Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.978
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Cakrawala Pendidikan Jurnal Penelitian Saintek Jurnal Penelitian Humaniora Jurnal Sains Dasar Indonesian Journal of Chemistry Molekul: Jurnal Ilmiah Kimia Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) Indonesian Journal of Chemistry and Environment Jurnal Elemen Kimia Jurnal Riset Pembelajaran Kimia
Cornelia Budimarwanti
Universitas Negeri Yogyakarta
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Decision Sciences, Operations Research & Management Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Social Sciences

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
Synthesis of Vanillyl Acetate Through Fischer Esterification of Acetic Acid and Vanillyl Alcohol Product of Vanillyl Reduction Chintya Ayu Triwijayanti; Cornelia Budimarwanti
Indonesian Journal of Chemistry and Environment Vol 5, No 2 (2022): DECEMBER 2022
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ijoce.v5i2.54577

Abstract

The aims of this research are (1) synthesis of vanillyl alcohol compounds using sodium borohydride (NaBH4) and synthesis of vanillyl acetate compounds through Fischer esterification reaction between acetic acid and vanillyl alcohol from reduced product of vanillin, (2) characterization of vanillyl alcohol compounds and vanillyl acetate compounds using Thin Layer Chromatography (TLC), Fourier transform Infrared (FTIR) and Gas Chromatography Mass Spectroscopy (GS-MS). Vanillyl alcohol was obtained by reducing the aldehyde group of vanillin using sodium borohydride (NaBH4). Through the Fischer esterification reaction between the reduced compound of vanillin and acetic acid using H2SO4 as a catalyst, vanillyl acetate was characterized using TLC, FTIR, and GC-MS. The identification results using TLC showed the appearance of the functional group OH alcohol and CO alcohol in the area of 3442.22 cm-1 and 1153.99 cm-1 on the IR spectrum of vanillyl alcohol. Identification using GC-MS stated that vanillyl alcohol has a purity of 91.13% of 154 m/z value in the yield of 59.74%. The results of the esterification reaction form the brown solids with a yield of 63.98%. Meanwhile, the characterization results using TLC showed that the synthesis of vanillyl acetate has been formed by the appearance of the functional group C=O ester at a wave number of 1738.59 cm-1 and CO ester at 1274,2 cm-1 on the IR spectrum of vanillyl acetate.
SINTESIS SITRONELIL PROPIONAT MELALUI REAKSI ESTERIFIKASI FISCHER ANTARA ASAM PROPIONAT DAN SITRONELOL HASIL REDUKSI SITRONELAL Tesia Aisyah Rahmania; Cornelia Budimarwanti
Jurnal Elemen Kimia Vol 5, No 4 (2016): Jurnal Mahasiswa Kimia FMIPA UNY
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh senyawa sitronelol dari reduksi sitronelal menggunakan NaBH4 dan mensintesis sitronelil propionat melalui reaksi esterifikasi Fischer antara asam propionat dan sitronelol hasil reduksi.Penelitian ini dimulai dengan mereduksi sitronelal menjadi sitronelol menggunakan reduktor NaBH4 dan pelarut etanol pada suhu 76oC selama 1 jam. Kemudian, hasil reduksi sitronelal direaksikan dengan asam propionat melalui reaksi esterifikasi Fischer menggunakan katalis asam sulfat pekat pada suhu 48oC selama 2 jam. Senyawa hasil reduksi sitronelal dan hasil esterifikasi Fischer diidentifikasi menggunakan KLT, spektrometer IR, dan spektrometer GC-MS.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa reduksi sitronelal menghasilkan sitronelol berupa cairan jernih tak berwarna dengan kemurnian 94,38% (rendemen 83,45%). Hasil reaksi esterifikasi Fischer antara asam propionat dengan sitronelol menghasilkan sitronelil propionat berupa cairan jernih tak berwarna dengan kemurnian 62,11% (rendemen 29,09%).
SINTESIS ASAM SITRONELAT MELALUI REAKSI OKSIDASI SITRONELAL MENGGUNAKAN OKSIDATOR ASAM KROMAT DENGAN KATALIS TRANSFER FASA TWEEN 20 Eka Purnama; Cornelia Budimarwanti
Jurnal Elemen Kimia Vol 7, No 1 (2018): Jurnal Kimia Dasar
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mensintesis senyawa asam sitronelat melalui reaksi oksidasisitronelal menggunakan oksidator asam kromat dengan katalis transfer fasa tween 20. Penelitian inimenggunakan oksidator asam kromat yang diperoleh dengan melarutkan CrO3 dalam air. Reaksi oksidasisitronelal dilakukan pada suhu 35oC dengan variasi waktu, yaitu 45 menit, 2 jam, 5 jam, dan 6 jam.Senyawa hasil reaksi oksidasi sitronelal diidentifikasi menggunakan KLT, spektrofotometer FTIR, danGC-MS. Hasil penelitian ini adalah didapatkan produk berwujud cairan bening berwarna kuning yangmemiliki massa molekul 241 g/mol dengan Rt 27,343 cm-1 . Karakter dari produk ini berdasarkanspektrum IR adalah memiliki gugus C=O pada 1700,08 cm-1, CH aldehida pada daerah 2958,06 cm-1 dan2873,40 cm-1 , serta gugus OH air pada daerah 3512,97 cm-1.
SINTESIS ETIL SITRONELAT DENGAN REAKSI ESTERIFIKASI FISCHER ANTARA ETANOL DENGAN ASAM SITRONELAT HASIL REAKSI OKSIDASI SITRONELAL Dwi Lestari; Cornelia Budimarwanti
Jurnal Elemen Kimia Vol 7, No 5 (2018): Jurnal Kimia Dasar
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah mensintesis senyawa asam sitronelat yang dihasilkan dari oksidasisitronelal dengan senyawa perak oksida dan selanjutnya mensintesis senyawa etil sitronelat yang dihasilkan melaluireaksi esterifikasi Fischer antara etanol dengan asam sitronelat dari hasil oksidasi sitronelal. Sintesis senyawa asamsitronelat dilakukan dengan mengoksidasi sitronelal menggunakan perak oksida (Ag2O) sebagai oksidator yangdiperoleh dari reaksi antara larutan perak nitrat (AgNO3) dan larutan natrium hidroksida (NaOH). Reaksi oksidasisitronelal berlangsung dalam waktu 35 menit pada suhu 55-60 oC. Senyawa hasil reaksi oksidasi sitronelaldiidentifikasi menggunakan KLT, spektrofotometer IR, dan GC-MS. Selanjutnya hasil oksidasi di esterifikasiFisher dengan etanol menggunakan katalis asam sulfat pekat. Reaksi dilakukan pada suhu 45-50 oC. Hasilesterifikasi diidentifikasi menggunakan KLT, spektrofotometer IR, dan GC-MS. Hasil penelitian menunjukkanbahwa asam sitronelat terbentuk saat reaksi oksidasi berlangsung pada kondisi suhu 55-60 oC. Asam sitronelat yangdihasilkan berwujud cairan jernih tak berwarna, dan berbau green grassy. Kemurnian dari asam sitronelat yangdiperoleh sebesar 74,98% dengan rendemen 27,6%. Selanjutnya hasil esterifikasi yaitu etil sitronelat yangdihasilkan, berwujud cairan dengan aroma kuat nangka. Kemurnian senyawa etil sitronelat sebesar 71,11% denganrendemen 44,89%.Kata kunci : sitronelal, oksidasi, perak oksida, asam sitronelat, esterifikasi Fischer, etil sitronelat.
SINTESIS SINAMIL BENZOAT MELALUI REAKSI ESTERIFIKASI ANTARA BENZOIL KLORIDA DAN SINAMIL ALKOHOL HASIL REDUKSI SINAMALDEHIDA Maghisya Tri Oktanni; Cornelia Budimarwanti
Jurnal Elemen Kimia Vol 6, No 3 (2017): Jurnal Kimia Dasar
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis senyawa sinamilbenzoat melalui reaksi esterifikasi antara asam asetat dengansinamil alkohol hasil reduksi sinamaldehida.Penelitian inidimulai dengan mereduksi sinamaldehida menjadi sinamilalkohol menggunakan reduktor NaBH4 pada suhu kamar.Kemudian, hasil reduksi sinamaldehida direaksikan denganbenzoil klorida dan piridina pada suhu kamar selama 4 jam.Senyawa hasil reduksi sinamaldehida dan hasi reaksi esterifikasidiidentifikasi dengan menggunakan KLT, Spektrofotometer IR,dan spektrofotometer GC-MS.Hasil penelitian ini menunjukkanbahwa reduksi sinamaldehida menghasilkan cairan berwarnakuning jerami yang mengandung sinamil alkohol dengan kadar81,31% dan rendemen 63,94%. Hasil reaksi esterifikasi antarabenzoil klorida dan sinamil alkohol menghasilkan cairan cokelatyang mengandung sinamil benzoat dengan kadar 12,44% danrendemen 5,78%.
SINTESIS SITRONELIL FORMIAT MELALUI REAKSI ESTERIFIKASI FISCHER ANTARA ASAM FORMIAT DAN SITRONELOL HASIL REDUKSI SITRONELAL Prashinta Nita Damayanti; Cornelia Budimarwanti
Jurnal Elemen Kimia Vol 5, No 4 (2016): Jurnal Mahasiswa Kimia FMIPA UNY
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mensintesis senyawa sitronelol dari reduksi sitronelal menggunakan NaBH4 serta mensintesis senyawa sitronelil formiat melalui reaksi esterifikasi Fischer antara asam formiat dan sitronelol hasil reduksi sitronelal.Penelitian diawali dengan mereduksi sitronelal menjadi sitronelol menggunakan reduktor NaBH4 pada suhu 76oC. Kemudian, hasil reduksi sitronelal direaksikan dengan asam formiat melalui reaksi esterifikasi Fischer menggunakan katalis asam sulfat pekat pada suhu 46oC selama 2 jam. Senyawa hasil reduksi sitronelal dan hasil esterifikasi Fischer diidentifikasi menggunakan KLT, spektrometer IR, dan spektrometer GC-MS.Hasil penelitian menunjukkan bahwa reduksi sitronelal menghasilkan sitronelol berupa cairan jernih tak berwarna dengan kemurnian 94,38 % dan rendemen 83,45%. Hasil reaksi esterifikasi Fischer antara asam formiat dengan sitronelol menghasilkan sitronelil formiat berupa cairan jernih tak berwarna dengan kemurnian 81, 43% dan rendemen 25, 09%.
HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF MATERI KIMIA LINGKUNGAN DENGAN SIKAP SADAR LINGKUNGAN SISWA SMA Rahmawati, Dita; Budimarwanti, Cornelia
Jurnal Riset Pembelajaran Kimia Vol 9, No 2 (2024): Jurnal Riset Pembelajaran Kimia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jrpk.v9i2.20893

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan dan pengaruh kemampuan kognitif kimia dengan sikap sadar lingkungan siswa, serta untuk menganalisis hubungan tingkat kelas dengan sikap sadar lingkungan siswa SMA MIPA di Kabupaten Sleman. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif jenis survei dengan populasi sejumlah 5349 siswa dan diambil 390 siswa sebagai sampel. Instrumen yang digunakan berupa tes kemampuan kognitif materi kimia lingkungan dan angket sikap sadar lingkungan. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan antara kemampuan kognitif kimia lingkungan dengan sikap sadar lingkungan siswa secara signifikan dengan nilai koefisien korelasi 0,119. Adapun pengaruh kemampuan kognitif kimia lingkungan terhadap sikap sadar lingkungan memiliki kontribusi sebesar 3,4%, sedangkan tingkat kelas memiliki nilai koefisien korelasi sebesar 0,135 terhadap sikap sadar lingkungan siswa. Secara berurutan, perbedaan antara tingkat kelas dengan sikap sadar lingkungan dan kemampuan kognitif kimia lingkungan siswa siswa dimulai dari urutan terendah yaitu kelas X, XI, dan XII. 
The Preparative Nonreflux Procedure on Disproportionation Reaction in Small-Scale Synthesis Rohmawati, Dini; Handayani, Sri; Budimarwanti, Cornelia; Sari, Dista Arum; Yuliyanti, Diana; Abdillah, Muchammad Ikmal; Pratiwi, Oktavia; Anasriah, Tria Novita
Indonesian Journal of Chemistry and Environment Vol. 7 No. 2 (2024): DECEMBER 2024
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/ijoce.v7i2.82418

Abstract

Reactions with nonreflux procedures are based on the mechanical impact energy to promote the transformation process of chemicals. The simple procedures are grinding-milling, microwave-assisted, and ultrasonic-assisted. Generally, the procedures were undergoing nonsolvent or solventless reaction conditions also in effective and efficient processes, which corresponds to the principles of green chemistry. In its development, disproportionation reaction could also be undergone by applying these methods. This article discussed the preparative procedures of nonreflux with grinding, shaking, ultrasonic-assisted, and microwave-assisted in disproportionation reactions, which later could be used as standard procedures according to green chemistry and sustainable development goals (SDGs).
VALIDITAS DAN RELIABILITAS INSTRUMEN PENILAIAN GAYA BELAJAR SISWA Dewi, Romala; Budimarwanti, Cornelia
Jurnal Riset Pembelajaran Kimia Vol 10, No 1 (2025): Jurnal Riset Pembelajaran Kimia
Publisher : Universitas Negeri Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21831/jrpk.v10i1.21516

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen gaya belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif untuk mengetahui validitas dan reliabilitas pada instrumen gaya belajar siswa setelah dilakukan validitas teoretis oleh expert judgement. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri di Bantul Yogyakarta dengan jumlah sampel 153 siswa yang diambil secara cluster random sampling. Instrumen penelitian ini adalah angket gaya belajar siswa yang terdiri dari 3 aspek dan 14 indikator yang tersebar dalam 25 item pernyataan. Instrumen ini diukur validitas dan reliabilitasnya. Validitas yang dilakukan adalah validitas teoretis dan validitas empiris. Analisis data yang digunakan pada penelitian ini adalah uji validitas empiris dengan uji validitas konvergen dengan metode Confirmatory Factor Analysis (CFA) dan uji reliabilitas menggunakan metode Cronbach’s Alpha dengan nilai koefisien minimum yang diperoleh adalah 0,705. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan terdapat 17 item pernyataan yang dinyatakan valid. Instrumen angket gaya belajar siswa yang dikembangkan dapat diterima dan digunakan untuk mengetahui gaya belajar siswa.
Tren Implementasi Socioscientific Issues dalam Pembelajaran Kimia: Sebuah Kajian Literatur Utami, Julia; Budimarwanti, Cornelia
Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK) Vol. 15 No. 1 (2025): Jurnal Riset Pendidikan Kimia (JRPK), Volume 15 Nomor 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/JRPK.151.04

Abstract

Abstrak Penelitian ini membahas mengenai tren penerapan isu sosio-saintifik dalam pembelajaran kimia yang berfokus pada variabel terikat (keterampilan kognitif) dalam kurun waktu tiga tahun terakhir yaitu 2022 hingga 2024. Penelitian dilakukan dengan eksplorasi penelitian internasional dan nasional melalui database jurnal dengan kata kunci yaitu (kata kunci 1: “socio scientific issues” dan “pembelajaran kimia di sekolah”; kata kunci 2:”isu-isu kontroversial” dan ”pembelajaran kimia”). Diperoleh sebanyak 30 artikel yang relevan dengan tujuan penelitian dilakukan analisis lanjutan. Kemudian dilakukan penyusunan kode primer dan kode sekunder untuk memperoleh hasil analisis yang lebih spesifik dan relevan dengan tujuan penelitian. Fokus penelitian dilakukan pada domain variabel terikat (keterampilan kognitif). Keterampilan kognitif yang ditemukan sebagai fokus dari penerapan SSI dalam pembelajaran kimia yaitu, literasi sains, literasi kimia, berpikir kritis, argumentasi, pemecahan masalah, dan pengambilan keputusan. Beberapa komponen lain dalam penelitian ini belum secara lengkap dianalisis, oleh karena itu untuk penelitian selanjutnya perlu memperluas domain atau komponen-komponen dalam penerapan SSI pada pembelajaran kimia. Abstract This research discusses the trend of applying socio-scientific issues in chemistry learning that focuses on the dependent variable (cognitive skills) in the last three years, namely 2022 to 2024. The research was conducted by exploring international and national research through journal databases with keywords namely (keyword 1: ‘socio scientific issues’ and ‘chemistry learning in schools’; keyword 2: ‘controversial issues’ and ‘chemistry learning’). A total of 30 articles relevant to the research objectives were obtained for further analysis. Then the primary code and secondary code were arranged to obtain analysis results that were more specific and relevant to the research objectives. The focus of the research was on the domain of the dependent variable (cognitive skills). Cognitive skills found as the focus of the application of SSI in chemistry learning are science literacy, chemical literacy, critical thinking, argumentation, problem solving, and decision making. Some other components in this study have not been fully analysed, therefore for further research it is necessary to expand the domain or components in the application of SSI in chemistry learning.
Co-Authors Abdillah, Muchammad Ikmal Anasriah, Tria Novita Chintya Ayu Triwijayanti Dewi, Romala Dini Rohmawati Dwi Lestari Eka Purnama Evy Yulianti Handayani, Sri Indyah Sulistyo Arty Indyah Sulistyo Arty Isnaeni, Wahyu Nur Karim Theresih Karim Theresih Karim Theresih Kurniawan, Yohanes Dedi Maghisya Oktanni Maghisya Tri Oktanni Melati Khairuddean Novia Putri Ramadhani Prashinta Nita Damayanti Pratiwi, Oktavia Rahmawati, Dita Rakhmawati Kurniasih Sari, Dista Arum Sri Handayani Tesia Aisyah Rahmania Tjakraningtyas, Wahyu Utami, Julia Wahyono, Joko Winarto Haryadi Yuliyanti, Diana