Articles
<![CDATA[Effect of Play Approach Against Learning Outcomes in Soccer Games ]]>
<![CDATA[Rinaldi Aditya]]>;
<![CDATA[Filli Azandi]]>;
<![CDATA[M, Benny Aprial]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) Vol 1 No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Jasmani (JPJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55081/jpj.v1i1.104
<![CDATA[In general, the purpose of this action research study is to improve learning outcomes of dribbling in a football game through a play approach to physical education. In addition, this study was conducted to obtain information about the application of the play approach for grade VI elementary school students and find out the effectiveness, efficiency and improvement of learning outcomes of dribbling in football games for physical education for 6th grade elementary school students. This action research research uses a qualitative approach. The subjects in this study were grade VI students of SD Negeri Janji, North Sumatra. To test the effectiveness of playing approach patterns can be seen from psychomotor data and results of dribbling tests in football games. In the results of the previous learning test (pre-test) obtained 30% of the expected criteria. While the level of effectiveness in the pre-test through the play approach was obtained 70% of the suggested criteria. Then proceed through the pattern of playing approaches in the game of football, the level of effectiveness in the post test obtained 86% of the expected criteria, meaning an increase of 66%. Based on the results of this study it can be concluded that: (1) with a play approach to physical education, students can learn more effectively and efficiently, and improve learning outcomes dribbling. (2) with a play approach pattern, students are more motivated and active in following the learning process.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA MEJA LOMPAT PADA LATIHAN HANDSPRING UNTUK ATLET SENAM JUNIOR ]]>
<![CDATA[Fadli, Zen]]>;
<![CDATA[Riza, Ade Ros]]>;
<![CDATA[Azandi, Filli]]>;
<![CDATA[Siregar, Imanuddin]]>
<![CDATA[ Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Vol 4, No 2: Oktober 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/so.v4i2.20340
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media meja lompat pada latihan handspring. Populasi dalam penelitian ini adalah 15 orang atlet senam junior sumatera utara. Pengembangan media yang telah dibuat terlebih dahulu divalidasi oleh 2 orang ahli, 1 ahli materi dan 1 ahli media/alat, dimana persentase validitasnya adalah 86.66%-92.5%. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and Development/R&D). Hasil uji coba skala kecil melibatkan 5 orang atlet senam junior sumatera menunjukkan bahwa media modifikasi meja lompat memenuhi kriteria untuk dilanjutkan dalam uji coba skala besar karena persentase skor dari setiap aspek antara 95%-98.75%. Hasil Uji coba skala besar terhadap 10 orang atlet senam junior sumatera utara bahwa media modifikasi meja lompat sudah memenuhi kriteria untuk melanjutkan dalam pembuatan produk massal karena persentase dari setiap aspek antara 90%-95.%. Dapat disimpulkan bahwa media meja lompat ini sangat dibutuhkan untuk menjadikan latihan handspring lebih efektif dan efisien, karena hal tersebut sangat penting dalam menunjang prestasi atlet, selain itu agar latihan tersebut tidak membosankan serta jadi bahan masukan kepada para pelatih senam di seluruh Indonesia.Kata Kunci: Pengembangan, meja lompat, handspring, senam]]>
<![CDATA[Pengembangan Prototype Leg Split Machine 2in1 ]]>
<![CDATA[Azandi, Filli]]>;
<![CDATA[Mawardinur]]>;
<![CDATA[Riza, Ade Ros]]>;
<![CDATA[Rahmasari, Fany]]>
<![CDATA[ Journal Coaching Education Sports Vol. 2 No. 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31599/jces.v2i1.542
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk yaitu prototype leg split machine 2 in 1 (dua fungsi) untuk membantu melakukan split sekaligus mengukur kemampuan split. Selain itu juga bertujuan untuk mencari tahu tingkat keefektifan alat dalam melatih dan mengukur split atlet. Secara khusus tujuan penelitian ini untuk menghasilkan suatu produk berupa alat/ media untuk melatih kemampuan split atlet sekaligus mengukur kemampuan split atlet secara mandiri. Bentuk yang telah dibuat terlebih dahulu divalidasi oleh 2 orang ahli, 1 ahli materi, 1 ahli media, dimana persentase validitasnya adalah 90%-95%. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and Development / R&D). Manfaat dari penelitian ini untuk membantu efektifitas dan efisiensi pelatih dalam melakukan program latihan split. Dari hasil uji coba kelompok kecil terhadap 5 orang atlet Siahaan Gymnastic dapat disimpulkan bahwa penggunaan Prototype Leg Split Machine 2n1 sudah memenuhi kriteria layak digunakan. Persentase validasi dari angket yang telah dibagikan kepada responden menunjukkan bahwa 90%-95%. Hasil uji kelompok besar terhadap 11 orang atlet Siahaan Gymnastic bahwa Prototype Leg Split Machine 2 in 1 tersebut sudah memenuhi kriteria layak digunakan. Persentase validitas dari angket yang telah dibagikan kepada sampel menunjukkan bahwa 90%-98%. Dapat disimpulkan Prototype Leg Split Machine 2n1 tersebut efektif dan efisien untuk melatih sekaligus mengukur kemampuan split atlet baik dan alat yang diguakan sangat menarik, karena hal tersebut sangat penting dalam latihan agar latihan tersebut tidak membosankan serta jadi bahan masukan setiap para pelatih di seluruh Indonesia]]>
<![CDATA[Optimization of the Application of Inclusive Teaching Style in Improving Learning Outcomes Forehand Push Table Tennis Game in Class XI IPA 1 Private Senior Highschool PAB Saentis ]]>
<![CDATA[Winata, Devi Catur]]>;
<![CDATA[Abadi, Andy Nur]]>;
<![CDATA[Azandi, Filli]]>;
<![CDATA[Fahmi, Mhd]]>;
<![CDATA[Harahap, Bahder Johan]]>
<![CDATA[ ACPES Journal of Physical Education, Sport, and Health (AJPESH) Vol 1 No 2 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[ACPES (ASEAN Council of Physical Education and Sport) in cooperation with Universitas Negeri Semarang (UNNES) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.15294/ajpesh.v1i2.49164
<![CDATA[This study aims to find out how to improve learning outcomes of Forehand Push table tennis game through inclusive teaching style in class XI IPA 1 Private Senior Highschool PAB SAENTIS. The object of this research is class XI students with 25 students who will be given action in the form of inclusive teaching style on Forehand Push learning outcomes. In the first cycle, it could be seen that the students' initial ability to perform the Forehand Push technique was still low. Of the 25 students there are 15 people (60%) who have achieved mastery learning, while 10 people (40%) have not achieved mastery learning. With the average value of student learning outcomes is 76.3. Meanwhile, in the second cycle, it can be seen that the students' ability to perform classical learning outcomes tests has increased. Of the 25 students there are 20 (80%) who have achieved mastery learning, while 5 people (20%) have not achieved mastery learning. With the average value of student learning outcomes is 80.7, so there is a 25% increase in learning outcomes from cycle I to cycle II. It can be concluded that learning through inclusive teaching style can improve forehand push learning outcomes in class XI IPA 1 Private Senior Highschool PAB SAENTIS.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA MEJA LOMPAT PADA LATIHAN HANDSPRING UNTUK ATLET SENAM JUNIOR ]]>
<![CDATA[Zen Fadli]]>;
<![CDATA[M. Irfan]]>;
<![CDATA[Ade Ros Riza]]>;
<![CDATA[Filli Azandi]]>;
<![CDATA[Imanuddin Siregar]]>
<![CDATA[ Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Vol 4, No 2: Oktober 2020 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/so.v4i2.20249
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media meja lompat pada latihan handspring. Populasi dalam penelitian ini adalah 15 orang atlet senam junior sumatera utara. Pengembangan media yang telah dibuat terlebih dahulu divalidasi oleh 2 orang ahli, 1 ahli materi dan 1 ahli media/alat, dimana persentase validitasnya adalah 86.66%-92.5%. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and Development/R&D). Hasil uji coba skala kecil melibatkan 5 orang atlet senam junior sumatera menunjukkan bahwa media modifikasi meja lompat memenuhi kriteria untuk dilanjutkan dalam uji coba skala besar karena persentase skor dari setiap aspek antara 95%-98.75%. Hasil Uji coba skala besar terhadap 10 orang atlet senam junior sumatera utara bahwa media modifikasi meja lompat sudah memenuhi kriteria untuk melanjutkan dalam pembuatan produk massal karena persentase dari setiap aspek antara 90%-95.%. Dapat disimpulkan bahwa media meja lompat ini sangat dibutuhkan untuk menjadikan latihan handspring lebih efektif dan efisien, karena hal tersebut sangat penting dalam menunjang prestasi atlet, selain itu agar latihan tersebut tidak membosankan serta jadi bahan masukan kepada para pelatih senam di seluruh Indonesia.Kata Kunci: Pengembangan, meja lompat, handspring, senam]]>
<![CDATA[SOSIALISASI PERMAINAN TRADISIONAL UNTUK SISWA SD DI SDN 104202 BANDAR SETIA ]]>
<![CDATA[Ade Evriansyah Lubis]]>;
<![CDATA[Mhd Fahmi]]>;
<![CDATA[Mawardinur Mawardinur]]>;
<![CDATA[Filli Azandi]]>;
<![CDATA[Agung Nugroho]]>
<![CDATA[ Jubaedah : Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Indonesian Journal of Community Services and School Education) Vol. 1 No. 2 (2021): Jurnal Pengabdian dan Edukasi Sekolah (Jubaedah) ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Bina Bangsa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.46306/jub.v1i2.32
<![CDATA[Character formation should be done as early as possible. Early age is a time when a person gets the right to play with high intensity. One of the processes of character building can be done in the learning process of formal education. Moreover, the most economical form of a game is the traditional game. Therefore, efforts are needed to actualize traditional game activities for elementary school students. The socialization process was carried out using a demonstration method, both theoretically and practically. Moreover, data collection was carried out using a questionnaire. As for the results of this Community Service activity, it can be concluded that the activity went well where the principal, teachers, and students were very enthusiastic in implementing a series of socialization activities for traditional games.]]>
<![CDATA[The Development of Electronic Football Teaching Materials (E-Book) ]]>
<![CDATA[Amir Supriadi]]>;
<![CDATA[Mesnan Mesnan]]>;
<![CDATA[Filli Azandi]]>;
<![CDATA[Indra Kasih]]>
<![CDATA[ Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal) Vol 4, No 2 (2021): Budapest International Research and Critics Institute May ]]>
Publisher : <![CDATA[Budapest International Research and Critics University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33258/birci.v4i2.2073
<![CDATA[This study aims to produce electronic soccer teaching materials (ebooks) in basic soccer subjects. This study uses research and development methods by developing electronic soccer teaching materials based on competency standards through needs analysis from lecturers and students. Based on the results of the needs analysis for soccer course lecturers, 90% and 95% of students taking basic soccer courses stated that it was necessary to develop electronic soccer teaching materials for the needs of basic soccer lectures. The results of the validation of the feasibility of content, media feasibility and material feasibility obtained an average of 77.7% (very good) for content feasibility: 81.7% (very good) for media feasibility: and 80.3 (very good) good) for the feasibility of the material. With the average validation result of the three components is 79.9% (very good). The results of the effectiveness test of electronic soccer teaching materials in small-scale trials obtained an average percentage of 89.6%. In testing the effectiveness of electronic soccer teaching materials in small-scale trials, an average percentage of 91.4% was obtained.The conclusion is that the electronic soccer teaching materials developed can be used in online and offline basic soccer lectures.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN ALAT BANTU LATIHAN UNTUK PENJAGA GAWANG OLAHRAGA FUTSAL ]]>
<![CDATA[Raja Syahni]]>;
<![CDATA[Filli Azandi]]>;
<![CDATA[Mawardi Nur]]>
<![CDATA[ JURNAL PRESTASI Vol 5, No 2 (2021): JURNAL PRESTASI ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/jp.v5i2.28928
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat bantu latihan untuk penjaga gawang olahraga futsal. Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Subjek penelitian ini yaitu atlet club Hero FC, Saudara FC, dan Garuda FC berjumlah 30 orang diperoleh dengan teknik random sampling. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwasannya alat bantu latihan untuk penjaga gawang olahraga futsal ini sudah dalam kategori valid dan layak untuk digunakan. Pengembangan alat bantu ini berupa beban berbentuk blok beban dengan dimensi 8x4x4 cm berjumlah 4 buah dan memiliki berat 300 gram setiap blok beban. Belok beban ini dimasukkan pada kantung beban yang akan digunakan oleh atlet. Penggunaan beban pada lengan membuat efektifitas latihan penjaga gawang menjadi meningkat karena dapat berlatih fisik sekaligus teknik dalam sekali lathan. Penggunaan alat ini dapat meningkatkan kekuatan lengan penjaga gawang untuk menghalau bola masuk kedalam gawang. Penggunaan alat ini praktis dan mudah sehingga sesuai dengan program latihan karena beban pada alat dapat dikurangi sesuai kebutuhan latihan setiap atlet.]]>
<![CDATA[Pengembangan Prototype Leg Split Machine 2in1 ]]>
<![CDATA[Filli Azandi]]>;
<![CDATA[Mawardinur]]>;
<![CDATA[Ade Ros Riza]]>;
<![CDATA[Fany Rahmasari]]>
<![CDATA[ Journal Coaching Education Sports Vol 2 No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Bhayangkara Jakarta Raya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31599/jces.v2i1.542
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan produk yaitu prototype leg split machine 2 in 1 (dua fungsi) untuk membantu melakukan split sekaligus mengukur kemampuan split. Selain itu juga bertujuan untuk mencari tahu tingkat keefektifan alat dalam melatih dan mengukur split atlet. Secara khusus tujuan penelitian ini untuk menghasilkan suatu produk berupa alat/ media untuk melatih kemampuan split atlet sekaligus mengukur kemampuan split atlet secara mandiri. Bentuk yang telah dibuat terlebih dahulu divalidasi oleh 2 orang ahli, 1 ahli materi, 1 ahli media, dimana persentase validitasnya adalah 90%-95%. Metode yang digunakan adalah metode penelitian pengembangan (Research and Development / R&D). Manfaat dari penelitian ini untuk membantu efektifitas dan efisiensi pelatih dalam melakukan program latihan split. Dari hasil uji coba kelompok kecil terhadap 5 orang atlet Siahaan Gymnastic dapat disimpulkan bahwa penggunaan Prototype Leg Split Machine 2n1 sudah memenuhi kriteria layak digunakan. Persentase validasi dari angket yang telah dibagikan kepada responden menunjukkan bahwa 90%-95%. Hasil uji kelompok besar terhadap 11 orang atlet Siahaan Gymnastic bahwa Prototype Leg Split Machine 2 in 1 tersebut sudah memenuhi kriteria layak digunakan. Persentase validitas dari angket yang telah dibagikan kepada sampel menunjukkan bahwa 90%-98%. Dapat disimpulkan Prototype Leg Split Machine 2n1 tersebut efektif dan efisien untuk melatih sekaligus mengukur kemampuan split atlet baik dan alat yang diguakan sangat menarik, karena hal tersebut sangat penting dalam latihan agar latihan tersebut tidak membosankan serta jadi bahan masukan setiap para pelatih di seluruh Indonesia]]>
<![CDATA[KECERDASAN EMOSI (EQ) ATLET PELATDA PETANQUE JANGKA PANJANG PON 2024 ]]>
<![CDATA[Filli Azandi]]>;
<![CDATA[Ahmad Al Munawar]]>;
<![CDATA[Muhammad Syaleh]]>;
<![CDATA[Ade Ros Riza]]>
<![CDATA[ Sains Olahraga : Jurnal Ilmiah Ilmu Keolahragaan Vol 6, No 1: April 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Negeri Medan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.24114/so.v6i1.33460
<![CDATA[Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah metode survey. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket dengan 25 butir pernyataan. Metode penelitian ini adalah metode survey dan teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan observasi langsung dengan instrumen berupa lembar observasi atau melalui pengamatan langsung, wawancara dan dokumentasi. Lokasi penelitian dilaksanakan di lapangan Pengprove FOPI Sumut, waktu penelitian dilaksanakan pada bulan Januari 2022. Subyek penelitian adalah seluruh atlet voli putra PON SUMUT dengan jumlah 8 atlet. Secara keseluruhan, hasil kuisioner kecerdasan emosi pada data diperoleh rentang antara nilai rata-rata 63-67, Mean ideal (M) 65 dan standar deviasi (SD) 1,5. Dari hasil ini dapat dikategorikan, sebanyak 1 atlet atau 12,5% katagori rendah, sebanyak 4 atlet atau 50% katagori sedang, dan sebanyak 3 atlet atau 37,5% katagori tinggi. Kata Kunci : Kecerdasan Emosi, Prestasi Olahraga Petanque]]>
