Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Mimbar Ilmu SMART SPORT Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Rony Syaifullah
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN PADA PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI MANGKUYUDAN NO.02 SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 2018/2019 Yusuf Kusnandar; Rony Syaifullah
Smart Sport Vol 14, No 1 (2019): Jurnal Smartsport
Publisher : Smart Sport

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (160.627 KB) | DOI: 10.20961/rumi.v14i1.43069

Abstract

Tujuan  penelitian ini adalah untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Bawah Sepakbola Melalui Pendekatan Bermain Pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Mangkuyudan  No.02  Surakarta  Tahun Pelajaran  2018/2019.  Penelitian  ini  merupakan penelitian  tindakan kelas  (PTK). Penelitian  ini  dilaksanakan  dalam dua  siklus,  dengan siklus  ini  terdiri dari  atas perencanaan,  pelaksanaan,  observasi  dan  refleksi.  Subjek penelitian  adalah siswa  kelas  V  SD  Negeri Mangkuyudan  No.02  Surakarta  tahun pelajaran  2018/2019 berjumlah  30 siswa  yang  terdiri dari  12  siswa putra dan  18 siswi putri. Sumber  data  dalam  Penelitian  ini  berasal  dari  siswa,  peneliti  dan  guru  yang bertindak  sebagai  kolaborator.  Teknik  pengumpulan  data  menggunakan  tes  dan observasi.  Validitas  data  menggunkan  teknik  triangulasi  data.  Analisis  data menggunakan  teknik  deskriptif  kualitatif  yang  didasarkan  pada  analisis  kualitatif persentase.  Hasil  analisis menunjukan  bahwa  menggunakan pendekatan  bermain  dapat meningkatkan  hasil  belajar  passing  bawah  sepakbola  dari  pratindakan  ke  siklus  I  dan siklus I ke siklus II. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan hasil belajar passing bawah sepakbola pada siklus I yang dinyatakan tuntas mencapai 63,33% atau sebanyak 19 siswa dari 30 siswa. Peningkatan hasil belajar passing bawah sepakbola juga terjadi pada siklus II dengan prosentase sebesar 93,33% atau sebanyak 28 siswa yang tergolong kriteria  Lulus  dengan  KKM  75  dan  2  siswa  lainnya  tergolong  dalam  kategori  Tidak Lulus. Simpulan penelitian ini adalah melalui Pendekatan Bermain dapat meningkatkan hasil belajar Passing  Bawah Sepakbola  pada  peserta  didik  kelas  V  SD  Negeri Mangkuyudan No.02 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019.Kata Kunci : Passing bawah sepakbola, Metode Pendekatan Bermain, Hasil Belajar
Pendampingan Goal Setting Atlet Pencak Silat Jawa Tengah PON 2024 Rony Syaifullah; Baskoro Nugroho Putro; Hanik Liskustyawati; Sri Santoso Sabarini; Agus Mukholid; Djoko Nugroho; Waluyo, Waluyo; Aulia Maris Syahputri; Putri Indah Nazareta
INSAN CENDEKIA : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2024): INSAN CENDEKIA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : MAN Insan Cendekia Jambi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46838/ic.v2i2.618

Abstract

Pendampingan goal setting membantu atlet Pencak Silat Jawa Tengah menetapkan tujuan spesifik, meningkatkan motivasi, dan mengelola emosi untuk prestasi optimal di PON 2024. Neuro-linguistic programming (NLP) membantu atlet pencak silat menetapkan dan mencapai tujuan dengan menggali potensi mental optimal. NLP mencakup strategi seperti visualisasi yang kuat, mengubah bahasa internal menjadi positif, membangun keyakinan diri, dan mengelola emosi melalui teknik grounding. Teknik anchoring dan mindfulness meningkatkan fokus dan konsentrasi, membantu atlet meraih prestasi tinggi dan mental juara berkelanjutan. Atlet Pencak Silat Jawa Tengah kini menggunakan visualisasi, bahasa positif, dan teknik NLP untuk mengenali dan mengelola emosi, meningkatkan fokus dan performa, serta mengganti keyakinan negatif, membantu mereka meraih prestasi di PON 2024.
The Effect of Learning Approach and Arm Muscle Power on Tennis Drive Stroke Skills Hanik Liskustyawati; Sri Santoso Sabarini; Rony Syaifullah; Waluyo; Agus Mukholid; Baskoro Nugroho Putro; Suratmin
Mimbar Ilmu Vol. 30 No. 1 (2025): April
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v30i1.86886

Abstract

The learning approach plays a crucial role in enhancing technical skills in tennis. However, in practice, theoretical approaches are often overlooked, as most sports activities are carried out directly on the court. Therefore, this study aimed to examine the effects of various learning approaches and physical factors on tennis drive stroke skills. Specifically, the study analyzed the impact of the Teaching at the Right Level (TaRL) approach, the influence of arm muscle strength and gender, as well as the interaction among these factors on the improvement of drive stroke performance. An experimental method with a 2×2 factorial design was employed, involving 64 student participants. Drive stroke performance was assessed using the Forehand Groundstroke Tennis Test Accuracy (Jennifer Love Hewitt Test). Data were analyzed using SPSS version 25.0, with normality and homogeneity tests set at α = 0.05. The results indicated that the TaRL learning method yielded Sig. = 0.00 < 0.05, suggesting that this method can enhance technical performance in tennis. Furthermore, arm muscle strength and gender obtained Sig. = 0.667 > 0.05, indicating that physical strength and gender do not play a critical role in drive stroke outcomes. Finally, no interaction was found among learning approach, arm muscle strength, and gender on drive stroke skills, with Sig. = 0.490 > 0.05. These findings highlight the importance of personalized learning strategies over physical attributes in developing skills for the tennis drive stroke.
Differences in Hamstring Muscle Strength Between Limb Deficiency and Able-Bodied Nurfaiza, Mega Tia Nurfaiza; Sapta Kunta Purnama; Rony Syaifullah
Prosiding Seminar Nasional Universitas Ma Chung (Informatika & Sistem Informasi Bahasa dan Seni
Publisher : Ma Chung Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis perbedaan antara kekuatan otot hamstring para-sprinter anggota badan yang kekurangan dengan sprinter berbadan sehat . Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian observasional. Penelitian dilakukan pada bulan Januari 2025 di Ruang Lab Fisioterapi NPC Indonesia yang bertempat di Hotel Kusuma Sahid Prince Surakarta. Subjek penelitian ini adalah atlet para - sprinter defisiensi anggota badan 13 orang dan sprinter berbadan sehat 13 orang dengan jumlah sampel sebanyak 26 atlet. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah non-probability convinience sampling . Teknik pengambilan data dengan data primer. Instrumen pengukuran kekuatan otot hamstring menggunakan Diers Myoline Isometric Professional. Analisis data menggunakan software statistik SPSS versi 25 dengan uji hipotesis menggunakan uji t-test. Hasil penelitian ini dengan uji menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara defisiensi anggota tubuh kelompok para-sprinter dengan nilai sprinterable-bodied (Sig = 0.005 < 0.05). Dapat disimpulkan bahwa atlet dengan defisiensi pembekuan memiliki kekuatan otot hamstring yang berbeda secara signifikan dibandingkan otot hamstring padaable -body .
Co-Authors Agus Mukholid Aulia Maris Syahputri Djoko Nugroho Hanik Liskustyawati, Hanik Nurfaiza, Mega Tia Nurfaiza Putri Indah Nazareta Putro, Baskoro Nugroho Sabarini, Sri Santoso Sapta Kunta Purnama Suratmin Waluyo Waluyo Waluyo Yusuf Kusnandar