Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.014
P-Index
This Author published in this journals
All Journal REFLEKSI EDUKATIKA Jurnal Ilmiah Lingua Idea Esteem Journal of English Study Programme Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi, dan Teknologi Kabupaten Batang Pena : Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Journal Of English Literature, Linguistic, and Education (JELLE) Jurnal Litbang Kota Pekalongan Education Achievement: Journal of Science and Research RISTEK: Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang PENA ABDIMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat Surakarta English and Literature Journal DIMASEKA Jurnal Pengabdian Widya Dharma
Ida Ayu Panuntun
Universitas Pekalongan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 29 Documents
Search

 1   2   3 
LECTURES’ PERCEPTION TOWARD THE NEED OF ENGLISH IN MANAGEMENT ECONOMICS DEPARTMENT OF PEKALONGAN UNIVERSITY Panuntun, Ida Ayu; Hayati, Rizka
Refleksi Edukatika : Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 9, No 1 (2018): Desember 2018
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/re.v9i1.2801

Abstract

This study aimed to describe the English needs of the Economics Management Study Program of Pekalongan University based on the perception of the English lecturers. The research design of this research was descriptive qualitative. The total sample used was 2 English lecturers in the Economics Management study program. The research instrument used was a questionnaire with a measurement scale in the form of numbers. The research data was described through needs, real conditions in the classroom, and the desire of the lecturer. The real conditions of learning in the classroom become a basic guideline for achieving the learning objectives in the target needs. These results were also adjusted to the wishes (Wants). Thus, it could be seen that according to the lecturers 'perception, English was an ability that had to be mastered in order to fulfill the students' self-need to understand the economic context in using English. Moreover, understanding and mastering the material supported students to compete in the world of work. From the lecturers’ perspective, it was known that speaking ability was the most important ability to be owned by students, and the difficulties most often faced by students according to the lecturer was in listening skill.
POLA ASUH ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK PUTUS SEKOLAH DI KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR (PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN PEKALONGAN) Permanasari, Pradnya; Panuntun, Ida Ayu; Fitri, Amalia
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol 11 (2016)
Publisher : BAPPEDA Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.142 KB)

Abstract

BUILDING LEARNERS’ CHARACTER WHICH CONSISTS OF SOFT SKILL AND HARD SKILL IS NOT EASY. ITS PROCESS TAKES A LONG TIME AND THE UNDERSTANDING OF PARENTING IS ONE OF THE WAYS. PARENTING IN KAMPUNG PABEAN WAS STILL BEING A BIG QUESTION. THE IMPORTANCE OF THE TIME TO FULFILL FAMILY’S NEED WAS THE MAIN REASON TO ANSWER THAT. LEARNERS’ EDUCATION LEVEL AND THE TOTAL OF DROP OUT STUDENTS WAS ONE OF THE EFFECTS OF PARENTING ROLE IN THE FAMILY. THE OBJECTIVE OF THE RESEARCH WAS TO DESCRIBE HOW THE PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR. THIS RESEARCH USED DESCRIPTIVE QUALITATIVE DESIGN. THE SUBJECT OF THIS RESEARCH WAS 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12-18 YEAR. THE RESULT OF THE RESEARCH WAS FROM 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12 TO 18 YEARS OLD, THERE WERE 31 PARENTS APPLIED PERMISSIVE PARENTING AND 10 OF THEM APPLIED DEMOCRATIC ONE. THE RESEARCHERS SUGGEST THAT THE FINDING OF THE RESEARCH CAN BE USED TO IMPROVE THE PARENTS’ UNDERSTANDING ABOUT PARENTING, SO THEY CAN GIVE MORE MOTIVATION FOR THEIR CHILDREN TO HAVE A HIGHER EDUCATION LEVEL.
PENERAPAN BUKU PEDOMAN POLA ASUH ”ANAK SEKOLAH, BAPAK BUNGAH” KEPADA WARGA KAMPUNG PABEAN UNTUK MENGUBAH MINDSET ORANG TUA TENTANG PENTINGNYA PENDIDIKAN Permanasari, Pradnya; Panuntun, Ida Ayu; Fitri, Amalia
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol 13 (2017)
Publisher : BAPPEDA Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (150.719 KB)

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat menentukan masa depan anak. Namun demikian tidak setiap anak mendapatkan kesempatan mengenyam proses pendidikan tersebut. Hal ini yang dialami oleh sebagian masyarakat di Pabean, Padukuhan Keraton Lor. Ada sebanyak 39 keluarga yang memiliki anak putus sekolah yang dikarenakan pola asuh orang tua yang masih kurang tepat. Dengan demikian peneliti menyusun buku mengenai pola asuh orang tua agar dapat memotivasi anak dalam menempuh pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 39 warga yang memiliki anak putus sekolah. Proses pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah perubahan pola pikir orang tua tentang pendidikan. Dari 39 sampel yang ada, 75% dengan jumlah 29 orang tua merasa sangat perlu mengubah pola asuh mereka dari Permisif menjadi Demokratis. Dengan demikian penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan.
Analisis campur kode pada gaya bicara anak muda Ida Ayu Panuntun
Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE) Vol 6, No 2 (2020): Jurnal Pendidikan Surya Edukasi (JPSE)
Publisher : UM Purworejo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37729/jpse.v6i2.6804

Abstract

Gaya bicara anak muda jaman sekarang menjadi sesuatu yang menarik untuk dianalisis. Sebagai pembelajar bahasa kedua, maka peran bahasa pertama atau sebaliknya sering muncul pada percakapan sehari-hari. Tujuan dari penelitian ini adalah menemukan tipe campur kode yang digunakan pada percakapan anak muda. Pada penelitian ini, peneliti menggunakan desain penelitian berupa deskriptif kualitatif. Subyek pada penelitian ini adalah 7 anak muda pada usia 9 sampai 15 tahun. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuesioner. Teknik analisis pada penelitian ini adalah identifikasi, klasifikasi dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 72.7% menggunakan campur kode tipe intra-sentential, 22.7% menggunakan tipe intra-lexical dan 1 ucapan 4.5% menggunakan tipe a change of pronunciation. Prosentase tertinggi campur kode yang muncul pada gaya bicara anak muda adalah tipe intra-sentential, sebagaian besar campur kode yang muncul berupa ucapan berbentuk frasa atau berupa gabungan kata-kata, kemudian Intra-lexical menduduki prosentase lebih kecil dibanding intra-sentential. Hal ini berarti anak muda mencoba menggabungkan dua kata, yaitu Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris dalam satu kata. Sementara temuan dengan prosentase terendah adalah a change of pronunciation. Pada temuan ini gaya bicara anak muda berupa kata-kata Bahasa Inggris yang telah mengalami perubahan suara.
VALIDASI RURAL TOURISM MANUAL BOOK UNTUK PARIWISATA HUTAN KOTA RAJAWALI Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Rizka Hayati
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 4 No 1 (2019): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55686/ristek.v4i1.61

Abstract

Batang adalah salah satu kabupaten di JawaTengah yang memiliki obyek wisata di pantaiutara Jawa. Hal ini akan memberikan dampakpositif bagi kota tersebut. Oleh karena itu,pariwisata mendapatkan perhatian utamadalam pengembangan kota tersebut. Penelitianini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana validasi Rural Tourism ManualBook berdasarkan para ahli. Desain penelitianini adalah Research and Developmentberdasarkan Borg dan Gall (1983). Instrumenpenelitian ini adalah lembar validasi. Hasildari penelitian ini menunjukkan validasimanual book dibagi dalam tiga perspectif.Ketiga perspektif tersebut adalah desain cover,isi dan struktur bahasa. Berdasarkan para ahli,penggunaan desain cover diidentifikasi dalamkategori Bagus dengan skor 4. Hal ini berarticover telah memenuhi standar dan dapatdipasarkan. Hasil analisis isi adalah Bagusdengan skor rata-rata 4. Hal ini berarti masingmasing sub pokok bahasan mempunyaipenjelasan yang lengkap. Penggunaan strukturbahasa adalah Bagus dengan skor 4. Hal iniberarti penggunaan kosakata telah memberikanpenjelasan dengan jelas, sehingga terhindardari ambigu.
VALIDASI RURAL TOURISM MANUAL BOOK UNTUK PARIWISATA HUTAN KOTA RAJAWALI Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Rizka Hayati
RISTEK : Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang Vol 4 No 1 (2019): RISTEK :Jurnal Riset, Inovasi dan Teknologi Kabupaten Batang
Publisher : Bapelitbang Kabupaten Batang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (415.139 KB) | DOI: 10.55686/ristek.v4i1.61

Abstract

Batang adalah salah satu kabupaten di JawaTengah yang memiliki obyek wisata di pantaiutara Jawa. Hal ini akan memberikan dampakpositif bagi kota tersebut. Oleh karena itu,pariwisata mendapatkan perhatian utamadalam pengembangan kota tersebut. Penelitianini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana validasi Rural Tourism ManualBook berdasarkan para ahli. Desain penelitianini adalah Research and Developmentberdasarkan Borg dan Gall (1983). Instrumenpenelitian ini adalah lembar validasi. Hasildari penelitian ini menunjukkan validasimanual book dibagi dalam tiga perspectif.Ketiga perspektif tersebut adalah desain cover,isi dan struktur bahasa. Berdasarkan para ahli,penggunaan desain cover diidentifikasi dalamkategori Bagus dengan skor 4. Hal ini berarticover telah memenuhi standar dan dapatdipasarkan. Hasil analisis isi adalah Bagusdengan skor rata-rata 4. Hal ini berarti masingmasing sub pokok bahasan mempunyaipenjelasan yang lengkap. Penggunaan strukturbahasa adalah Bagus dengan skor 4. Hal iniberarti penggunaan kosakata telah memberikanpenjelasan dengan jelas, sehingga terhindardari ambigu.
POLA ASUH ORANG TUA YANG MEMILIKI ANAK PUTUS SEKOLAH DI KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR (PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN PEKALONGAN) Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Amalia Fitri
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol. 11 (2016)
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah (Bappeda) Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (144.142 KB) | DOI: 10.54911/litbang.v11i0.6

Abstract

BUILDING LEARNERS’ CHARACTER WHICH CONSISTS OF SOFT SKILL AND HARD SKILL IS NOT EASY. ITS PROCESS TAKES A LONG TIME AND THE UNDERSTANDING OF PARENTING IS ONE OF THE WAYS. PARENTING IN KAMPUNG PABEAN WAS STILL BEING A BIG QUESTION. THE IMPORTANCE OF THE TIME TO FULFILL FAMILY’S NEED WAS THE MAIN REASON TO ANSWER THAT. LEARNERS’ EDUCATION LEVEL AND THE TOTAL OF DROP OUT STUDENTS WAS ONE OF THE EFFECTS OF PARENTING ROLE IN THE FAMILY. THE OBJECTIVE OF THE RESEARCH WAS TO DESCRIBE HOW THE PARENTS’ PARENTING TOWARD DROP OUT CHILDREN IN KAMPUNG PABEAN KELURAHAN PADUKUHAN KRATON LOR. THIS RESEARCH USED DESCRIPTIVE QUALITATIVE DESIGN. THE SUBJECT OF THIS RESEARCH WAS 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12-18 YEAR. THE RESULT OF THE RESEARCH WAS FROM 41 PARENTS WHO HAD DROP OUT CHILDREN IN THE AGE OF 12 TO 18 YEARS OLD, THERE WERE 31 PARENTS APPLIED PERMISSIVE PARENTING AND 10 OF THEM APPLIED DEMOCRATIC ONE. THE RESEARCHERS SUGGEST THAT THE FINDING OF THE RESEARCH CAN BE USED TO IMPROVE THE PARENTS’ UNDERSTANDING ABOUT PARENTING, SO THEY CAN GIVE MORE MOTIVATION FOR THEIR CHILDREN TO HAVE A HIGHER EDUCATION LEVEL.
PENERAPAN BUKU PEDOMAN POLA ASUH ”ANAK SEKOLAH, BAPAK BUNGAH” KEPADA WARGA KAMPUNG PABEAN UNTUK MENGUBAH MINDSET ORANG TUA TENTANG PENTINGNYA PENDIDIKAN Pradnya Permanasari; Ida Ayu Panuntun; Amalia Fitri
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol. 13 (2017)
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah (Bappeda) Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54911/litbang.v13i0.49

Abstract

Pendidikan merupakan hal yang sangat menentukan masa depan anak. Namun demikian tidak setiap anak mendapatkan kesempatan mengenyam proses pendidikan tersebut. Hal ini yang dialami oleh sebagian masyarakat di Pabean, Padukuhan Keraton Lor. Ada sebanyak 39 keluarga yang memiliki anak putus sekolah yang dikarenakan pola asuh orang tua yang masih kurang tepat. Dengan demikian peneliti menyusun buku mengenai pola asuh orang tua agar dapat memotivasi anak dalam menempuh pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah 39 warga yang memiliki anak putus sekolah. Proses pengambilan data dalam penelitian ini menggunakan teknik angket dan wawancara. Hasil penelitian ini adalah perubahan pola pikir orang tua tentang pendidikan. Dari 39 sampel yang ada, 75% dengan jumlah 29 orang tua merasa sangat perlu mengubah pola asuh mereka dari Permisif menjadi Demokratis. Dengan demikian penerapan buku pedoman pola asuh “Anak Sekolah Bapak Bungah” dapat mengubah mindset orang tua mengenai pentingnya pendidikan.
Campur Kode pada Komunikasi Lisan antar Para Pelaku Percakapan di Pasar Grosir Setono Pekalongan Ida Ayu Panuntun
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol. 19 No. 1 (2021)
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah (Bappeda) Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54911/litbang.v20i.135

Abstract

Communication is a media in transferring idea between speaker and hearer. Oral communication often used by the speaker and hearer in achieving the aim of communication. Most of Indonesian people, included Pekalongan people are bilingual. They use Javanese language as their daily language. However, as Indonesian people, they also master and use Indonesian language in their conversation. Sometimes, they often mix Javanese and Indonesian in their conversation. It also happened in the conversation between seller and buyer in Pasar Grosir Setono Pekalongan. Most of the sellers came from Pekalongan. It means that in providing services for the buyer, sometimes the sellers combined Indonesian and Javanese language. They often inserted another language in their conversation. The aim of this research was to describe the form of code mixing used between seller and buyer in Pasar Grosir Setono Pekalongan. The research design used in this research was descriptive qualitative. The instrument was observation sheet. There are 15 sellers and 17 buyers used as the sample in this research. The technique of analyzing data used in this research were identification, classification and interpretation. The finding of this research shows the form of code mixing used by the sellers and buyers in Pasar Grosir Setono Pekalongan were from Javanese to Indonesian and Indonesian to Javanese. From those code mixing, there were the type of intra-sentential and intra-lexical used in their utterances. Based on the existing result, it is necessary to have language training in the field of marketing. It is used to improve the seller’s competence in speaking using Indonesian language and improve their confident to speak using Indonesian language. Keywords: Code mixing, conversation, bilingual
Analisis Modalitas Tuturan Mahasiswa dalam Kelas Presentasi Rizka Hayati; Ida Ayu Panuntun
JURNAL LITBANG KOTA PEKALONGAN Vol. 19 No. 2 (2021)
Publisher : Badan Perencanaan Pembangunan, Penelitian dan Pengembangan Daerah (Bappeda) Kota Pekalongan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54911/litbang.v21i1.159

Abstract

Modality in semantics can be said as speaker's expression reflected in his or her word choices. This article took modality as the main theme because modality can explain someone's expression or belief about what is being conveyed. The use of modality which shows speaker’s expression can be seen in the classroom presentation class. Each student will have different choice in using modality.  Actually there are types of modality. Those are intentional, epistemic, deontic, and dynamic. This study aimed to explain the types of modality used by students in explaining the material and expressing their opinions during presentations in class. The method used was descriptive qualitative. The data were collected by using observation. After the data were collected, it was  analyzed by using some stage, those were identification, classification, description and interpretation. From the results of the analysis, it can be concluded that the modality used by students in expressing their opinions during presentation class was intentional modality, epistemologi modality, dynamic modality, and deontic modality. Keywords: Modality, types of modality, utterances, classroom presentation
Co-Authors A'malana, Arina Amalia Fitri Erwan Kustriyono Faza Elsa Sefrina Hayati, Rizka Hayati, Rizka Imroatul Chusna Imroatul Chusna Inayatul Ulya Maya Febriana Pradnya Permanasari Pralita Imas Mardhika