Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.63
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Silvikultur Tropika (JST) Anterior Jurnal Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian UNDIKMA Cenderabakti: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Majalah Cendekia Mengabdi Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia
Ardiyansyah Purnama
Universitas Muhammadiyah Palangkaraya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Science and Technology Ethics for Gen Z: Peningkatan Literasi Digital dan Kreativitas Menuju Karya Ilmiah Berkualitas Novaryatiin, Susi; Ardhany, Syahrida Dian; Purnama, Ardiyansyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia Vol 1 No 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat WPC
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/jpmwpc.v1i2.416

Abstract

Generasi Z, yang lahir antara tahun 1997 dan 2012, tumbuh dalam era digital yang sarat inovasi dan kemajuan teknologi. Dikenal karena kreativitas dan keterampilan teknologi mereka, generasi ini merupakan pengguna utama internet di Indonesia, yang memberikan akses mudah terhadap informasi dan pembelajaran. Namun, kemudahan ini juga menimbulkan resiko penyalahgunaan, termasuk plagiarisme dan pelanggaran etika akademik. Oleh karena itu, penting untuk menekankan etika sains dan teknologi agar penggunaan teknologi dapat dilakukan secara bertanggungjawab. Peningkatan literasi digital juga menjadi kunci untuk membantu Generasi Z mengelola informasi dengan baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman Generasi Z mengenai etika sains dan teknologi, serta menghasilkan karya ilmiah berkualitas. Sebanyak 28 mahasiswa Program Studi DIII Farmasi Universitas Muhammadiyah Palangkaraya (UMPR) terlibat dalam kegiatan yang membahas etika sains, publikasi karya ilmiah, dan etika teknologi. Kegiatan ini terdiri dari tahapan persiapan, pelaksanaan yang mencakup pre-test dan post-test, serta analisis hasil untuk mengevaluasi pemahaman mahasiswa. Rata-rata skor pre-test peserta adalah 62, sementara post-test menunjukkan peningkatan menjadi 81. Dari 28 peserta, 25 (89%) mengalami peningkatan nilai, dengan peningkatan terbesar pada aspek terminologi (93%) dan indeksasi jurnal (95%). Analisis menggunakan IBM SPSS versi 22 dan uji Wilcoxon menghasilkan nilai P=0.000 (P<0.05), menunjukkan peningkatan signifikan dalam pengetahuan peserta. Diharapkan, kegiatan ini dapat memperkuat budaya ilmiah dan meningkatkan kualitas publikasi mahasiswa, serta mendukung kontribusi mereka dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Pelatihan Pemanfaatan Sistem Informasi Geografis bagi Pengelola Hutan Kemasyarakatan Hinje Simpei di Kabupaten Pulang Pisau Kalimantan Tengah Iskandar, Beni; Purnama, Ardiyansyah; Putro, Dhymas Sulistyono
Jurnal Pengabdian UNDIKMA Vol. 6 No. 4 (2025): November
Publisher : LPPM Universitas Pendidikan Mandalika (UNDIKMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jpu.v6i4.17886

Abstract

This community service activity aims to enhance the capacity of the Hinje Simpei Forest Farmer Group (KTH) in managing Community Forests (HKm) through the application of Geographic Information System (GIS) technology to support inventory, spatial management planning, and sustainable monitoring of biophysical conditions. The implementation methods include four stages: socialization, training, technology application, and mentoring. The evaluation instruments employed a quantitative analysis using a pre-test and post-test design, followed by a paired t-test to identify significant differences. The results of this community service activity indicate an improvement in the capacity of the Hinje Simpei Forest Farmer Group in utilizing GIS for inventory, spatial planning, and biophysical monitoring. The strengths of this program include the use of a participatory approach, enhanced technical skills through hands-on practice, and the development of thematic maps that serve as valuable references for forest management. This program provided new insights and strengthened GIS-based management practices for the Hinje Simpei Community Forest.
PELATIHAN PENGENALAN EKOLOGI EKOSISTEM & KONSERVASI BAGI SISWA SEKOLAH DASAR DI KELURAHAN MUNGKU BARU Purnama, Ardiyansyah; Mariaty, Mariaty; Misyanto, Misyanto; Afitah, Ise
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 10 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i10.3498-3503

Abstract

Kemampuan masyarakat untuk mitigasi dan adaptasi terhadap perubahan lingkungan, perubahan iklim serta pola karakteristik sumberdaya yang menghasilkan kemampuan bertahan hidup sesuai dengan kondisi lingkungan, sosial dan ekonomi. contohnya Seperti karakteristik sumberdaya manusia dan lingkungan di Kalimantan Tengah. Kalimantan Tengah memiliki karakteristik berair, lingkungan rawa, lingkungan gambut dan tentunya dengan karakteristik ekosistem Hutan Hujan Tropis. Melihat kondisi karakteristik tersebut perlu adanya kegiatan pelatihan dan pengenalan terhadap ekologi, ekosistem dan konservasi kepada masyarakat dengan menggunakan konsep belajar tersistematis atau flow learning supaya tetep terjaga dan berkelanjutan. Penerapan metode tersebut di Sekolah Dasar di Kelurahan Mungku Baru Kota Palangka Raya. pelaksanaan kegiatan di Bulan Agustus Tahun 2022 dengan jumlah peserta 27 orangaktivitas pengabdian diantaranya seperti pemutaran film, pengenalan ekologi ekosistem di lapangan dan dilanjutkan dengan penanaman pohon serta membuat sebuah prakarya. Hal yang dilakukan diharapkan dapat meningkatan kualitas sumberdaya manusia dan menjadi Langkah mitigasi konservasi lingkungan di Kelurahan Mungku Baru, mengingat Kota Palangka Raya sering menjadi lokasi terjadinya bencana lingkungan buatan seperti kebakaran lahan dan hutan, kabut asap, banjir dan pencemaran badan air yang dilakukan dari aktivitas untuk memenuhi kebutuhan hidup (ekonomi).
Scientific Writing Workshop: Jurnal Nasional Terakreditasi Bagi Mahasiswa Farmasi Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Ardhany, Syahrida Dian; Novaryatiin, Susi; Purnama, Ardiyansyah
Majalah Cendekia Mengabdi Vol 4 No 1 (2026): Majalah Cendekia Mengabdi
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/mcm.v4i1.929

Abstract

Publikasi ilmiah memiliki peran strategis dalam pendidikan tinggi sebagai indikator mutu akademik serta pendukung transformasi perguruan tinggi menuju World Class University (WCU). Bagi mahasiswa farmasi, publikasi pada jurnal nasional terakreditasi tidak hanya mengembangkan kompetensi penelitian dan penulisan ilmiah, tetapi juga mulai diterapkan sebagai alternatif syarat kelulusan. Namun, keterbatasan pemahaman standar publikasi, kurangnya pengalaman menulis manuskrip, serta minimnya pemahaman alur publikasi masih menjadi kendala yang memerlukan penguatan kapasitas melalui pelatihan yang terstruktur. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman mahasiswa DIII Farmasi Universitas Muhammadiyah Palangkaraya (UMPR) mengenai penulisan dan publikasi artikel ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat dilaksanakan dalam bentuk workshop penulisan ilmiah.  Peserta sebanyak 29 mahasiswa farmasi UMPR. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Evaluasi efektivitas kegiatan dilakukan menggunakan pre-test dan post-test berbasis platform Quizizz untuk mengukur tingkat pemahaman peserta sebelum dan sesudah pelatihan. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta berada pada kategori sangat tinggi, dengan nilai rata-rata pre-test sebesar 95,9 dan post-test sebesar 94,5. Penurunan nilai yang sangat kecil tidak bersifat substantif dan lebih dipengaruhi oleh kendala teknis saat evaluasi. Analisis butir soal menunjukkan bahwa tantangan utama peserta terletak pada pemahaman terminologi dan aspek prosedural publikasi, khususnya terkait istilah Letter of Acceptance (LoA) dan status submitted. Workshop penulisan ilmiah efektif dalam mempertahankan dan memperkuat pemahaman mahasiswa farmasi UMPR terkait publikasi ilmiah.
Scientific Writing For Medicinal Plants Research: Pelatihan Penulisan Artikel Ilmiah Untuk Jurnal Internasional Bagi Mahasiswa Farmasi Universitas Muhammadiyah Palangkaraya Novaryatiin, Susi; Ardhany, Syahrida Dian; Purnama, Ardiyansyah
Majalah Cendekia Mengabdi Vol 4 No 1 (2026): Majalah Cendekia Mengabdi
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/mcm.v4i1.946

Abstract

Indonesia, khususnya wilayah Kalimantan Tengah, memiliki kekayaan tanaman obat yang sangat potensial, yang secara empiris dan ilmiah terbukti memiliki aktivitas farmakologis. Meskipun potensi riset tanaman obat lokal sangat besar, pengembangan ini harus didukung oleh kemampuan publikasi ilmiah bereputasi internasional. Hal ini krusial agar temuan mengenai biodiversitas dan kearifan lokal tersebut dapat diakui serta memberikan dampak pada skala global. Tujuan kegiatan ini meningkatkan kompetensi mahasiswa Farmasi Universitas Muhammadiyah Palangkaraya dalam mentransformasikan hasil penelitian tanaman obat menjadi manuskrip ilmiah berkualitas internasional serta menguasai instrumen digital pendukung produktivitas. Pelatihan teknis interaktif ini melibatkan 29 mahasiswa Farmasi dengan  menggunakan metode pembelajaran aktif. Tahapan kegiatan meliputi evaluasi awal menggunakan aplikasi Quizizz, pemaparan materi terkait publikasi internasional, praktik langsung menggunakan laptop untuk mengakses perangkat journal finder, website terkait, serta aplikasi manajemen referensi. Skor rata-rata peserta meningkat signifikan dari 56.21 pada tahap pre-test menjadi skor 100.00 pada tahap post-test dengan nilai standar deviasi 0.000. Hasil uji Paired Samples T-Test menunjukkan nilai signifikansi P = 0.000 (P < 0.05), yang membuktikan pengaruh nyata intervensi pelatihan terhadap peningkatan pengetahuan mahasiswa. Pelatihan ini secara signifikan meningkatkan kompetensi penulisan ilmiah mahasiswa. Metode praktik langsung dengan instrumen digital memiliki daya serap yang lebih tinggi dibandingkan metode konvensional.
Optimalisasi Media Visual Poster Sebagai Sarana Edukasi Kesehatan Gigi Dan Mulut Di Destinasi Wisata Air Hitam Sungai Sabangau Fatwati, Kurnia; Jannati, Anna Sylva Roudlotul; Wulan, Provisia Marthalita Yuning; Kurniajayanti, Ais; Prawira, Ade; Novaryatiin, Susi; Fauzia, Husna; Purnama, Ardiyansyah; Mustikaningsih, Wening
Majalah Cendekia Mengabdi Vol 4 No 1 (2026): Majalah Cendekia Mengabdi
Publisher : CV. Wadah Publikasi Cendekia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63004/mcm.v4i1.952

Abstract

Literasi kesehatan gigi yang rendah dan kompleksitas informasi medis menjadi hambatan utama dalam pencegahan permasalahan kesehatan gigi di Indonesia. Kondisi ini diperberat di kawasan Destinasi Wisata Air Hitam Sungai Sabangau, dimana karakteristik air gambut yang bersifat asam secara klinis meningkatkan risiko demineralisasi email gigi masyarakat setempat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman serta mengubah perilaku kesehatan gigi masyarakat melalui optimasi media visual, sekaligus melatih keterampilan komunikasi klinis mahasiswa. Pengabdian ini menggunakan pendekatan edukasi partisipatif dengan media poster yang divalidasi oleh tim dosen. Mahasiswa dibagi ke dalam empat kelompok topik utama dan melakukan sosialisasi langsung di titik-titik strategi lokasi kegiatan melalui metode observasi partisipatif dan tanya jawab. Kegiatan ini berhasil merealisasikan empat kategori poster edukasi yang akurat secara klinis dan disesuaikan terhadap kondisi geografis lokal. Implementasi lapangan menunjukkan antusiasme yang tinggi dari masyarakat dan wisatawan dengan diskusi interaktif lintas generasi. Media visual poster terbukti efektif sebagai instrumen edukasi di ruang publik untuk menjembatani kesenjangan informasi kesehatan. Program mendatang disarankan untuk mengintegrasikan metode demonstrasi praktik langsung dan pendampingan yang berkelanjutan.
Co-Authors Basuki Wasis Dewi Sari Mulia Dhymas Sulistyono Putro Hariyadi, Hariyadi Husna Fauzia Ise Afitah Iskandar, Beni Iwan Hilwan Jannati, Anna Sylva Roudlotul Kurnia Fatwati Kurniajayanti, Ais Mariaty Mariaty Misyanto Pienyani Rosawanti Prawira, Ade Provisia Marthalita Yuning Wulan Rezqi Handayani Rika Arfiana Safitri Rita Rahmaniati Supriyanto . Susi Novaryatiin Syahrida Dian Ardhany Wening Mustikaningsih