Claim Missing Document
Check
Articles

Found 26 Documents
Search

THE EFFECT OF PAIRED TRAINING ON THE DOWN PASSING SKILL OF VOLLEYBALL IN MADRASA ALIYAH UINSU LABORATORY 2019 Ahmad Al Munawar; Fajar Mugo Raharjo
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 8 No 1 (2020): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jsbg.v8i1.87

Abstract

This study aims to determine the effect of pairing passing exercises on the results of passing skills under volleyball games. The research method used is an experimental method. The population in this study were all students who participated in volleyball extracurricular activities in the 2018/2019 school year, amounting to 27 people, while the samples were taken with a proposive sampling technique so that a sample of 12 people were obtained. through paired training the tcount is 2.04 and the table is 2.02 with α = 0.05 (tcount> t table) means that Ho is rejected and Ha is accepted. So, in other words, there is a significant influence of paired training on the passing skills of volleyball on Volleyball Extracurricular at Madrasah Aliyah, UIN SU Laboratory, 2019 Medan.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BACKHAND SHORT SERVICE PERMAINAN BULU TANGKIS MELALUI GAYA MENGAJAR PENEMUAN TERBIMBING ALMUNAWAR, AHMAD
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2234/jsbg.v5i1.201

Abstract

PENINGKATAN HASIL BELAJAR BACKHAND SHORT SERVICE PERMAINAN BULU TANGKIS MELALUI GAYA MENGAJAR PENEMUAN TERBIMBING
The Influence of Reciprocal Teaching Style on Volleyball Smash Learning Outcomes Fajar Mugo Raharjo; Agung Nugroho; Ahmad Al Munawar
Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/jpj.v1i1.105

Abstract

This study aims to determine the improvement of Smash learning outcomes in volleyball games through reciprocal teaching styles in X students of the Private High School of Dharma Karya in the 2015/2016 school year. The subjects in this study were class X with 32 students. This study uses the Experimental method, After the data is collected and analyzed, the results of the analysis are obtained: (1) from the data of the Pre-test learning results obtained 20 people (62.5%) who have reached the level of mastery learning, while 12 people (37.5 %) has not reached the level of mastery learning. With an average value of student learning outcomes is 64.4. (2) 28 students (87.5%) of the pre-test achievement test results have reached the level of mastery learning, while 4 people (12.5%) have not reached the level of mastery learning, with an average value of student learning outcomes is 78 , 1. In this case it can be seen that an increase in the average value of student learning outcomes from pre-test to pre-testI is an increase in classical completeness by 25%. Based on the results of data analysis, it can be said that through reciprocal teaching styles increases the learning outcomes of Smash in volleyball games for students of the Private High School of Dharma Karya in the 2015/2016 school year.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLA VOLI MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS XI MAS YASPI LABUHAN DELI Almunawar, Ahmad; Abady, Andi Nur; Tanjung, Khaira Ulfa
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 5 No 1 (2017): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2234/jsbg.v5i1.454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar passing atas bola voli melalui variasi pembelajaran pada siswa kelas XI IPA 1 MAS YASPI Labuhan Deli Medan Tahun Ajaran 2016/2017. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam satu siklus, yang terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil tes siswa yang berbentuk penelian portopolio. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil penelitian dilihat dari ketuntasan siswa secara klasikal, sementara metedo yang digunakan adalah metode tindakan kelas. Berdasarkan data awal yang didapat dari 49 jumlah keseluruhan siswa sebanyak 31 orang siswa (63,27%) tuntas dalam pembelajaran sementara 18 orang siswa (36,73%) tidak tuntas dalam pembelajaran, selanjutnya pada siklus I jumlah ketuntasan siswa meningkat sebanyak 43 orang siswa (87,76%) tuntas dalam pembelajaran sementara 6 orang siswa (12,24%) tidak tuntas dalam pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui variasi pembelajaran mampu meningkatkan hasil belajar passing atas bola voli pada siswa kelas XI IPA 1 MAS YASPI Labuhan Deli Medan Tahun Ajaran 2016/2017.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TOLAK PELURU GAYA ORTODOK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL Syaleh, Muhammad; Almunawar, Ahmad
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 5 No 2 (2017): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2234/jsbg.v5i2.459

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peningkatan hasil belajar Tolak peluru Gaya Ortodok melalui media audio visual pada Siswa kelas VII SMP Swasta Perguruan Indonesia Tahun 2015/2016. Waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Agustus 2015. Objek dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII dengan julah siswa 35 orang yang terdiri dari 17 orang siswa laki-laki dan 18 orang siswa perempuan yang akan diberikan tindakan berupa penerapan pembelajaran melalui media audio visual terhadap hasil belajar Tolak peluru Gaya Ortodok. Metode yang dipakai pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan kelas (Classroom Action Reseach). Berdasarkan hasil belajar siswa pada siklus I setelah tes hasil belajar I dapat dilihat bahwa kemampuan awal siswa dalam melakukan teknik Tolak peluru Gaya Ortodok masih rendah. Dari 35 orang siswa terdapat 24 orang (68%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 11 orang (32%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 77. Sedangkan pada siklus II dapat dilihat bahwa kemampuan siswa dalam melakukan tes hasil belajar secara klasikal sudah meningkat. Dari 35 orang siswa terdapat 31 orang (88%) yang telah mencapai ketuntasan belajar, sedangkan 4 orang (12%) belum mencapai ketuntasan belajar. Dengan nilai rata-rata hasil belajar siswa adalah 81. Berdasarkan hal itu maka dapat ditarik kesimpulan bahwa pembelajaran melalui hasil belajar Tolak peluru Gaya Ortodok melalui media audio visual pada Siswa kelas VII SMP Swasta Perguruan Indonesia
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT MELALUI GAYA MENGAJAR RESIPROKAL PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 36 MEDAN Almunawar, Ahmad; Abady, Andi Nur; Tarigan, Pumareka
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 6 No 1 (2018): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2234/jsbg.v6i1.464

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap sikuls terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil tes siswa yang berbentuk penelian portopolio. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil penelitian dilihat dari ketuntasan siswa secara klasikal, sementara metode yang digunakan adalah metode tindakan kelas. Berdasarkan data awal yang didapat sebesar 13 orang siswa (37,1%) tuntas dalam pembelajaran sementara 22 orang siswa (62,9%) tidak tuntas dalam pembelajaran. selanjutnya hasil belajar pada siklus I, sebesar 24 orang siswa (68,6%) tuntas dalam pembelajaran sementara 11 orang siswa (31,4%) tidak tuntas dalam pembelajaran. Pada siklus II sebesar 31 orang siswa (88,6%) tuntas dalam pembelajaran sementara 4 orang siswa (11,4%) tidak tuntas dalam pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui gaya mengajar resiprokal dapat meningkatkan hasil belajar lari sprint pada siswa kelas VIII SMP Negeri 36 Medan Tahun Pelajaran 2018/2019.
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DRIBBLING SEPAK BOLA MELALUI VARIASI PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS X TKJ SMK MUHAMMADIYAH 04 MEDAN Almunawar, Ahmad; Aditya, Rinaldi; Qodri, Halimi
Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan Vol 6 No 2 (2018): Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.2234/jsbg.v6i2.471

Abstract

Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap sikuls terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Sumber data dalam penelitian ini adalah hasil tes siswa yang berbentuk penelian portopolio. Untuk menganalisis data dalam penelitian ini dan untuk mengetahui hasil penelitian dilihat dari ketuntasan siswa secara klasikal, sementara metedo yang digunakan adalah metode tindakan kelas. Berdasarkan data awal yang didapat sebesar 10 orang siswa (27,78%) telah tuntas dalam pembelajaran sementara 26 orang siswa (72,22%) tidak tuntas dalam pembelajaran. selanjutnya hasil belajar pada siklus I, sebesar 27 orang siswa (75%) telah tuntas dalam pembelajaran sementara 9 orang siswa (25%) tidak tuntas dalam pembelajaran. Pada siklus II sebesar 33 orang siswa (91,67%) telah tuntas dalam pembelajaran sementara 3 orang siswa (8,33%) tidak tuntas dalam pembelajaran. Penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui variasi pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar dribbling sepak bola pada siswa kelas X TKJ SMK Muhammadiyah 04 Medan Kecamatan Medan Belawan Kota Medan Tahun Pelajaran 2018/2019.
Smash Skill in Table Tennis Games (A Correlational Study of Speed Reaction, Explosive Power of Muscle Arm and Hand-Eye Coordination toward Students' Smash Skills of STOK Binaguna Medan) Winata, Devi Catur; Syaleh, Muhammad; Munawar, Ahmad Al; Abady, Andi Nur; Keliat, Pedomanta
ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH) Vol 1 No 1 (2021)
Publisher : ACPES (ASEAN Council of Physical Education and Sport) in cooperation with Universitas Negeri Semarang (UNNES)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ajpesh.v1i1.46323

Abstract

This research is aimed to know the relationship between speed reaction, explosive power of muscle arm, and hand-eye coordination of smash skills of the students of STOK Binaguna Medan. The research method used is a survey method with correlational analysis technique. This study used total sampling, in which all the population was taken as the sample, as the sampling technique. The number of the sample was 35 people. The research shows (1) there is a relationship between speed reaction with smash skill of the students of STOK Binaguna Medan as shown by t obtained = 2.58> t table = 1.70. (2) there is a relationship between explosive power of muscle arm with smash skill of the students of STOK Binaguna Medan, as shown by t obtained = 2.74> t table = 1.70. (3) there is a relationship between hand-eye coordination with smash skill of the students of STOK Binaguna Medan, as shown by t obtained = 3.06> t table = 1.70. (4) there is a relationship between speed reaction, explosive power of muscle arm, and hand-eye coordination toward smash skill of the students of STOK Binaguna Medan, as shown by F obtained = 2.91> F table = 2.91.
Efforts to Improve Learning Outcomes Sprint Running Through Reciprocal Teaching Style In SMP VIII State Grade 36 field in the School Year 2018/2019: Efforts to Improve Learning Outcomes Sprint Running Through Reciprocal Teaching Style In SMP VIII State Grade 36 field in the School Year 2018/2019 Pumareka Tarigan; Ahmad Al Munawar
Journal of Midwifery and Nursing Vol. 2 No. 1 (2020): Health Science
Publisher : Institute Of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (281.014 KB)

Abstract

This research is a classroom action research (PTK). This study was conducted in two cycles, with each sikuls consists of planning, action, observation and reflection. Sources of data in this research is the students' test results in the form of penelian portfolio. To analyze the data in this study and to know the results of the study visits of students in the classical completeness, while the method used is a method of a class action. Based on preliminary data obtained by 13 students (37.1%) completed the study while 22 students (62.9%) did not complete the study. The next learning outcomes in the first cycle, totaling 24 students (68.6%) completed the study while 11 students (31.4%) did not complete the study. In the second cycle of 31 students (88, 6%) completed the study while 4 students (11.4%) did not complete the study. This study concludes that through reciprocal teaching styles to improve learning outcomes sprint in class VIII SMP Negeri 36 Medan in academic year 2018/2019.
Developing Multimedia-Based Interactive Learning Media on Football Learning Courses Ahmad Al Munawar; Dicky Hendrawan
Journal Physical Education, Health and Recreation Vol 4, No 2 (2020): April
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/pjkr.v4i2.15489

Abstract

The purpose of this study is to develop multimedia-based interactive learning media on football subject. This research method is R&D, development research where product development consists of four steps namely (1) Define, (2) Design, (3) Development and (4) Dissemination. The population and sample in this study were all class students of 2017 who took football courses at STOK of Bina Guna Medan. Data collection techniques were conducted by observation, interview and questionnaire. The testing phase was carried out with product validation by two media experts, and two material experts, as well as testing on users (students). The data analysis technique used is descriptive analysis technique. The results of this study are: (1) based on two media experts, the score is 83.33 with the category “very appropriate” to be used as a learning medium. (2) based on two material experts, the score was 71.53 with the appropriate category to be used as learning media. (3) based on the assessment by the students gained a total score of 75.90 with the category "very appropriate" as a learning media. Based on the above results, multimedia-based interactive learning media on football learning subject can be used as learning media.