Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.907
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ELTIN Journal: Journal of English Language Teaching in Indonesia English Review: Journal of English Education Jurnal Ilmiah Lingua Idea RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi, dan Teknologi Kabupaten Batang PROJECT (Professional Journal of English Education) Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Journal Of English Literature, Linguistic, and Education (JELLE) Jurnal Litbang Kota Pekalongan Continuous Education : Journal of Science and Research Journal of English Language and Education Education Achievement: Journal of Science and Research RISTEK: Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Learning Improvement and Lesson Study
Pradnya Permanasari
Universitas Pekalongan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 24 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

 1   2   3 
POLA ASUH ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK PUTUS SEKOLAH DI KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR (PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN PEKALONGAN) Permanasari, Pradnya; Panuntun, Ida Ayu; Fitri, Amalia
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol 11 (2016)
Publisher : BAPPEDA Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.142 KB)

Abstract

BUILDING LEARNERS’ CHARACTER WHICH CONSISTS OF SOFT SKILL AND HARD SKILL IS NOT EASY. ITS PROCESS TAKES A LONG TIME AND THE UNDERSTANDING OF PARENTING IS ONE OF THE WAYS. PARENTING IN KAMPUNG PABEAN WAS STILL BEING A BIG QUESTION. THE IMPORTANCE OF THE TIME TO FULFILL FAMILY’S NEED WAS THE MAIN REASON TO ANSWER THAT. LEARNERS’ EDUCATION LEVEL AND THE TOTAL OF DROP OUT STUDENTS WAS ONE OF THE EFFECTS OF PARENTING ROLE IN THE FAMILY. THE OBJECTIVE OF THE RESEARCH WAS TO DESCRIBE HOW THE PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR. THIS RESEARCH USED DESCRIPTIVE QUALITATIVE DESIGN. THE SUBJECT OF THIS RESEARCH WAS 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12-18 YEAR. THE RESULT OF THE RESEARCH WAS FROM 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12 TO 18 YEARS OLD, THERE WERE 31 PARENTS APPLIED PERMISSIVE PARENTING AND 10 OF THEM APPLIED DEMOCRATIC ONE. THE RESEARCHERS SUGGEST THAT THE FINDING OF THE RESEARCH CAN BE USED TO IMPROVE THE PARENTS’ UNDERSTANDING ABOUT PARENTING, SO THEY CAN GIVE MORE MOTIVATION FOR THEIR CHILDREN TO HAVE A HIGHER EDUCATION LEVEL.
PENERAPAN BUKU PEDOMAN POLA ASUH ”ANAK SEKOLAH, BAPAK BUNGAH” KEPADA WARGA KAMPUNG PABEAN UNTUK MENGUBAH MINDSET ORANG TUA TENTANG PENTINGNYA PENDIDIKAN Permanasari, Pradnya; Panuntun, Ida Ayu; Fitri, Amalia
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol 13 (2017)
Publisher : BAPPEDA Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.719 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat menentukan masa depan anak. Namun demikian tidak setiap anak mendapatkan kesempatan mengenyam proses pendidikan tersebut. Hal ini yang dialami oleh sebagian masyarakat di Pabean, Padukuhan Keraton Lor. Ada sebanyak 39 keluarga yang memiliki anak putus sekolah yang dikarenakan pola asuh orang tua yang masih kurang tepat. Dengan demikian peneliti menyusun buku mengenai pola asuh orang tua agar dapat memotivasi anak dalam menempuh pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 39 warga yang memiliki anak putus sekolah. Proses pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah perubahan pola pikir orang tua tentang pendidikan. Dari 39 sampel yang ada, 75% dengan jumlah 29 orang tua merasa sangat perlu mengubah pola asuh mereka dari Permisif menjadi Demokratis. Dengan demikian penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan.
VALIDASI RURAL TOURISM MANUAL BOOK UNTUK PARIWISATA HUTAN KOTA RAJAWALI Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Rizka Hayati
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 4 No 1 (2019): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55686/ristek.v4i1.61

Abstract

Batang adalah salah satu kabupaten di JawaTengah yang memiliki obyek wisata di pantaiutara Jawa. Hal ini akan memberikan dampakpositif bagi kota tersebut. Oleh karena itu,pariwisata mendapatkan perhatian utamadalam pengembangan kota tersebut. Penelitianini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana validasi Rural Tourism ManualBook berdasarkan para ahli. Desain penelitianini adalah Research and Developmentberdasarkan Borg dan Gall (1983). Instrumenpenelitian ini adalah lembar validasi. Hasildari penelitian ini menunjukkan validasimanual book dibagi dalam tiga perspectif.Ketiga perspektif tersebut adalah desain cover,isi dan struktur bahasa. Berdasarkan para ahli,penggunaan desain cover diidentifikasi dalamkategori Bagus dengan skor 4. Hal ini berarticover telah memenuhi standar dan dapatdipasarkan. Hasil analisis isi adalah Bagusdengan skor rata-rata 4. Hal ini berarti masingmasing sub pokok bahasan mempunyaipenjelasan yang lengkap. Penggunaan strukturbahasa adalah Bagus dengan skor 4. Hal iniberarti penggunaan kosakata telah memberikanpenjelasan dengan jelas, sehingga terhindardari ambigu.
VALIDASI RURAL TOURISM MANUAL BOOK UNTUK PARIWISATA HUTAN KOTA RAJAWALI Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Rizka Hayati
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 4 No 1 (2019): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.139 KB) | DOI: 10.55686/ristek.v4i1.61

Abstract

Batang adalah salah satu kabupaten di JawaTengah yang memiliki obyek wisata di pantaiutara Jawa. Hal ini akan memberikan dampakpositif bagi kota tersebut. Oleh karena itu,pariwisata mendapatkan perhatian utamadalam pengembangan kota tersebut. Penelitianini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana validasi Rural Tourism ManualBook berdasarkan para ahli. Desain penelitianini adalah Research and Developmentberdasarkan Borg dan Gall (1983). Instrumenpenelitian ini adalah lembar validasi. Hasildari penelitian ini menunjukkan validasimanual book dibagi dalam tiga perspectif.Ketiga perspektif tersebut adalah desain cover,isi dan struktur bahasa. Berdasarkan para ahli,penggunaan desain cover diidentifikasi dalamkategori Bagus dengan skor 4. Hal ini berarticover telah memenuhi standar dan dapatdipasarkan. Hasil analisis isi adalah Bagusdengan skor rata-rata 4. Hal ini berarti masingmasing sub pokok bahasan mempunyaipenjelasan yang lengkap. Penggunaan strukturbahasa adalah Bagus dengan skor 4. Hal iniberarti penggunaan kosakata telah memberikanpenjelasan dengan jelas, sehingga terhindardari ambigu.
POLA ASUH ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK PUTUS SEKOLAH DI KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR (PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN PEKALONGAN) Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Amalia Fitri
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol. 11 (2016)
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah (Bappeda) Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.142 KB) | DOI: 10.54911/litbang.v11i0.6

Abstract

BUILDING LEARNERS’ CHARACTER WHICH CONSISTS OF SOFT SKILL AND HARD SKILL IS NOT EASY. ITS PROCESS TAKES A LONG TIME AND THE UNDERSTANDING OF PARENTING IS ONE OF THE WAYS. PARENTING IN KAMPUNG PABEAN WAS STILL BEING A BIG QUESTION. THE IMPORTANCE OF THE TIME TO FULFILL FAMILY’S NEED WAS THE MAIN REASON TO ANSWER THAT. LEARNERS’ EDUCATION LEVEL AND THE TOTAL OF DROP OUT STUDENTS WAS ONE OF THE EFFECTS OF PARENTING ROLE IN THE FAMILY. THE OBJECTIVE OF THE RESEARCH WAS TO DESCRIBE HOW THE PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR. THIS RESEARCH USED DESCRIPTIVE QUALITATIVE DESIGN. THE SUBJECT OF THIS RESEARCH WAS 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12-18 YEAR. THE RESULT OF THE RESEARCH WAS FROM 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12 TO 18 YEARS OLD, THERE WERE 31 PARENTS APPLIED PERMISSIVE PARENTING AND 10 OF THEM APPLIED DEMOCRATIC ONE. THE RESEARCHERS SUGGEST THAT THE FINDING OF THE RESEARCH CAN BE USED TO IMPROVE THE PARENTS’ UNDERSTANDING ABOUT PARENTING, SO THEY CAN GIVE MORE MOTIVATION FOR THEIR CHILDREN TO HAVE A HIGHER EDUCATION LEVEL.
PENERAPAN BUKU PEDOMAN POLA ASUH ”ANAK SEKOLAH, BAPAK BUNGAH” KEPADA WARGA KAMPUNG PABEAN UNTUK MENGUBAH MINDSET ORANG TUA TENTANG PENTINGNYA PENDIDIKAN Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Amalia Fitri
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol. 13 (2017)
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah (Bappeda) Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54911/litbang.v13i0.49

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat menentukan masa depan anak. Namun demikian tidak setiap anak mendapatkan kesempatan mengenyam proses pendidikan tersebut. Hal ini yang dialami oleh sebagian masyarakat di Pabean, Padukuhan Keraton Lor. Ada sebanyak 39 keluarga yang memiliki anak putus sekolah yang dikarenakan pola asuh orang tua yang masih kurang tepat. Dengan demikian peneliti menyusun buku mengenai pola asuh orang tua agar dapat memotivasi anak dalam menempuh pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 39 warga yang memiliki anak putus sekolah. Proses pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah perubahan pola pikir orang tua tentang pendidikan. Dari 39 sampel yang ada, 75% dengan jumlah 29 orang tua merasa sangat perlu mengubah pola asuh mereka dari Permisif menjadi Demokratis. Dengan demikian penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan.
PENINGKATAN PEMBELAJARAN SPEAKING PADA MAHASISWA SEMESTER II PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS UNIVERSITAS PEKALONGAN TAHUN AKADEMIK 2009/2010 Pradnya Permanasari, S.Pd
Pena Jurnal Ilmu Pengetahuan Dan Teknologi Vol 19, No 2 (2010): Pena September 2010
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31941/jurnalpena.v19i2.16

Abstract

Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas ini dibatasi dengan menetapkan masalah sebagai berikut: “Sejauhmana efektifitas penggunaan gambar acak sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan kemampuan Berbicara Mahasiswa Semester II Program Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Pekalongan Tahun Akademik 2009/2010”. Penelitian ini dilaksanakan dengan mengaplikasikan jenis penelitian tindakan kelas yang terdiri atas beberapa siklus, sehingga diperoleh perubahan yang signifikan pada kemampuan berbicara mahasiswa. Pengukuran kemampuan berbicara mahasiswa dilakukan melalui pelaksanaan tes berbicara dengan mengukur fluency, quality of communication, pronunciation, dan effort to communicate. Masing- masing siklus memiliki 4 tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan pada Mahasiswa semester II program studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Pekalongan Tahun akademik 2009/2010.Kata Kunci: Berbicara Bahasa Inggris, Pembelajar Berbicara, Media Pengajaran, Gambar Acak, Penelitian Tindakan Kelas.
Improving Literacy Skills of Students with Different Learning Styles Using E-6tslearning Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Rizka Hayati
Jurnal Lingua Idea Vol 12 No 2 (2021): December 2021
Publisher : Faculty of Humanities, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jli.2021.12.2.2663

Abstract

This research was aimed at describing what learning styles dominate the students' reading and writing abilities and how E-6tslearning improve the the fourth semester students’ reading and writing skills of the English Language Education Study Program of Teacher Training and Education Faculty of Pekalongan University. The writer used classroom action research (CAR) with 28 students as samples. The writer used planning, acting, observing and reflecting cycles. The writer used questionnaires to determine students’ learning styles and their satisfaction with the use of E-6tslearning and tests to measure their reading and writing skills. The results of the questionnaire analysis showed that there were three learning styles; those were visual, auditory and kinesthetic. From the results of the comparison of pre-test and post-test, students with kinesthetic learning styles experienced the best improvement of all, the visual group was the second one and the auditory group got the lowest achievement. The results of the pre-test and post-test comparison show an improvement in students' skills and motivation. This proves that the use of e-6tslearning can improve students' reading and writing skills. The results of the questionnaire analysis of student satisfaction on the use of e-6tslearning shows that learning by using e-6tslearning, students can improve their reading and writing skills and digital literacy. They can learn with fun with and without lecturer’s assistance.
An Analysis of Language Style Used in “The Princess Switch” Movie and Its Implications in Teaching Speaking Lilian Salsabila; Pradnya Permanasari
Jurnal Lingua Idea Vol 13 No 1 (2022): June 2022
Publisher : Faculty of Humanities, Universitas Jenderal Soedirman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20884/1.jli.2022.13.1.5700

Abstract

This research aims to describe the types of language styles based on the level of formality theory by Joos in Sutherland (2016), identify the most frequent language used, and explain its implications in teaching speaking. The method used in this research was a descriptive qualitative method. The data was movie dialogues entitled "The Princess Switch". Data collection techniques used in this research were observation and documentation. The results of this research show 90 data from movie dialogues used in the movie. The writer concludes that there are five types of language styles used in this research, namely frozen style (1 datum), formal style (43 data), consultative (9 data), casual style (26 data), and intimate (11 data). The most frequently used language in the movie is the formal style type. In addition, this research can be used as alternative teaching materials and references for teachers and the government.
PENDAMPINGAN PERAN KELUARGA DALAM PENDIDIKAN ANAK Pradnya Permanasari
PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 1, No 1 (2020): Juli 2020
Publisher : LPPM Universitas Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (358.649 KB)

Abstract

The aim of this community service is to change the parents’ mindset in giving the parenting way toward their children especially in education in order that the children can get further education for their future life. I conducted this community service in two ways; by giving counseling to 35 families in the village meeting hall of Kasimpar, Petung Kriyono sub-district, Pekalongan City. I also gave accompaniment system for five families for further process. The result of this activity shows that I managed to change the families’ especially parents’ mindset about the way to educate their children so that they can be motivated to continue their higher education. I also found the parents’ new mindset in educating and supervising their children democratically to keep studying. It can be concluded that all of the samples in this case are parents are able to change their mindsets in how important education is for their children. Key words: families, parenting, children education
Co-Authors Amalia Fitri Aqila Nisfa Maulida Awalia, Syaeri Laelatul Fitriana, Dhesta Hakim, Mohammad Arief Lukman Haque, Arina Amelia Hayati, Rizka Hijriwati, Siti As adah Ida Ayu Panuntun Jamal, Mujtaba Lilian Salsabila Mayaratih, Devy Aprilia Nur Azizah Putri Nindya Ayu Pamsuari Putri, Silvia Eka Setiawan, Danur Teguh Irawan Zahro Zahro, Zahro