Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SECARA DARING DI SDN 10 KOTA SERANG BANTEN Ahmad Yanuar Syauki; Marini Magdalena; Budi Hermawan
SPORTIF: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Vol. 7 No. 1 (2022): Sportif: Jurnal Pendidikan Jasmani, kesehatan, dan Rekreasi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tingkat efektivitas pembelajaran pencak silat yang dilakukan secara daring di SDN 10 Kota Serang Banten. Metode peneitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif kuantitatif dengan pendekatan one shot case study, dengan menggunakan survei dan pengumpulan datanya menggunakan google form sebagai pengganti lembar kuesioner. Data diolah menggunakan software Microsoft excel dan IBM SPSS versi 25. Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat disimpulkan terbukti berjalan efektif, hal ini didukung dari beberapa faktor yang terdapat dalam kuesioner yang seluruh nilainya sudah termasuk pada ketegori efktif karena nilainya lebih dari 50%. Hasil data yang telah diperoleh dari tiap faktor nilai total keseluruhan yaitu 77,94%. Faktor lainnya adalah pembelajaran secara daring sudah dilakukan selama lebih dari satu tahun, hal ini menyebabkan guru, orang tua siswa dan siswa sudah terbiasa dengan sistem pembelajaran daring.
ANALISIS PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL WARNA PADA ANAK USIA DINI Alvan Hazhari; Marini Magdalena; Warsih
Journal of Earlychildhood Education (JoEE) Vol. 2 No. 1 (2021): Journal of Earlychildhood Education (JoEE)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54438/joee.v2i1.242

Abstract

Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana analisis penggunaan metode eksperimen terhadapa kemampuan mengenal warna pada anak usia dini? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui analisis penggunaan metode eksperimen terdahap kemampuan mengenal warna pada anak usia dini. Penelitian yang peneliti lakukan ini berupa studi literatur yang terdiri dari sumber primer dan sumber sekunder. Hasil penelitian dari data yang sudah dianalisis oleh peneliti dari setiap penelitian adanya perbedaan peningkatan presentase kemampuan mengenal pada anak usia dini. Kesimpulan bahwa analisis penggunaan metode ekperimen terhadap kemampuan mengenal warna pada anak usia dini mengalami peningkatan.
STUDI LITERATUR PENGGUNAAN MEDIA FLASHCARD TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL HURUF ANAK Maya Sih Hika Pamungkas; Marini Magdalena; Siti Zaenab
Journal of Earlychildhood Education (JoEE) Vol. 2 No. 2 (2021): Journal of Earlychildhood Education (JoEE)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54438/joee.v2i2.249

Abstract

Pengenalan huruf pada anak usia dini harus menggunakan metode yang baik dan menggunakan cara-cara yang menarik agar anak dapat betul-betul memahami huruf dengan baik dan benar, oleh sebab itu pengembangan yang paling tepat untuk merangsang perkembangan pengenalan huruf harus menstimulus anak dengan benar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka perlu digunakannya media yang dapat meningkatkan kemampuan mengenal huruf terhadap anak usia dini. Salah satu alternatif untuk memecahkan masalah tersebut adalah melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media pembelajaran berupa media Flashcard agar anak mampu dengan mudah mengenal huruf dengan benar. Penelitian yang peneliti lakukan ini berupa penelitian studi literature atau studi kepustakaan. Penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Berdasarkan dari berbagai sumber yang berhasil dihimpun oleh peneliti, dapat dilihat bahwa penggunaan media Flashcard untuk meningkatkan kemampuan bahasa anak dalam mengenal huruf meningkat secara signifikan, yaitu Potensi Media FlashCard terhadap Kemampuan Mengenal Huruf Anak Usia Dini telah memberikan dampak yang sangat signifikan, sangat efektif diterapkan pada anak usia dini, karena memberikan ruang bagi anak usia dini untuk lebih aktif dalam proses pembelajaran di kelas.
HUBUNGAN TINGKAT KEBUGARAN JASMANI TERHADAP PRESTASI ATLET GULAT PUSAT PENDIDIKAN DAN LATIHAN OLAHRAGA PELAJAR (PPLP) Marini Magdalena; Fauzul Adzim
SPORTIF: Jurnal Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi Vol. 7 No. 2 (2022): Sportif: Jurnal Pendidikan Jasmani, kesehatan, dan Rekreasi
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan Banten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan tingkat kebugaran jasmani terhadap prestasi Atlet Gulat. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian studi literatur yang terdiri dari beberapa sumber seperti sumber primer dan sumber sekunder. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan peneliti berupa analisa sumber-sumber yang relevan berupa jurnal maupun buku, maka peneliti menemukan bahwa tingkat kebugaran jasmani dapat meningkatkan kemampuan Atlet Gulat. Pernyataan ini didukung oleh berbagai penelitian terdahulu yang memperoleh peningkatan kemampuan atlet gulat ketika menerapkan hubungan tingkat kebugaran jasmani terhadap prestasi, didalam hubungan tingkat kebugaran jasmani dapat meningkatkan kemampuan atlet gulat untuk atlet maupun peserta ekstrakulikuler
PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DALAM UPAYA MEMINIMALISIR POLUSI UDARA DI DESA CIMAUNG KECAMATAN CIKEUSAL KABUPATEN SERANG MELALUI KEGIATAN PENGHIJAUAN DAN PEMBUATAN PUPUK KOMPOS DARI DAUN KERING Marini Magdalena; Eli Apud Saepudin
Indonesian Collaboration Journal of Community Services (ICJCS) Vol. 3 No. 4 (2023): Indonesian Collaboration Journal of Community Services
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/icjcs.v3i4.146

Abstract

Currently in Indonesia is experiencing the dry season or summer because Indonesia only has two climates, namely the tropical climate and the subtropical climate, in the dry season a lot of leaves fall so that for the residents of Cimaung village, Cikeusal sub-district, Serang district, it is very annoying because they have to sweep the yard every morning which falls on dry leaves every day swept collected and burned, causing air pollution, usually mothers like to burn dry leaves at 06. 30 WIB even though in the morning the morning air is again good, because of the lack of education to community members about the dangers of air pollution so we uniba lecturers visited cimaung village to conduct socialization about the importance of maintaining a clean, beautiful environment away from pollution and the need to plant trees for reforestation and one more we uniba lecturers provide tips on how to collect dry leaves that can be processed into compost can be used as natural fertilizer for farmers
THE APPLICATION OF BLENDED LEARNING METHODS TO HELP IMPROVE REASONING POWER AND MASTERY OF EMBRYOLOGY SUBJECT MATTER Magdalena, Marini
International Journal of Multidisciplinary Research and Literature Vol. 2 No. 6 (2023): INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTIDISCIPLINARY RESEARCH AND LITERATURE
Publisher : Yayasan Education and Social Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53067/ijomral.v2i6.175

Abstract

Humans have different reasoning powers and mastery of the material; some are quick to respond, some are semi-quick to react, and some are slow to respond. Because each student has a different pattern of life diet, to improve reasoning power that responds quickly from an early age, they have consumed foods with protein, vitamins, and high fiber such as fruits, UHT milk, immune supplements, chicken meat, beef duck meat, buffalo meat, mutton, eggs, vegetables, nuts, salmon, wheat, and finally diligent exercise to sleep precisely at 21.00 WIB, drink 18 glasses of mineral water per day equivalent to 2 liters. With such a lifestyle and diet, the development system in the brain is getting better to receive various information from anywhere and quickly. The blended Learning method is very appropriate to use in Learning. There are offline meetings (face-to-face), online meetings (zoom meetings), and outing classes where, with these three methods, students will be energized in varied Learning
Implementasi Meningkatkan Sumber Daya Manusia Melalui Program Mengembangkan Kecerdasan Logika Metematika Anak Usia Dini Menggunakan Media Kartu Angka Mina Laili, Mahsiani; Magdalena, Marini; Kholifah, Siti
Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen Vol. 15 No. 3 (2024): Coopetition : Jurnal Ilmiah Manajemen
Publisher : Program Studi Magister Manajemen, Institut Manajemen Koperasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32670/coopetition.v15i3.4796

Abstract

Mathematical logic intelligence is one of the intelligences that every human resource must have which should be prepared from an early age so that children are trained from an early age to be able to think critically using their logic. This research analyzes the mathematical logic abilities of early childhood using a combination of qualitative and quantitative. The methods used in this research are surveys and case studies, as well as questionnaires and observation measuring tools as techniques for collecting data. This research involved 10 children consisting of 5 girls and 5 boys and then a pre-test was carried out using the Gardner H (1993) mathematical logic intelligence instrument without number cards. Next, the 10 children were given game stimulation using number cards for 15 days and a post-test was carried out again. The results of the research showed that the mathematical logic intelligence of the ten children who had been stimulated using number cards increased very well. This can be seen from the ability to count, read numbers and solve problems logically which has a very good increase in score after being stimulated using number cards
SAINS SEBAGAI SARANA KREATIVITAS: MEMBANGUN KARAKTER ANAK USIA DINI MELALUI PEMBELAJARAN SAINS DI TK BONA KECAMATAN SERANG Andini; Marini Magdalena
Prosiding Temu Ilmiah Nasional Guru Vol. 16 (2024): TING XVI 2024
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui gambaran pembelajaran sains yang dapat membangun karakter anak, (2) mengetahui karakter-karakter yang muncul selama pembelajaran sains, dan (3) mengidentifikasi faktor internal dan eksternal yang mempengaruhi perkembangan karakter anak. Penelitian ini dilaksanakan di TK Bona Kota Serang Banten. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengamati pembelajaran sains berbasis karakter pada anak usia dini. Pengumpulan data dalam studi kasus ini menggunakan teknik wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, yang semuanya bertujuan untuk memperoleh data yang utuh dan kesimpulan yang jelas. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Perencanaan pembelajaran yang dilakukan secara bersama-sama menjadi acuan dalam proses pembelajaran, sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik melalui penggunaan metode, model, dan media pembelajaran yang tepat. (2) Karakterkarakter yang muncul ketika guru memberikan stimulus dalam pembelajaran sains antara lain adalah kerja keras, jujur, disiplin, tanggung jawab, mandiri, rasa ingin tahu yang tinggi, dan percaya diri. (3) Faktor internal yang mempengaruhi karakter anak adalah sikap dan pembawaan dari dalam diri anak itu sendiri, sementara faktor eksternal yang mempengaruhi adalah lingkungan sekolah dan keluarga.
PEMANFAATAN LIMBAH DAPUR DAN SAMPAH BEKAS SEBAGAI BUDIDAYA SAYURAN SOLUSI BAGI KEWIRAUSAHAAN DI SMK PGRI 4 KOTA SERANG Magdalena, Marini; Hutapea, Firly Noning Agreliya
EDUPROXIMA : Jurnal Ilmiah Pendidikan IPA Vol 7, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Bhinneka PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29100/.v7i2.6520

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan solusi inovatif dalam kewirausahaan berkelanjutan melalui pemanfaatan limbah dapur dan sampah bekas sebagai polibag untuk budidaya sayuran di SMK PGRI 4 Kota Serang. Penggunaan limbah dapur dan sampah bekas ini tidak hanya bertujuan untuk mengurangi jumlah sampah yang berakhir di tempat pembuangan akhir, tetapi juga untuk memberikan alternatif bahan polibag yang ramah lingkungan dan ekonomis. Metode yang digunakan meliputi pengumpulan dan pemilahan limbah dapur serta sampah bekas, pengolahan limbah menjadi polibag, dan penerapan polibag tersebut dalam budidaya berbagai jenis sayuran. Proses ini juga melibatkan siswa dalam setiap tahapannya, dengan tujuan memberikan edukasi praktis tentang pengelolaan sampah dan kewirausahaan berkelanjutan. Hasil penelitian diharapkan dapat menunjukkan bahwa pemanfaatan limbah sebagai polibag efektif dan efisien, serta memberikan dampak positif dalam pengurangan sampah dan peningkatan keterampilan kewirausahaan siswa.
Utilization of edutainment to improve understanding of biology concepts in high school students Magdalena, Marini; Rahayu, Maya; Ganjar, Gigin; Almara, Listya
Cendikia : Media Jurnal Ilmiah Pendidikan Vol 14 No 5 (2024): May: Education Science
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35335/cendikia.v14i5.5210

Abstract

Biology education in high school is often considered boring and difficult to understand by students. This can lead to low student interest and learning outcomes in biology subjects. Edutainment, which is a combination of education and entertainment, can be a solution to overcome these problems. Edutainment can help students learn biology in a more fun and interactive way, thereby improving understanding of biological concepts. This study aims to determine the effect of edutainment utilization on the understanding of biological concepts in high school students. The research method used was an experiment with a pretest-posttest group design. The research subjects were Xth grade high school students who were divided into two groups, namely the experimental group and the control group. The experimental group was given biology learning using edutainment, while the control group was given biology learning with traditional methods. The results showed that there was a significant difference between the biology learning outcomes of students in the experimental group and the control group. Students in the experimental group who were given biology learning using edutainment showed higher learning outcomes compared to students in the control group who were given biology learning with traditional methods. This shows that the use of edutainment can improve the understanding of biological concepts in high school students.