jurnal Keperawatan Jiwa (JKJ): Persatuan Perawat Nasional Indonesia Karya Ilmiah S.1 Ilmu Keperawatan Jurnal Ilmiah Ilmu Keperawatan Indonesia (Indonesian Nursing Scientific Journal) Jurnal Ilmu Keperawatan Jiwa Jurnal Perawat Indonesia Borneo Nursing Journal (BNJ) NURSING UPDATE JURNAL ILMIAH ILMU KEPERAWATAN Jurnal Peduli Masyarakat Jurnal Kesehatan Tambusai Health Media Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Jurnal Riset Rumpun Ilmu Kesehatan (JURRIKES) Jurnal An-Najat: Jurnal Ilmu Farmasi dan Kesehatan (MJN) MANGGALI Prosiding Seminar Nasional Unimus Kisi Berkelanjutan: Sains Medis dan Kesehatan
Suksi Riani
STIKES Telogorejo Semarang
Aerospace Engineering Humanities Computer Science & IT Dentistry Education Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MANGGALI

 1 
Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Inggris Perawat Melalui Pelatihan Listening dan Speaking Berbasis Video dan Audio Rochmawan, Muhammad Rizky; Puspita, Nella Vallen Ika; Riani, Suksi; Sari, Rinda Intan
Manggali Vol 4 No 2 (2024): Manggali
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, Universitas Ivet

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31331/manggali.v4i2.3451

Abstract

Kemampuan berbahasa Inggris yang memadai sangat penting bagi perawat untuk berkomunikasi efektif dengan pasien asing, rekan kerja internasional, dan mengakses informasi medis terbaru. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris perawat, khususnya dalam keterampilan listening dan speaking, melalui pelatihan berbasis video dan audio. Metode yang digunakan adalah blended learning yang menggabungkan pembelajaran tatap muka dan online selama 8 minggu dengan total 16 sesi. Pelatihan melibatkan latihan intensif, umpan balik langsung, dan penggunaan media audio-visual yang relevan dengan konteks keperawatan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan pada skor tes kemampuan berbahasa Inggris, terutama pada komponen listening dan speaking. Selain itu, pelatihan juga berhasil meningkatkan kepercayaan diri perawat dalam berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pelatihan listening dan speaking berbasis video dan audio efektif dalam meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris perawat, yang pada akhirnya dapat berdampak positif pada kualitas pelayanan kesehatan.
Co-Authors Aldila, Silvy Arlies Zenitha Victoria Asti Nuraeni Dahliyanti, Novita Dwi Dwi Fitriyanti Dwi Rahayu Lukitasari Dwi Yogo budi Prabowo Fitriasari, Ragil Aidil Fransisca Gloria Helda Delia Heni Kristiani Hermawan, Imelda Wahyu Hikmah, Luluk Ika Puspita, Nella Vallen Ismonah - Kristiani, Ari Hana Lestari, Tri Octaviani Mamat Supriyono Maryati, Titin Mugi Hartoyo Muhammad Anis Taslim Ni Made Ayu Wulansari Nur Widayatik Ovikariani Ovikariani Pohaci, Michella Putri Prita Adisty Handayani Putu Aditya Sulistiani Reni Purwandari Rochmawan, Muhammad Rizky Ryandini, Felicia Risca Sari, Rinda Intan Sri Endhang Rahmawati Sri Puguh Kristiyawati Sri Puguh Kristyawati Sulistyaningrum, Danny Putri Swanny Trikajanti Widyaatmadja Veithzal Rivai Zainal Virginia Alegra Prameswari Vorella Hani Agustin Yosia Putra Pratama