Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia
Ermi Adriani Meikayanti
Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, Universitas PGRI Madiun
Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 9 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 9 Documents
Search

 1 
KEMAMPUAN MEMPRESENTASI TULISAN ILMIAH PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA MENGGUNAKAN MICROSOFT SWAY PRESENTATIONS Ermi Adriani Meikayanti; Muhammad Binur Huda
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 2 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (65.682 KB)

Abstract

Sway adalah salah satu produk dari microsoft yang sangat multifungsi. Beberapa fungsinya antara lain untuk presentasi, multimedia interaktif, menambahkan teks, gambar, video, grafik dan lain-lain dari beberapa perangkat, berbagi informasi pada relasi, dan lain-lain. Dengan demikian, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan presentasi tulisan ilmiah menggunakan microsoft sway presentation. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif kualitatif yang menjelaskan fenomena pada subjek penelitian yaitu mahasiswa Universitas PGRI Madiun semester II. Data penelitian berupa data kualitatif dengan sumber data primer yang dikumpulkan dengan teknik observasi presentasi tulisan ilmiah mahasiswa mengunakan microsoft sway presentation. Teknik validasi data yang digunakan adalah triangulasi penyidik. Triangulasi penyidik  dilakukan dengan cara membandingkan hasil pekerjaan analisis satu dengan analisis lain. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis model interaktif. Analisis model interaktif dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan. Presentasi mahasiswa menggunakan microsoft sway sudah memenuhi kriteria sway yang baik. Presentasi tulisan ilmiah dengan microsoft sway sangat efektif. Mahasiswa sangat terbantu dalam mempresentasi tulisan ilmiah dengan microsoft sway.
CAMPUR KODE DAN ALIH KODE DALAM VIDEO YOUTUBE BAYU SKAK Miftakhus Sholikhah Nurlianiati; Panji Kuncoro Hadi; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 7, No 1 (2019)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (58.975 KB)

Abstract

Kontak bahasa di masyarakat memunculkan berbagai alih kode dan campur kode.Salah satunya dapat dilihat pada unggahan video youtube milik Bayu Skak.Berdasarkan hal di atas, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan campur kode dan alih kode dalam video youtube Bayu Skak.Analisis data menggunakan metode deskriptif kualitatif.Data dan sumber data didapatkan dari video youtube Bayu Skak.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan teknik catat.Hasil penelitian ini menunjukkan serta menjelaskan deskripsi tentang campur kode dan alih kode pada video youtube Bayu Skak.Di dalam video tersebut terdapat jenis campur kode ke dalam, campur kode ke luar dan campur kode campuran.Begitu juga dengan alih kode terdapat alih kode ke dalam dan alih kode ke luar.Campur kode dan alih kode tersebut disebabkan adanya latar belakang si penutur, suasana bicara dan tempat.
ANALISIS DIKSI DAN GAYA BAHASA PADA BALIHO KAMPANYE PEMILU DI KABUPATEN MAGETAN TAHUN 2018 Dwi Nur Prasetyo; V. Teguh Suharto; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 1 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (154.572 KB)

Abstract

Kampanye pemilu identik dengan penggunaan bahasa yang beragam dan menarik perhatian. Untuk itulah, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan diksi dan gaya bahasa pada baliho kampanye pemilu di Kabupaten Magetan tahun 2018. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan cara mendeskripsikan melalui kata-kata pada data yang diperoleh berdasarkan fokus dan tujuan dari penelitian ini. Hasil  penelitian ini dapat dijelaskan sebagai berikut, penggunaan diksi yang ditemukan yaitu pemakaian kata bersinonimi dan berhomofon, pemakaian kata bermakna denotasi dan konotasi, pemakaian kata umum dan kata khusus, pemakaian istilah asing, pemakaian kata abstrak dan konkret, pemakaian kata populer dan kata kajian, pemakaian jargon, kata percakapan dan slang, dan pemakaian bahasa prokem. Pada penggunaan gaya bahasa, terdapat jenis gaya bahasa perbandingan, yang ditemukan adalah personifikasi, pleonasme, dan antisipasi. Pada jenis gaya bahasa pertentangan ditemukan hiperbola, litotes, ironi, dan paronomasia. Penggunaan jenis gaya bahasa pertautan ditemukan metonimia, eufemisme, asindenton, dan polisindenton. Berikutnya yaitu jenis gaya bahasa perulangan ditemukan aliterasi, asonansi, epizeukis, dan anafora.
ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS NEGOSIASI KARYA SISWA KELAS X OTKP SMK PGRI WONOASRI KAB. MADIUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Indriana Ayu Pramudita; V. Teguh Suharto; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan sintaksis yang meliputi: (1) kesalahan penggunaan frasa pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021, (2) kesalahan penggunaan kalimat pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah teks negosiasi  karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021. Objek penelitian ini adalah kalimat yang mengandung unsur kesalahan sintaksis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan suatu keadaan alamiah mengenai kesalahan penggunaan sintaksis pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021. Untuk menemukan dan mengklasifikasikan kalimat yang mengandung unsur kesalahan sintaksis digunakan teknik membaca dan mencatat. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif menggunakan metode agih dengan teknik baca, metode padan ortografis dengan pilih unsur tertentu, dan metode analisis konten yaitu teknik memiliki langkah untuk memperoleh keterangan dari isi teks. Instrumen dalam penelitian ini adalah penelitian penelitian sendiri (human instrument), yaitu sebagai instrument kunci dengan menggunakan kriteria bentuk dan distribusi. Hasil penelitian kesalahan sintaksis pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021 ada dua: Pertama, kesalahan penggunaan frasa meliputi empat kesalahan, yaitu: penggunaan susunan kata yang tidak tepat, penggunaan bentuk superlatif yang berlebihan, penggunaan unsur yang berlebihan atau mubazir, dan penggunaan preposisi yang tidak tepat. Kedua, kesalahan penggunaan kalimat meliputi tiga kesalahan, yaitu: kalimat tidak bersubjek dan tidak berpredikat (kalimat buntung), penggunaan bahasa asing, dan penggunaan kalimat yang ambiguitas.
ANALISIS ASPEK GRAMATIKAL DAN LEKSIKAL PADA CERPEN “FILOSOFI KOPI” KARYA DEE LESTARI Nurvita Rohmawati; Teguh Suharto; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 8, No 01 (2020)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (55.657 KB)

Abstract

Cerpen Filosofi Kopi Karya Dee Lestari ditemukan banyak aspek gramatikal dan leksikal. Untuk itulah, penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penggunaan aspek gramatikal dan leksikal pada Cerpen Filosofi Kopi Karya Dee Lestari. Penelitian ini termasuk jenis penelitian deskriptif kualitatif. Waktu penelitian selama 4 bulan, mulai Maret sampai Juni 2019. Sumber data penelitian menggunakan sumber data sekunder berupa cerpen. Instrumen penelitian berbentuk dokumen yaitu berupa cerpen. Pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Prosedur penelitian berupa persiapan yaitu mencari referensi, pelaksanaan yaitu menganalisis arsip, dan tahap penyelesaian yaitu simpulan. Berdasarkan analisis aspek gramatikal ditemukan ada tiga bentuk yaitu referensi (pengacuan), subtitusi (penyulihan), dan konjungsi (penghubung). Referensi dari data yang ditemukan terdapat aku, kami, malam itu, dan bagai.  Subtitusi yang ditemukan diganti dengan kata mereka dan dia. Konjungsi terdapat ada kata hubung karena, hingga, atau dan tetapi. Hasil analisis aspek leksikal ditemukan enam bentuk  yaitu repetisi, sinonimi, kolokasi, hiponimi, antonimi, dan ekuivalensi. Repetisi berupa pengulangan kata  buku, 50 Juta, dan minuman itu. Sinonimi  ditemukan data berupa persamaan kata  menyelinap, menyusup, dan cemas.  Kolokasi ditemukan data berupa kata yang berdampingan yaitu golongan jaringan pembuatan kopi. Hiponimi  ditemukan data berupa hubungan atas bawah yang maknanya pada lingual lainnya yaitu macam-macam kopi. Antonimi ditemukan data berupa lawan kata lugu, datang, dan sempurna. Ekuivalensi ditemukan data berupa proses afiksasi dari kata dasar bentuk, tanam, dan sindir.
ANALISIS KESALAHAN SINTAKSIS PADA TEKS NEGOSIASI KARYA SISWA KELAS X OTKP SMK PGRI WONOASRI KAB. MADIUN TAHUN PELAJARAN 2020/2021 Indriana Ayu Pramudita; V. Teguh Suharto; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 9, No 2 (2021)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan sintaksis yang meliputi: (1) kesalahan penggunaan frasa pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021, (2) kesalahan penggunaan kalimat pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021. Subjek penelitian ini adalah teks negosiasi  karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021. Objek penelitian ini adalah kalimat yang mengandung unsur kesalahan sintaksis. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu mendeskripsikan suatu keadaan alamiah mengenai kesalahan penggunaan sintaksis pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021. Untuk menemukan dan mengklasifikasikan kalimat yang mengandung unsur kesalahan sintaksis digunakan teknik membaca dan mencatat. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif menggunakan metode agih dengan teknik baca, metode padan ortografis dengan pilih unsur tertentu, dan metode analisis konten yaitu teknik memiliki langkah untuk memperoleh keterangan dari isi teks. Instrumen dalam penelitian ini adalah penelitian penelitian sendiri (human instrument), yaitu sebagai instrument kunci dengan menggunakan kriteria bentuk dan distribusi. Hasil penelitian kesalahan sintaksis pada teks negosiasi karya siswa kelas X OTKP SMK PGRI Wonoasri Kab. Madiun Tahun Pelajaran 2020/2021 ada dua: Pertama, kesalahan penggunaan frasa meliputi empat kesalahan, yaitu: penggunaan susunan kata yang tidak tepat, penggunaan bentuk superlatif yang berlebihan, penggunaan unsur yang berlebihan atau mubazir, dan penggunaan preposisi yang tidak tepat. Kedua, kesalahan penggunaan kalimat meliputi tiga kesalahan, yaitu: kalimat tidak bersubjek dan tidak berpredikat (kalimat buntung), penggunaan bahasa asing, dan penggunaan kalimat yang ambiguitas.
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA DALAM TATARAN LINGUISTIK PADA PERSURATAN DI DESA BANYUBIRU KECAMATAN WIDODAREN KABUPATEN NGAWI Titik Istiqomah; Agus Budi Santoso; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 5, No 1 (2017)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (58.151 KB)

Abstract

Linguistik memiliki peranan penting dalam penggunaan Bahasa. Hal tersebut juga berlaku dalam penggunaan bahasa pada pembuatan surat. Berdasarkan hal tersebut penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesalahan berbahasa dalam tataran linguistik pada surat keluar Maret 2017 di Kantor Desa Banyubiru, Kecamatan Widodaren, Kabupaten Ngawi. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumen atau arsip. Dokumen atau arsip tersebut adalah surat keluar Maret 2017 di Kantor Desa Banyubiru, Kecamatan Widodaren, Kabupaten Ngawi. Analisis data melalui enam tahap yaitu mengumpulkan data, mengidentifikasi masalah, memeringkat kesalahan, menjelaskan kesalahan, memprediksi tataran kebahasaan yang rawan kesalahan, dan mengoreksi kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat kesalahan penggunaan bahasa dalam tataran linguistik. Pada tataran fonologi ditemukan kesalahan penulisan kata dasar, penggunaan preposisi, penulisan singkatan, penggunaan huruf kapital, dan penggunaan tanda baca. Pada tataran morfologi meliputi kesalahan afiksasi. Pada tataran sintaksis meliputi kesalahan penggunaan kata yang berlebihan. Pada tataran semantik meliputi kesalahan pemilihan kata yang tidak tepat.
RELEVANSI MODEL SUPERVISI KLINIS PADA BIMBINGAN PPL DI LPTK Teguh Suharto; Dwi Setiyadi; Elly’s Mersina Mursidik; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 6, No 2 (2018)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (85.523 KB)

Abstract

Pendidik wajib menciptakan suasana pendidikan yang bermakna, menyenangkan, kreatif, dinamis, dan dialogis. Karena itu, pendidik harus memiliki keterampilan mengajar, kompetensi pedagogis, dan profesional yang memadai. Kompetensi pedagogis berkaitan dengan kemampuan merumuskan tujuan instruksional dan indikator-indikator terukur, organisasi materi, pemilihan  metode, media, dan teknik evaluasi. Kompetensi profesional berkaitan dengan kemampuan mengimplementasikan desain instruksional yang telah dibuat pada praktik pembelajaran di kelas. Untuk memenuhi kompetensi keguruan di atas, LPTK perlu mengembangkan program pelatihan calon guru yang efektif, efisien, sistematis dan berkesinambungan baik melalui PPL. Pada PPL mahasiswa berlatih mengajar dan nonmengajar untuk pengembangan diri siswa. Bimbingan pembelajaran mikro dapat dilensakan dengan berbagai model dan cara, diantaranya ialah dapat menggunakan model supervisi klinis. Supervisi klinis merupakan bentuk bimbingan profesional yang diberikan kepada praktikan berdasarkan kebutuhannya melalui siklus yang  sistematis dengan segera setelah praktek mengajar untuk memperkecil jurang antara perilaku mengajar nyata dengan perilaku mengajar yang ideal. Supervisi klinis relevan dengan karakteristik dan langkah pada pembelajaran mikro. Dengan demikian, diharapkan model supervisi klinis dapat efektif untuk menyiapkan calon pendidik dengan lebih optimal.
PEMEROLEHAN BAHASA TATARAN SINTAKSIS ANAK USIA 4.3 TAHUN (STUDI KASUS PADA ABINAYA WAFA ANGESTI) Maulidina Pratiwi Kusumaningrum; V. Teguh Suharto; Ermi Adriani Meikayanti
Widyabastra : Jurnal Ilmiah Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 10, No 2 (2022)
Publisher : Universitas PGRI Madiun

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25273/widyabastra.v10i2.15441

Abstract

Penelitian ini menganalisis tentang pemerolehan bahasa anak usia 4.3 tahun tataran sintaksis studi kasus pada Abinaya Wafa Angesti. Pemilihan Abinaya sebagai responden dikarenakan Abinaya sangat aktif berbicara dan pandai memproduksi ujaran, selain itu perkembangan bahasa pada Abinaya sangat pesat dibandingkan anak-anak pada umumnya, jadi sangat penting untuk diteliti pemerolehan sintaksisnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pemerolehan frasa pada anak usia 4.3 tahun dan pemerolehan jenis kalimat berdasarkan fungsi eksternal kalimat pada anak usia 4.3 tahun. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian berasal dari tuturan anak sehari-hari. Instrumen penelitian berupa dokumentasi. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara serta studi dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan content analysis. Berdasarkan analisis data pemerolehan frasa pada anak usia 4.3 tahun (studi kasus pada Abinaya), memperoleh 3 jenis frasa yaitu frasa nominal subordinatif, frasa verbal subordinatif dan frasa preposisional.  Sedangkan pemerolehan jenis kalimat berdasarkan fungsi eksternal kalimat, memperoleh 3 jenis kalimat yaitu kalimat deklaratif, kalimat interogatif, kalimat interjektif dan kalimat imperatif.  
Co-Authors Agus Budi Santoso Dwi Nur Prasetyo Dwi Setiyadi Elly’s Mersina Mursidik Indriana Ayu Pramudita Maulidina Pratiwi Kusumaningrum Miftakhus Sholikhah Nurlianiati Muhammad Binur Huda Nurvita Rohmawati Panji Kuncoro Hadi Teguh Suharto Teguh Suharto Titik Istiqomah V Teguh Suharto