Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.203
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Jurnal Ilmu Administrasi Negara
Ismaryati Ismaryati
Fakultas Keolahragaan, Universitas Sebelas Maret
Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU SLB MELALUI PENDAMPINGAN PERMAINAN ADAPTIF KETERAMPILAN GERAK DASAR ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS Febriani Fajar Ekawati; Ismaryati Ismaryati; Tri Winarti Rahayu; Bambang Wijanarko
JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 27, No 1 (2021): JANUARI-MARET
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpkm.v27i1.21452

Abstract

Dasar pengetahuan dan pemahaman tentang Penjas Adaptif guru PJOK di SLB masih kurang, karena banyak diantara mereka yang berlatar belakang guru kelas. Sehingga kompetensi profesi sebagai guru PJOK kurang terpenuhi. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan profesinalisme guru PJOK di SLB Cabang Dinas Wilayah VII melalui pendampingan permainan adaptif keterampilan gerak dasar. Kegiatan ini menggunakan metode pembimbingan berupa peningkatan pemahaman kepada para guru SLB tentang aktivitas fisik yang tepat untuk ABK dan manfaatnya, pelatihan berupa penayangan video pembelajaran permainan adaptif keterampilan gerak dasar untuk anak tunagrahita, dan pendampingan berupa pemantauan dengan memanfaatkan teknologi komunikasi seperti aplikasi whatsapp (WA), video conference (google meet), dan email. Hasil yang diperoleh dalam kegiatan ini adalah kompetensi guru PJOK di SLB Cabang Dinas Wilayah VII dapat dikatakan meningkat, karena mereka semakin menguasai materi permainan adaptif keterampilan gerak dasar. Salah satu indikator kompetensi profesi seorang guru adalah menguasai materi pelajaran selain kompetensi pedagogi, sosial dan kepribadian. Akhirnya, melalui kegiatan ini profesionalisme guru PJOK di SLB Cabang Dinas Wilayah VII bertambah baik.Kata Kunci: penjas adaptif, permainan adaptif, profesionalisme guru PJOK, keterampilan gerak dasar, tunagrahita  
Peningkatan Pemahaman Tentang Aktivitas Fisik untuk Anak Cerebral Palsy pada Guru Kelas dan Orang Tua Febriani Fajar Ekawati; Ismaryati Ismaryati; Tri Winarti Rahayu; Hendrig Joko Prasetyo
Wikrama Parahita : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 1 (2022): Mei 2022
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30656/jpmwp.v6i1.3838

Abstract

Pengetahuan masyarakat tentang manfaat melakukan aktivitas fisik bagi kesehatan tubuh sudah cukup baik. Namun, masih banyak masyarakat yang belum mengetahui tentang aktivitas fisik yang sesuai dengan kondisi tertentu seperti pada penyandang cerebral palsy (CP). Utamanya orang tua dan guru merasa takut untuk mendampingi anaknya untuk beraktivitas fisik. Biasanya, orang tua mengunjungi seorang terapis untuk memberikan kesempatan bergerak kepada anaknya dengan biaya yang tidak murah. Program kemitraan masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan kemampuan orang tua dan guru tentang aktivitas fisik yang sesuai dengan anak CP. Kegiatan dilakukan dalam tiga tahap yaitu sosialisasi berupa penyampaian materi tentang fungsi gerak dan latihan dasar kekuatan serta cara mengukur kekuatan, pelatihan berupa praktik latihan-latihan kekuatan sederhana, dan pendampingan berupa praktik melatih anak-anak CP di rumah masing-masing dengan dipantau tim pengabdi melalui Whatsapp Group. Hasil kegiatan menunjukkan terdapat peningkatan pengetahuan orang tua dan guru tentang aktivitas fisik dan manfaatnya pada anak CP sebesar 29%. Selain itu, peningkatan kekuatan genggaman pada anak-anak mengindikasikan bahwa pendampingan latihan yang dilakukan orang tua berhasil dengan baik.
BUKU AJAR ANATOMI FUNGSIONAL OLAHRAGA SEBAGAI MEDIA PENINGKATAN KOMPETENSI MAHASISWA JPOK Ismaryati Ismaryati; Febriani Fajar Ekawati; Sarwono Sarwono
Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Vol 6, No 2 (2017): Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan
Publisher : Universitas Sriwijaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/altius.v6i2.8073

Abstract

Abstrak: Anatomi adalah salah satu ilmu pengetahuan dasar yang harus dikuasai oleh mahasiswa Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Universitas Sebelas Maret. Sayangnya kompetensi yang dimiliki mahasiswa pada mata kuliah ini masing kurang. Salah satu usaha untukm meningkatkan kompetensi mereka adalah dengan menyediakan buku ajar yang mudah untuk dipahami. Untuk itu, penelitian ini adalah penelitian tahun kedua yang bertujuan untuk menyusun draft final buku Anatomi Fungsional Olahraga yang sudah siap cetak. Data yang terkumpul dianalisis dengan analisis model interaktif yang meliputi komponen: (1) pengumpulan data, (2) reduksi data, (3) sajian data dan (4) penarikan kesimpulan (verifikasi). Hasil yang diperoleh adalah draft buku yang sudah dilengkapi dengan gambar berwarna, berisi:  Materi buku I: Anatomi Umum, Skeleton Umum, Kepala dan Rangka Batang Badan, Skeleton Ekstremitas, dan Persendian; Materi buku II: Myologi Umum, Regio Dorsum, Regio Pectoralis, Regio Deltoidea, Regio Glutea, Regio Femur, Regio Cruris, dan Anatomi Organ Tubuh Manusia. Kata kunci: anatomi, buku ajar, kompetensi mahasiswa 
Hubungan Motivasi Kerja Pegawai dengan Pelayanan Publik Siti Ismaryati
JIANA ( Jurnal Ilmu Administrasi Negara ) Vol 10, No 02 (2010)
Publisher : Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (89.815 KB) | DOI: 10.46730/jiana.v10i02.1066

Abstract

Theoretically, work motivation has an effect on public service quality. The research aimsto finding out whether in case of garbage services in Depok City such kind of effect also occur. Theresearch approach is quantitative. Independent variable is work motivation, and dependent vari-able is public service quality in garbage collection. There are 131 respondents consisting of govern-ment employees and members of community. The primary research instrument is questionnaire.Data are analyzed using correlation analysis, determination analysis, and regression analysis aswell. The research result that there is significant effects of government employee work motivationon public service quality in garbage collection in Depok City. In such manner, the effects of govern-ment employee work motivation is the result of condition and interaction among dimensions ofgovernment employee work motivation, namely: the arousal, direction, and persistence of effort inwork settings.” Research findings has enhanced the existing theory of work motivation and enrinchedsuch a theory as well by delineating some new aspects for analyzing the effects of work motivationon public service quality. Such new aspects consist of the priority of public interests, the opportu-nity of promotion and performance reward, and organizational attachment.
Sosialisasi Pembelajaran PJOK Inklusif pada Guru Sekolah Menengah Pertama Kota Surakarta sebagai Upaya Peningkatan Profesionalisme dalam Mengajar Febriani Fajar Ekawati; Tri Winarti Rahayu; Budhi Satyawan; Ismaryati Ismaryati; Deddy Whinata Kardiyanto; Bambang Wijanarko
Bubungan Tinggi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 5, No 3 (2023)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/btjpm.v5i3.8736

Abstract

Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (SPPI) mempunyai tujuan untuk memberikan kesempatan pendidikan atau pembelajaran bersama bagi peserta didik penyandang disabilitas dengan peserta didik pada umumnya. Proses pembelajaran inklusif juga harus dilaksanakan pada mata pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK). Namun masih banyak guru PJOK khususnya yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) PJOK Sekolah Menengah Pertama (SMP) Kota Surakarta menghadapi permasalahan-permasalahan dalam proses pelaksanaannya. Oleh karena itu, kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan menyusun perangkat pembelajaran pada guru PJOK dalam kelas inklusif. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah sosialisasi dan pelatihan. Kegiatan sosialisasi dan pelatihan dilaksanakan pada hari Sabtu tanggal 2 Juli 2022 bertempat di SMPN 6 Surakarta, dengan jumlah peserta adalah 30 orang. Angket pengetahuan tentang konsep mengajar pada kelas inklusif diberikan pada saat sebelum dan sesudah pemberian materi untuk mengetahui peningkatan pengetahuan dan kemampuan menyusun perangkat pembelajaran. Hasil sosialisasi dan pelatihan kepada guru PJOK menunjukkan peningkatan pengetahuan rata-rata 30% pada setiap butir pertanyaan, selanjutnya; guru mampu menganalisa dan menentukan cara mengajar kelas PJOK inklusif dengan benar yang dituangkan dalam RPP. Sehingga dapat disimpulkan bahwa guru semakin memahami tentang konsep mengajar PJOK inklusif serta mampu untuk merencanakan, melakukan, dan membuat evaluasi dalam mengajar. Keberhasilan ini menjelaskan bahwa profesionalisme mereka juga semakin baik.School with an Inclusive Education System provides educational opportunities or joint learning for students with disabilities and students in general. The inclusive learning process must also be implemented in Physical Education, Sports, and Health (PESH) subjects. However, many PESH teachers at Junior High Schools in Surakarta still face problems in the implementation process. Therefore, this community service aimed to improve teachers' knowledge of inclusive learning and their skills to prepare the PESH inclusive class. The program conducted in SMPN 6 Surakarta on Saturday, 2 July 2022, with the number of participants was 30 people. The inclusive knowledge questionnaire was distributed to the participants before and after the activity. There was an improvement in knowledge among teachers after the socialization of the inclusive learning process in PESH. Furthermore, the teachers could analyze and determine how to teach inclusive classes correctly as outlined in the lesson plan. The average improvement is around 30% in every statement. Teachers can increasingly plan, teach, and evaluate their inclusive classes better than before. As a result, their professionalism is improving. 
Dampak ekonomi dari event olahraga Walikota Solo cup 2022 Wijanarko, Bambang; Iqbal Doewes, Rumi; Nuryadin, Islahuzzaman; Kunta Purnama, Sapta; Ismaryati, Ismaryati
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 8 No 3 (2022): Edisi khusus yang didedikasikan untuk Konferensi Internasional tentang Ilmu Olahr
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v8i3.19614

Abstract

Organizing sports events have played a role in the local community's economy. The research purpose was to estimate how the implementation of the 2022 Solo Mayor Cup sporting event will play a role in the local community's economy, such as output, added value, income creation, and job creation. The study used a quantitative descriptive study with a survey design. A total of 1,470 visitor surveys were generated (426 local visitors and 1,044 non-local visitors). The study used a quantitative descriptive study with a survey design. A total of 1,470 visitor surveys were generated (426 local visitors and 1,044 non-local visitors). The results show that the 2022 Solo Mayor Cup sporting event created an average output of 1,109.15 thousand rupiahs, an average income of 124.40 thousand rupiahs, and an average gross value added of 262.40 thousand rupiahs, and an average workforce can be absorbed 207 people. The existence of the 2022 Solo Mayor Cup sporting event can increase the host economy due to relevant direct expenditures from sports bodies for wages and due to visitors spending on accommodation, transportation, food and beverages, and shopping. Apart from that, the 2022 Solo Mayor Cup sporting event also created new job opportunities, increasing household income. The Walikota Solo Cup 2022 has a positive economic impact on the people of Solo.
Penilaian keseimbangan pada siswa dengan gangguan pendengaran Ekawati, Febriani Fajar; Rahayu, Tri Winarti; Ismaryati, Ismaryati; Satyawan, Budhi; Meli Andani, Abrean
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 9 No 3 (2023): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v9i3.21062

Abstract

Balance is the ability to maintain body position when moving or standing still. Therefore, children must have this ability to move correctly. Children with hearing loss have problems in their vestibular system, consequently disturbing their daily activity concerning balance condition. This study aimed to evaluate the balance of students with hearing impairment in Karanganyar, Central Java. The present survey study used the Balance Test to measure 59 (male = 31, female = 28) hearing-impaired students’ balance. Descriptive statistics analysis was used to calculate the mean of all participants and every gender group. The result revealed that the average balance score of all students was 1,136, the highest score was 4, and the lowest was 1. Concerning gender, females performed slightly better than males on the balance test, with scores of 1,143 and 1,129, respectively. Of the 59 students, more than 90% of females and males were categorized as poor, and more than 3% were classified as moderate and very good. The study suggests that the balance score of hearing-impaired students was low.
Profil Kebugaran Jasmani Siswa Tunagrahita berdasarkan Jenis Kelamin dan Kategori Hambatan Intelektual Muhammad Endra Sukmana; Febriani Fajar Ekawati; Tri Winarti Rahayu; Ismaryati, Ismaryati; Budhi Satyawan
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 6 No 2 (2025): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v6i2.4464

Abstract

Kebugaran jasmani memiliki peran esensial dalam meningkatkan kualitas hidup anak, termasuk anak-anak dengan hambatan intelektual (tunagrahita). Penelitian yang telah dilakukan sebelumnya masih bersifat makro dan belum menyentuh konteks lokal serta perbedaan kategori intelektual dan gender secara mendalam. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi profil kebugaran jasmani berdasarkan jenis kelamin dan tingkat hambatan intelektual, menganalisis perbedaan performa kebugaran antar kelompok, dan memberikan dasar ilmiah bagi pengembangan pendidikan jasmani yang inklusif dan individualisasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain deskriptif-komparatif. Hasil penelitian yang didapatkan antara lain, pada kategori sedang pada Level 2, (6/60% laki-laki; 8/72,7% Perempuan), Kurang (1/10% Laki-laki, 2/18,2% Perempuan), Baik (3/30% laki-laki, 1/9,1% Perempuan). Sedangkan pada level 3, (6/60% laki-laki; 5/55,6% Perempuan), Kurang (2/20% Laki-laki, 3/33,3% Perempuan), Baik (2/20% laki-laki, 1/11,1% Perempuan). Penelitian ini menunjukkan implikasi pada pentingnya asesmen adaptif yang mempertimbangkan faktor jenis kelamin dan level hambatan intelektual atau kognitif siswa tunagrahita dalam perancangan program PJOK yang lebih terperinci untuk masing-masing individu.
Co-Authors Bambang Wijanarko Bambang Wijanarko Budhi Satyawan Budhi Satyawan Deddy Whinata Kardiyanto Ekawati, Febriani Fajar Febriani Fajar Ekawati Febriani Fajar Ekawati Iqbal Doewes, Rumi Islahuzzaman Nuryadin Meli Andani, Abrean Muhammad Endra Sukmana Noor Mukhsin Iskandar Prasetyo, Hendrig Joko Sapta Kunta Purnama Sarwono Sarwono Satyawan, Budhi Sujoko Sujoko Supurwoko Tri Winarti Rahayu Tri Winarti Rahayu