Articles
<![CDATA[Transformasi Perpustakaan Digital dan Penguatan Kompetensi Publikasi Ilmiah Guru SMA ]]>
<![CDATA[Suarta, I Made]]>;
<![CDATA[Sukendra, I Komang]]>;
<![CDATA[Nugraha, I Nyoman Bagus Suweta]]>
<![CDATA[ Jurnal Abdi Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): Jurnal Abdi Masyarakat Februari 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Institut Pariwisata dan Bisnis Internasional ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22334/jam.v5i1.80
<![CDATA[Sekolah sangat penting untuk memiliki perpustakaan, terutama perpustakaan digital sekolah sesuai dengan tuntutan perkembangan teknologi. Begitu juga dengan publikasi ilmiah sangat penting bagi guru untuk mendapatkan nilai tambah dalam pengusulan kenaikan pangkat. Transformasi pendidikan di era digital mendorong sekolah untuk mengadopsi teknologi dalam perpustakaan dan penguatan kompetensi guru. Program ini bertujuan untuk (1) mewujudkan perpustakaan digital di SMA Negeri 8 Denpasar dan (2) meningkatkan kemampuan guru dalam publikasi ilmiah. Metode yang digunakan meliputi sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, dan evaluasi keberlanjutan. Hasil menunjukkan perpustakaan digital berhasil diterapkan dengan 500 koleksi buku elektronik yang dapat diakses melalui jaringan sekolah. Sebanyak 80% guru mampu menyusun artikel ilmiah sesuai template jurnal ber-ISSN. Program ini membuktikan efektivitas pendekatan terpadu dalam meningkatkan kapasitas pembelajaran dan kompetensi literasi digital. Studi ini memberikan kontribusi penting dalam pengembangan pendidikan berbasis teknologi di tingkat sekolah menengah. It is very important for schools to have a library, especially a digital school library in accordance with the demands of technological developments. Likewise, scientific publications are very important for teachers to get added value in proposing promotions. The transformation of education in the digital era encourages schools to adopt technology in libraries and strengthen teacher competencies. This program aims to (1) realize a digital library at SMA Negeri 8 Denpasar and (2) improve teachers' abilities in scientific publications. The methods used include socialization, training, technology application, mentoring, and sustainability evaluation. The results show that the digital library was successfully implemented with 500 electronic book collections that can be accessed through the school network. As many as 80% of teachers were able to compile scientific articles according to the ISSN journal template. This program proves the effectiveness of an integrated approach in improving learning capacity and digital literacy competencies. This study makes an important contribution to the development of technology-based education at the secondary school level.]]>
<![CDATA[Digital transformation and its implications for professional accountants' skills needs ]]>
<![CDATA[Sintadevi, Ni Putu Rita]]>;
<![CDATA[Suarta, I Made]]>;
<![CDATA[Swintana, I Ketut]]>
<![CDATA[ Journal of Applied Sciences in Accounting, Finance, and Tax Vol. 8 No. 2 (2025): October 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31940/jasafint.v8i2.89-101
<![CDATA[Digital transformation brings significant changes to clerical accounting tasks. This research aims to (1) investigate digital technology that has a broad impact on the field of accounting; and (2) identify the skills needed by accounting graduates to enter the workforce in the digital era. The research was conducted with a qualitative approach using a systematic literature review method. In the initial phase, this study identified 40 manuscripts. Based on the selection criteria, this study examined 26 manuscripts about digital transformation related to the skills needs of the accounting profession. Manuscripts come from 21 journals indexed by Scopus Q1 – Q3 and published in the period 2019 – 2024. Digital technologies such as big data and data analytics, artificial intelligence, robotic process automation, blockchain, and cloud-based accounting are having a broad impact on accounting processes and practices. The implications of this impact are the changing role of the accounting profession. A number of new skills, both technical and non-technical, are needed to support the changing role of the accounting profession. Therefore, educational institutions need to prepare accounting graduates with a range of skills, supported by digital skills. Further studies are needed to identify patterns of changes in the role of the accounting profession and its skills requirements.]]>
<![CDATA[Inovasi Kincir Hidro Energi untuk Peningkatan Pariwisata Air Terjun Blemantung di Desa Pujungan Pupuan Tabanan-Bali ]]>
<![CDATA[Putra, I Dewa Gede Agus Tri]]>;
<![CDATA[Sunu, Putu Wijaya]]>;
<![CDATA[Suarta, I Made]]>;
<![CDATA[Baliarta, I Nyoman Gede]]>
<![CDATA[ Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS Vol. 10 No. 1 (2024): Bhakti Persada Jurnal Aplikasi IPTEKS ]]>
Publisher : <![CDATA[Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31940/bp.v10i1.28-36
<![CDATA[Pandemi yang telah terjadi selama ini menyebabkan penurunan ekonomi para pelaku pariwisata di Bali secara drastis. Para pemilik logistik kepariwisataan seperti bangunan hotel, villa, dan jenis fasilitas lainnya sebagai pendukung kepariwisataan mengalami kesulitan dalam biaya perawatan fasilitas yang dimiliki. Konsumsi energi yang tinggi menjadi komponen biaya yang paling tinggi dan telah menjadi permasalahan di berbagai bidang industri lainnya. Mitra kegiatan ini menargetkan pembuatan akomodasi dan kegiatan wisata (event tourism) berbasis energi dan teknologi ramah lingkungan (green technology) dengan memanfaatkan dan mendukung objek wisata air terjun blemantung. Teknologi kincir hidro energi dibuat sebagai pengembangan pariwisata di Air Terjun Blemantung Desa Pujungan Tabanan-Bali. Energi air di salah satu bagian dari air terjun blemantung akan dimanfaatkan sebagai sumber energi listrik dengan memasang sebuah kincir air sehingga energi air dapat dikonversikan menjadi energi listrik. Peralatan yang dibutuhkan dalam kegiatan ini meliputi; kincir air, generator permanent magnet, dan baterai atau aki. Selain itu, peralatan pendukung untuk instalasi kincir hidro energi ini meliputi: saluran/kanal penampung air terjun, pemipaan ke Nozzle (penstock) dan sistem instalasi kelistrikan untuk baterai dan penggunaan output energi listrik. Instalasi Kincir hidro energi ini digunakan untuk memberikan tambahan energi listrik untuk konsumsi energi bangunan dan logistik pariwisata di air terjun blemantung. Penggunaan battery pack (deep cycle) dapat memberikan kemudahan dan efisiensi dalam manajemen energi untuk tipe sumber energi air kecil. Selain itu, instalasi peralatan di lokasi wisata dapat memberikan pemandangan tambahan untuk dinikmati oleh wisatawan baik domestik maupun mancanegara. Dalam hal ini pertimbangan seni (artistik) dalam instalasi peralatan kincir hidro energi juga menjadi pertimbangan utama pelaksanaan kegiatan ini. Luaran dalam kegiatan ini adalah unit kincir hidro energi yang telah dipasang di wilayah air terjun blemantung dan pemberdayaan masyarakat dalam merawat dan penggunaan energi dalam lingkup kepariwisataan di Desa Pujungan Tabanan Bali. Dalam kegiatan ini telah dapat dihasilkan kincir air yang dapat berputar rata-rata 550 rpm dan mengahasilkan tegangan 17 volts. Pembebanan dengan lampu penerangan telah diketahui dapat diberikan sampai 25 watts.]]>
<![CDATA[Performance analysis of the Village Credit Institution (LPD) of Tanjung Bungkak Traditional Village using the balanced scorecard approach ]]>
<![CDATA[Dewi, Putu Yuni Trisna]]>;
<![CDATA[Sudana, I Made]]>;
<![CDATA[Suarta, I Made]]>
<![CDATA[ Journal of Applied Sciences in Accounting, Finance, and Tax Vol. 7 No. 2 (2024): October 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31940/jasafint.v7i2.127-141
<![CDATA[The balanced scorecard is a tool for measuring company performance from financial and non-financial aspects through four perspectives including the financial perspective, customer perspective, internal business process perspective, and learning and growth perspective. This research uses a quantitative descriptive approach carried out at the Tanjung Bungkak Traditional Village LPD located in Denpasar with the aim of knowing the performance of the Tanjung Bungkak Traditional Village LPD seen from the four perspectives in the balanced scorecard. Data collection techniques used include documentation, observation, interviews and surveys. The results of the analysis show that the performance of the Tanjung Bungkak Traditional Village LPD, when viewed from a financial perspective, is not good with the calculation of Cash Ratio (CR) and Loan to Deposit Ratio (LDR) categorized as quite good, Debt to Equity Ratio (DER) categorized as good, but Operations Cost to Operating Income (BOPO), Non-Performing Loans (NPL), Return on Assets (ROA) and Return on Equity (ROE) are categorized as poor. From a customer perspective, LPD's performance is assessed as good from the results of customer retention and customer satisfaction calculations with a percentage of positive statements reaching 93%. From an internal business process perspective, LPD performance is in fairly good criteria from the results of calculations of the innovation process and operational processes using service cycle effectiveness. The learning and growth perspective shows good LPD performance from calculating employee retention, employee productivity and employee satisfaction with the percentage of positive statements reaching 83%.]]>
<![CDATA[Pengembangan konstruk sistem pembelajaran pada pendidikan tinggi vokasi ]]>
<![CDATA[Suarta, I Made]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Vokasi Vol. 2 No. 1 (2012): Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[ADGVI & Graduate School of Universitas Negeri Yogyakarta ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (292.898 KB)
|
DOI: 10.21831/jpv.v2i1.1012
<![CDATA[Sistem pembelajaran di politeknik perlu menyesuaikan dengan kebutuhan-kebutuhan terkini dalam menyiapkan lulusan untuk memiliki pekerjaan dengan keahlian terapan tertentu. Penelitian ini bertujuan: (1) Mendeskripsikan persepsi mahasiswa tentang sistem pembelajaran yang diterapkan oleh dosen/instruktur di politeknik; dan (2) Memperoleh model pengukuran konstruk sistem pembelajaran pendidikan tinggi vokasi. Penelitian dilaksanakan dengan pendekatan kuantitatif non-eksperimen, menggunakan kuesioner sebagai alat penumpul data. Sampel penelitian adalah mahasiswa tingkat akhir Politeknik Negeri Bali tahun akademik 2009/2010. Ukuran sampel penelitian sebanyak 244. Teknik sampling yang digunakan adalah proportional random sampling. Data dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan analisis faktor konfirmatori. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Menurut persepsi mahasiswa, kemampuan dosen dan instruktur dalam mengelola program pembelajaran di politeknik secara umum termasuk dalam kategori baik; (2) Model pengukuran konstruk sistem pembelajaran pendidikan tinggi vokasi terdiri atas indikator-indikator: pembelajaran yang berpusat pada peserta didik, pembelajaran yang berpusat pada kerja, serta pembelajaran yang berfokus pada pengembangan atribut-atribut keterampilan peserta didik. Indikator-indikator ini dinyatakan valid dan reliabel dengan nilai koefisien struktural () bervariasi antara 0,78 hingga 0,81, serta nilai reliabilitas konstruk sebesar 0,85. THE CONSTRUCT DEVELOPMENT OF LEARNING SYSTEM IN HIGHER VOCATIONAL EDUCATIONAbstractLearning system in polytechnic necessary to adapt the current needs in preparing graduates to have jobs with specific applied skills. The research purposes are: (1) describe students' perceptions about the learning system adopted by the lecturer/instructor at the polytechnic, and (2) Obtain a measurement model of learning system in the higher vocational education. The experiment was conducted by non-experimental quantitative approach, using questionnaires. The sample of study was last year students of Bali State Polytechnic in academic year 2009/2010. The sample size was 244, selected using proportional random sampling. Data were analyzed descriptively quantitative and confirmatory factor analysis. The research results showed: (1) According to the perceptions of students, the ability of lecturers and instructors to manage learning system in the polytechnics are generally good categorized, (2) the measurement model of learning system in the higher vocational education consists of: learning that learner-centered, learning work-centered, and learning that focuses on developing the attributes of skill. These indicators are valid and reliable with the structural coefficient () varies between 0.78 to 0.81, and construct reliability of 0.85.]]>
<![CDATA[Rancang Bangun Sistem Informasi Laporan Laba Rugi pada Usaha Mikro Kecil Menengah ]]>
<![CDATA[Suarta, I Made]]>;
<![CDATA[Citrawati Purna, Putu Inten]]>;
<![CDATA[Astri Pramitari, I G. A.]]>
<![CDATA[ Jurnal Kajian Akuntansi Vol 5 No 1 (2021): JUNI 2021 ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Swadaya Gunung Jati ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33603/jka.v5i1.4567
<![CDATA[AbstractThe research objective is to develop an accounting information system to produce an income statement that meets EMKM's financial accounting standards. Data for the development of information systems were obtained from interviews with company managers. The trial data uses evidence of financial transactions in 2019. This study uses the rapid application development (RAD) method, consisting of the following stages: (1) planning, (2) analysis, (3) design, and (4) system implementation. User interface testing was carried out using the black box testing method. The system output test is done by running the function on the report menu to see the suitability of the program commands against the expected results. A review of PT ASM's income statement found discrepancies in the recognition and measurement of the company's income and expense accounts. Corrections are made on the recognition and measurement of these accounts so as to produce an income statement that is in accordance with SAK EMKM. This information system has complied with the SAK EMKM requirements, so that the resulting income statement is accurate and reliable..Keywords: Accounting information systems; Relational database; Income statements; Micro, small and medium enterprises (MSMEs). Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan system informasi akuntansi untuk menghasilkan laporan laba rugi yang memenuhi standar akuntansi keuangan EMKM. Data untuk pengembangan sistem informasi didapat dari hasil wawancara dengan manajer perusahaan. Data uji coba menggunakan bukti-bukti transaksi keuangan tahun 2019. Penelitian ini menggunakan metode rapid application development (RAD), terdiri atas tahapan: (1) perencanaan, (2) analisis, (3) perancangan, dan (4) implementasi sistem. Uji coba user interface dilakukan dengan metode black box testing. Uji coba output sistem dilakukan dengan menjalankan fungsi pada menu report untuk melihat kesesuaian perintah program terhadap hasil yang diharapkan. Kajian pendahuluan atas laporan laba rugi PT ASM ditemukan adanya ketidaksesuaian dalam pengakuan dan pengukuran atas akun-akun pendapatan dan beban perusahaan. Koreksi dilakukan atas pengakuan dan pengukuran pada akun-akun tersebut serta diimplementasikan dalam sebuah sistem informasi sehingga menghasilkan laporan laba rugi yang sesuai dengan SAK EMKM. Sistem informasi ini telah memenuhi ketentuan SAK EMKM, sehingga laporan laba rugi yang dihasilkan menjadi akurat dan dapat dipercaya.Katakunci: Sistem informasi akuntansi; Basisdata relasional; Laporan laba rugi; Usaha mikro kecil dan menengah.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN BUKU CERITA ANAK BERGAMBAR BERNUANSA BUDAYA LOKAL UNTUK SISWA SD ]]>
<![CDATA[Komang Sanjaya, Ida Bagus]]>;
<![CDATA[Darmada, I Made]]>;
<![CDATA[Suarta, I Made]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 9 No. 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Citra Bakti ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38048/jipcb.v9i2.673
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengembangkan buku cerita anak berdasarkan muatan pembelajaran pada subtema Keberagaman Makhluk Hidup Dilingkunganku, dengan menginsersi budaya lokal yang relevan; serta 2) untuk mengetahui efektivitas buku cerita yang dihasilkan tersebut sebagai pendamping buku pelajaran kurikulum 2013 dalam pembelajaran. Penelitian ini melanjutkan hasil penelitian pengembangan desain dan produk menggunakan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementatian, Evaluation) oleh Sukmasari (2017) berupa prototipe buku cerita. Penelitian ini mengembangkan prototipe tersebut melalui tiga tahapan terakhir yaitu Development, Implementatian, dan Evaluation. Subjek pada penelitian ini adalah 2 orang ahli, 2 orang guru kelas IV, dan 35 orang siswa kelas IV Sekolah Dasar. Pada tahap Development, dilakukan pembuatan buku cerita berdasarkan prototipe, dan menghasilkan sebuah buku cerita anak bergambar berjudul “Manggala Galang Kangin” yang telah dinilai oleh ahli. Pada tahap Implementation dilakukan kegiatan pembelajaran dengan menggunakan buku cerita “Manggala Galang Kangin” dalam pembelajaran subtema “Kebegeragaman Makhluk Hidup Dilingkunganku”. Tahap Evaluation dilakukan untuk mengetahui efektivitas buku cerita “Manggala Galang Kangin” berupa hasil belajar siswa. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan tes objektif tipe pilihan ganda untuk hasil belajar. Data hasil belajar dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, (1) buku cerita anak bergambar berjudul “Manggala Galang Kangin” memuat mata pelajaran dengan insersi budaya lokal. Berdasarkan hasil penilaian para ahli, diperoleh kualitas dan kesesuaian buku cerita “Manggala Galang Kangin” tergolong sangat baik. (2) Melalui implementasi buku cerita, diperoleh efektivitas penggunaan buku cerita “Manggala Galang Kangin” terhadap hasil belajar siswa sebesar 6,01 tergolong sangat efektif.]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO KOMIK PADA PEMBELAJARAN ROTASI DAN REVOLUSI BUMI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR ]]>
<![CDATA[Sasmita, I Gusti Agung Ayu Lisa]]>;
<![CDATA[Margunayasa, I Gede]]>;
<![CDATA[Suarta, I Made]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 10 No. 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Citra Bakti ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38048/jipcb.v10i1.684
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video komik pada pembelajaran rotasi dan revolusi bumi kelas VI sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan dengan menggunakan model ADDIE dengan tahapan-tahapan yaitu: (1) analisis, (2) desain, (3) pengembangan, (4) implementasi, dan (5) evaluasi. Namun, karena keterbatasan waktu, finansial, tenaga, dan sumber daya maka pengembangan media video komik pada penelitian ini hanya dilaksanakan sampai tahap analisis, desain, dan pengembangan. Subjek penelitian ini adalah media video komik pada materi rotasi dan revolusi bumi. Sedangkan objek dalam penelitian ini adalah validitas dan kepraktisan media video komik pada materi rotasi dan revolusi bumi yang dikembangkan. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini, yaitu data kualitatif dan data kuantitatif. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode kuesioner dengan penyebaran instrumen rating scale. Data dianalisis dengan menggunakan rumus mean untuk mengetahui persentase skor validitas dan kepraktisan media yang dikembangkan. Hasil analisis data validitas produk menunjukkan bahwa persentase skor validitas media video komik oleh ahli materi sebesar 96% dengan kualifikasi sangat baik. Persentase skor validitas media video komik oleh ahli media sebesar 95% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil analisis data uji kepraktisan produk oleh praktisi guru dan siswa menunjukkan bahwa persentase skor kepraktisan media video komik oleh guru sebesar 98% dengan kualifikasi sangat baik. Persentase skor kepraktisan video komik oleh siswa sebesar 96% dengan kualifikasi sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa media video komik pada materi rotasi dan revolusi bumi layak dan praktis digunakan untuk pembelajaran rotasi dan revolusi bumi di kelas VI Sekolah Dasar]]>
<![CDATA[HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DAN SIKAP SOSIAL DENGAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SD ]]>
<![CDATA[Widyatmika, Agung Adi]]>;
<![CDATA[Darmada, I Made]]>;
<![CDATA[Suarta, I Made]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol. 9 No. 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP Citra Bakti ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.38048/jipcb.v9i2.685
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan gaya belajar dan sikap sosial dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV di SD Gugus V Kecamatan Melaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian expost facto dengan tiga variabel yaitu gaya belajar (X1), sikap sosial (X2) dan hasil belajar IPS (Y). Analisis data yang digunakan adalah analisis statistik deskriptif dan inferensial (anareg sederhana danda) dengan bantuan aplikasi SPSS (IBM Statistic 26.0). Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat hubungan gaya belajar dengan hasil belajar IPS dengan besar koefisien determinasi adalah nilai (R2) dikali 100% = 0,432 x 100% = 43%. (2), terdapat hubungan yang signifikan sikap sosial dengan hasil belajar IPS dengan besar koefisien determinasi adalah nilai (R2) dikali 100% = 0,199 x 100% = 19% (3), secara bersama-sama terdapat hubungan yang signifikan gaya belajar dan sikap sosial dengan hasil belajar IPS dengan besar analisis data perhitungan regresi ganda gaya belajar dan sikap sosial (X1, dan X2) terhadap hasil belajar (Y) diperoleh regresi adalah ?= 22,252 + 0,550 X1 + 0,543 X2. Selanjutnya dengan membandingkan F hitung = 45,755 dengan taraf signifikan 5% ternyata f hitung > f tabel dan memiliki nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan gaya belajar dan sikap sosial dengan hasil belajar IPS siswa kelas IV di SD Gugus V Kecamatan Melaya.]]>
<![CDATA[Influence of Workplace Environment and Ergonomic Posture on Musculoskeletal Disorders in Traditional Gamelan Craft Workers in Bali ]]>
<![CDATA[I Ketut Gde, Juli Suarbawa]]>;
<![CDATA[Yusuf, Muhammad]]>;
<![CDATA[Suarta, I Made]]>;
<![CDATA[Pujihadi, I Gede Oka]]>
<![CDATA[ Logic : Jurnal Rancang Bangun dan Teknologi Vol. 25 No. 3 (2025): November ]]>
Publisher : <![CDATA[Unit Publikasi Ilmiah, P3M, Politeknik Negeri Bali ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31940/logic.v25i3.186-193
<![CDATA[This study investigates the effect of work posture and workplace environmental conditions on musculoskeletal disorders (MSDs) and fatigue among traditional gamelan craftsmen in Bali, Indonesia. Using a pre-experimental one-group pretest–posttest design, fifty-one male workers were assessed using the Nordic Body Map (NBM), the EORTC QLQ-C30 fatigue scale, and the Rapid Upper Limb Assessment (RULA). The results showed a significant increase in MSD scores from 29.72 to 48.90 and fatigue scores from 31.06 to 44.26 after a single four-hour work session (p < 0.001). RULA analysis indicated that 100% of workers performed tasks in moderate- to high-risk postures, with 36.8% requiring immediate ergonomic intervention. The most affected anatomical regions included the lower back, upper back, neck, and thighs. These findings suggest that prolonged static postures, floor-level working positions, and suboptimal workplace environmental conditions substantially contribute to physical strain. The results highlight the urgent need for ergonomic interventions tailored to traditional craft industries to reduce cumulative trauma risks and improve worker well-being.]]>
