Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Educational Research Excellence (IJERE) Jurnal KALANDRA Journal Education Innovation
Muhammad Yusuf Ritonga
University of Sumatera Utara
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Jurnal KALANDRA

 1 
Penguatan Kompetensi Guru dalam Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis STEM untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa di SDN 200301 Padang Sidimpuan Pane, Siti Maryam; Tambunan, Elissa Evawani; Ritonga, Muhammad Yusuf; Putri, Dalilah Amaliah; Efendi, Riswan; Hasugian, Aryani
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 6 (2024): November
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v3i6.473

Abstract

Program pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam mengembangkan perangkat pembelajaran berbasis STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa di SDN 200301 Padang Sidimpuan. Analisis awal menunjukkan bahwa 85% guru memiliki pemahaman yang terbatas tentang pendekatan STEM, khususnya dalam mengintegrasikan elemen sains, teknologi, rekayasa, dan matematika dalam pembelajaran. Program ini menerapkan metode ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang dimodifikasi sesuai konteks sekolah dasar, dengan pendekatan pelatihan interaktif dan umpan balik aktif. Implementasi program meliputi serangkaian lokakarya intensif, praktik langsung pengembangan perangkat pembelajaran, dan pendampingan berkelanjutan. Hasil program menunjukkan peningkatan signifikan dalam kompetensi guru, yang ditunjukkan dengan kenaikan skor dari 62,5% pada pre-test menjadi 89,3% pada post-test. Validasi perangkat pembelajaran yang dikembangkan mencapai tingkat kevalidan 93% dengan skor rata-rata 4,5 dari 5,0. Observasi implementasi di kelas menunjukkan peningkatan keterlibatan siswa dan kemampuan berpikir kritis melalui penggunaan perangkat pembelajaran berbasis STEM. Program ini berhasil menciptakan dampak transformatif pada praktik pembelajaran di SDN 200301 Padang Sidimpuan, memberikan landasan untuk pengembangan model pembelajaran STEM yang dapat diadaptasi secara lebih luas dalam konteks pendidikan dasar di Indonesia.
Pengembangan Kesadaran Sejarah dan Wawasan Kebangsaan Siswa melalui Pembelajaran Kolaboratif di SMA Negeri 1 Batang Onang Siregar, Ali Padang; Ritonga, Muhammad Yusuf; Hasugian, Aryani
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3 (2025): Mei
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/jurnalkalandra.v4i3.566

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran Sejarah siswa melalui edukasi sejarah lokal yang terintegrasi dengan nilai-nilai Pancasila. Kegiatan dilaksanakan di SMA Negeri 1 Batang Onang, Kabupaten Padang Lawas Utara, Provinsi Sumatera Utara, dengan melibatkan siswa kelas XI. Permasalahan utama yang dihadapi adalah rendahnya minat siswa terhadap sejarah lokal serta kurangnya pemaknaan terhadap nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi koordinasi dengan pihak sekolah, penyusunan materi sejarah lokal Tapanuli Selatan, pelaksanaan pembelajaran interaktif di kelas, penugasan proyek mini dalam bentuk narasi sejarah lokal, serta evaluasi melalui kuesioner persepsi siswa. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa menunjukkan antusiasme tinggi dalam mengikuti pembelajaran dan tugas proyek, serta mampu mengaitkan nilai-nilai Pancasila dengan konteks sejarah dan budaya daerah mereka. Sebanyak 91% siswa menyatakan bahwa materi yang diberikan menarik dan relevan, 87% merasa lebih memahami makna Pancasila secara kontekstual, dan 89% menyatakan kegiatan ini membantu mereka mengenal sejarah lokal yang sebelumnya belum diketahui. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan edukasi berbasis sejarah lokal dan nilai Pancasila efektif dalam menumbuhkan kesadaran sejarah dan memperkuat karakter kebangsaan siswa. Program ini direkomendasikan untuk diintegrasikan secara berkelanjutan dalam pembelajaran Sejarah dan PPKn di sekolah.
Pelatihan Penerapan Etika Bisnis Untuk Meningkatkan Pengetahuan Dan Kemampuan Pelaku UMKM Di Kelurahan Bincar Ritonga, Muhammad Yusuf; Ansari, Rajab; Mandopa, Andi Saputra; Rafii, Ahmad; Dewi, Nova Christina; Harahap, Adek Nilasari; Mutiah, Lanni; Sitompul, Citra
KALANDRA Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 1 (2026): Januari
Publisher : Yayasan Kajian Riset Dan Pengembangan Radisi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55266/kalandra.v5i1.639

Abstract

Pelaku usaha mikro, kecil, dan menengah (UMKM) memiliki peran penting dalam perekonomian masyarakat, namun masih banyak yang belum memahami penerapan etika bisnis secara baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan pelaku UMKM di Kelurahan Bincar dalam menerapkan etika bisnis dalam menjalankan usahanya. Pelatihan dilaksanakan melalui penyampaian materi, diskusi, dan tanya jawab yang membahas prinsip dasar etika bisnis, seperti kejujuran, tanggung jawab, dan pelayanan kepada konsumen. Kegiatan ini diikuti oleh pelaku UMKM dengan berbagai jenis usaha. Evaluasi dilakukan menggunakan angket untuk mengetahui tingkat pemahaman peserta setelah mengikuti pelatihan. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan pelaku UMKM mengenai pentingnya etika bisnis dalam mendukung keberlanjutan usaha. Melalui pelatihan ini, diharapkan pelaku UMKM dapat menerapkan etika bisnis secara konsisten sehingga mampu meningkatkan kualitas usaha dan kepercayaan konsumen di Kelurahan Bincar.
Co-Authors Ali Padang Siregar Ansari, Rajab Dewi, Nova Christina Efendi, Riswan Elissa Evawani Tambunan Harahap, Adek Nilasari Harianto II Hasugian, Aryani mandopa, andi saputra Mutiah, Lanni Pane, Siti Maryam Putri, Dalilah Amaliah Rafii, Ahmad Risnawaty Siregar, Lestari Siti Adaniah Siti Maryam Sitompul, Citra Teguh Satria Amin, Teguh Satria Widhari, Maulidya Mayang Zulfitri