Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

SPK SAW PENENTUAN PAGELARAN TEATER TERBAIK Dharyana Suryadijaya
(JurTI) Jurnal Teknologi Informasi Vol 1, No 2 (2017): DESEMBER 2017
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (666.423 KB) | DOI: 10.36294/jurti.v1i2.301

Abstract

Abstrack - The application of a Decision Support System (SPK) can help someone make accurate and well-targeted decisions. Many problems can be solved by using SPK, one of which is to analyze the determination of the best theater performances. The method that can be used for this Decision Support System is to use the Simple Additive Weighting (SAW) method. In determining the best theater performances in a performing arts festival, there are a lot of criteria that theater groups must have as a requirement to be the best theater group chosen by the jury. The jury has the criteria to determine who will be chosen to receive the award on the night of the best theater group awarding with the aim of getting quality quality artwork from a training process from the creators of art and the process of artistic creativity from a director. In this study, a case will be raised, namely finding the best alternative based on the criteria determined by the theater performance committee using the Simple Additive Weighting (SAW) method. The research was conducted by looking for the weight values for each attribute, then a ranking process was carried out that would determine the optimal alternative, namely the right theater group to get the best theater award from a theater of theater performances.   Keywords - Simple Additive Weighting, Theater Festival, Decision Support System, Best Theater Show, Ranking.
THE EFFECT OF USING ENGLISH AUTHENTIC READING MATERIALSON THE EIGHTH GRADE STUDENTS’ READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT AT SMP SWASTA MMA UISU MEDAN Derliana Hasibuan; Dian Anggraini Harahap; Datulina Ginting; Dharyana Suryadijaya
JURNAL EDUSCIENCE Vol 9, No 3 (2022): Jurnal Eduscience (JES)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v9i3.3423

Abstract

Reading is one of many ways to get information, where people can find it from television and internet. As reading dominates all activities in the English subject, the language components,namely pronunciation, grammar and vocabulary should also be learnt to support the language skills. Based on the English teacher interview result that authentic reading materials have never been used by the teachers, reading comprehension on the eighth grade students of junior high school of SMP Swasta Mma Uisu Medan so it was necessary to conduct a research in this school. The research design was quasi experimental. It began from conducting homogeneity test, deciding the experimental class and the control class, giving activities to the control class using the common technique and material usually applied by the English teacher and treatments to the experimental class that was using authentic materials in teaching reading, then giving the same post-test to both classes, and the last analyzing the results of the post test by using t-test. The result of this research The analysis of the post test results showed that there was a significant effect of using English authentic that of reading materials the experimental class got higher mean score than the control class (65, 1>57, 5) of the students’ reading achievement. Then, the result of data analysis using SPSS showed that the t-test value (2-tailed) 0.000, was less than 0.05.is expected to provide useful information for the English teacher to use interesting materials, that is, authentic materials in the English teaching learning process, especially in teaching reading comprehension, since the authentic materials have never been used at SMP Swasta Mma Uisu Medan. Key Words : Authentic Materials, reading, comprehension.
Recommendations for the Best Contract Labor Handling Staff Using the Complex Proportional Assessment Method Adi Widarma; Dharyana Suryadijaya; Bagus Rizki Lubis; Ira Murni
CESS (Journal of Computer Engineering, System and Science) Vol 8, No 1 (2023): January 2023
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/cess.v8i1.42655

Abstract

Staff or commonly referred to as employees are an important part of a company/institution, especially those who have the quality and enthusiasm to maintain the progress of the agency. The purpose of this research is to find out decision making or problem solving in determining the best contract staff recommendations at SERGAI DISPORAPARBUD so that later these staff can be more motivated in their performance. To conduct this research, observational research methods, interviews and literature studies were carried out and the calculation process was carried out using the COPRAS method. In addition to determining the best contract labor recommendations, several criteria must be met by each alternative, namely discipline, honesty, communication, cooperation, and responsibility. The results of this study indicate that 10 alternatives get the top ranking, one of which is a staff named Jaliya SE with a utility value of 100 getting the first rank in the recommendation to become the best contract worker at DISPORAPARBUD SERGAI.
HOW TO CREATE SPEAKING POLITENESS IN ELEMENTARY SCHOOL OF SDN 101788 MARINDAL 1 MEDAN Dharyana Suryadijaya; Rahma Yunita Ansi; Dian Anggraini Harahap; Datulina Ginting; Derliana Hasibuan
JURNAL EDUSCIENCE Vol 10, No 1 (2023): Jurnal Eduscience (JES), (Authors from Algeria and Indonesia)
Publisher : Universitas Labuhanbatu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jes.v10i1.4057

Abstract

This research aims to describe and analyze the form of politeness language in conversation classroom. Interaction between the students and the teachers. The approach which is used qualitative descriptive. Thi at s research activity uses data collection methods, namely competent free involvement methods, and notes. Data of this research is the language expressions in the form of words and sentences of the speakers. The data source of this research is used oral data source in the form of speech event between the speakers, namely between the students to their teachers. The politeness language for an interaction with the teachers in classroom learning is very dominant in the three modes of speech, they are 1) request; 2) application; and 3) expect. Asking is a directive politeness act that has the goal of expecting the speech partner to be given something as requested by the speaker.Key Words : Politeness, Politeness Language, Students, Teachers. AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menjelaskan dan mengkaji kesopanan berbicara dalam bahasa Inggris, khususnya interaksi antara siswa dan guru di kelas bahasa Inggris. Pendekatan yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Pendekatan dan catatan keterlibatan kompeten independen digunakan untuk mengumpulkan data untuk penelitian ini. Ungkapan bahasa berupa kata-kata dan kalimat penutur merupakan data penelitian. Sumber data lisan yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan berbicara antara penutur, khususnya siswa dan guru. Etiket bahasa mendominasi interaksi dengan dosen dalam tiga bidang: 1) permintaan, 2) implementasi, dan 3) harapan. meminta adalah kesantunan pribadi yang mengharapkan lawan bicara menyampaikan sesuatu sesuai permintaan penutur.Kata kunci: kesantunan, kesantunan berbahasa, siswa, guru.
Implementasi Fuzzy Sugeno Dalam Pemilihan Benih Unggul Ikan Mas Koki (Studi Kasus : Prodi Budidaya Perairan Fakultas Pertanian Una) Dharyana Suryadijaya; Melvida Putri Dewi Saragih
(JurTI) Jurnal Teknologi Informasi Vol 7, No 1 (2023): JUNI 2023
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jurti.v7i1.3588

Abstract

Banyak penggemar ikan hias yang ingin mencoba untuk dapat membudidayakan ikan mas koki sendiri baik skala besar maupun skala kecil. Usaha dan kegiatan pembenihan ikan Mas koki yang baik akan menghasilkan bibit/benih ikan Mas koki yang berkualitas baik dan akan menghasilkan ikan yang memiliki pertumbuhan cepat dan tahan terhadap serangan penyakit. Pemilihan benih adalah salah satu kegiatan untuk menjaga kelestarian ikan mas koki dan keberlangsungan kegiatan berikutnya. Dalam kegiatan untuk mengambil sebuah keputusan yang baik dibutuhkan suatu metode yang dapat membantu atau pengambil keputusan dalam menentukan pemilihannya yaitu dengan menggunakan Metode Sugeno, metode ini hampir sama dengan metode Mamdani hanya saja output (konsekuen) tidak berupa himpunan fuzzy, melainkan berupa konstanta atau persamaan liniar. Dengan dibuatnya Implementasi Fuzzy menggunakan metode Sugeno diharapkan dapat mempermudah pecinta ikan hias mas koki dalam memilih benih ikan mas koki yang sesuai dengan kriteria benih yang baik, sehingga tidak lagi memilih benih secara manual dan dapat mengetahui kriteria-kriteria benih yang akan dikembangbiakan.
PERMAINAN SHAKE AND SAY(SAS) DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS PADA ANAK USIA DINI Asriani Hasibuan; Derliana Hasibuan; Dharyana Suryadijaya; Derlina Sari Rambe; Taufik Nasution; Rahmaini Pasaribu; Dimas Eri Sujiwo
Jurnal ADAM : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 3 No 1 (2024): Vol. 3 No. 1 Edisi Februari 2024
Publisher : Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/adam.v3i1.1740

Abstract

Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar bahasa Inggris anak usia dini dengan menggunakan permainan Shake and Say (SaS) dengan penggunaan dadu dan gambar sebagai medianya. Subjek Penelitian ini adalah anak anak di TK Madina Padangsidimpuan dengan total siswa 16 orang sedangkan objek penelitian ini adalah peningkatan minat belajar bahasa Inggris anak anak usia dini. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil dari kegiatan ini adalah permainan Shake and Say (SaS) pada anak anak usia dini sangat cocok digunakan untuk meningkatkan minat belajar Bahasa Inggris bagi anak anak usia dini serta untuk meningkatkan pengetahuan siswa mengenai kosakata bahasa Inggris di sekitar lingkungan anak anak. Permainan ini sangat menarik minat anak anak untuk belajar bahasa Inggris karena simple dan kapan waktu saja bisa dilakukan dan menggunakan alat yang mudah ditemui ataupun dibuat senidiri. Tim PkM mempersentasikan keberhasilan permainan ini dalam menarik minat belajar anak anak mencapai 85% keberhasilannya.
SPK SAW Penentuan Jurusan Siswa SMA Dharyana Suryadijaya
JurTI (Jurnal Teknologi Informasi) Vol 8, No 1 (2024): JUNI 2024
Publisher : Universitas Asahan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36294/jurti.v8i1.4499

Abstract

Pemilihan jurusan di Sekolah Menengah Atas (SMA) merupakan keputusan penting bagi siswa yang akan menentukan arah karir mereka. Proses pengambilan keputusan ini seringkali sulit karena dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti kemampuan akademik, minat, dan aspirasi orang tua. Penulisan ini bertujuan untuk mengembangkan Sistem Pendukung Keputusan (SPK) berbasis logika fuzzy yang dapat membantu siswa SMA dalam memilih jurusan yang sesuai dengan profil diri mereka. Metode penulisan yang digunakan adalah SAW (Simple Additive Weighting) yang dikombinasikan dengan logika fuzzy. Kriteria pemilihan jurusan diberi bobot sesuai tingkat kepentingannya, kemudian diubah menjadi bilangan fuzzy menggunakan rumus variabel ke-n/n-1. Skor akhir untuk masing-masing alternatif jurusan dihitung menggunakan pendekatan fuzzy SAW. Data dikumpulkan melalui kuesioner yang disebarkan kepada siswa SMA, guru BK, dan orang tua.Hasil penulisan menunjukkan bahwa SPK berbasis fuzzy SAW dapat memberikan rekomendasi jurusan yang lebih akurat dan sesuai dengan karakteristik siswa. Sistem ini dapat membantu siswa membuat keputusan yang lebih terinformed dan sesuai dengan potensi diri mereka. Implementasi SPK ini diharapkan dapat meningkatkan kepuasan siswa dalam memilih jurusan serta mengurangi kemungkinan ketidaksesuaian antara jurusan dengan minat dan kemampuan siswa.