Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.332
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Journal of ICSAR JKTP: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal Karinov JAMP : Jurnal Administrasi dan Manajemen Pendidikan Jurnal PTI (Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi) Innovative: Journal Of Social Science Research Waspada : Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan Journal of Management, Education and Communication
Muhammad Zidni Ilman Nafiah
Universitas Negeri Malang
Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 16 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

 1   2 
Internalisasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter melalui Kegiatan Ekstrakurikuler Pencak Silat di Sekolah Dasar Nafi’a, Muhammad Zidni Ilman
WASPADA (Jurnal Wawasan Pengembangan Pendidikan) Vol 13, No 2 (2025): WASPADA
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education of Undaris

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Character education in elementary schools is an important aspect in shaping a generation that is not only intellectually intelligent, but also has moral and social integrity. Pencak Silat extracurricular activities as non-formal activities are considered to have the potential to instill character values through physical training, discipline, and social interaction. However, previous studies have primarily focused on character education within formal curriculum and religious activities, leaving the use of Pencak Silat as a medium for character development in elementary schools largely unexplored. This study aims to address this gap and uncover the character values reflected in Pencak Silat extracurricular activities. This study employsa descriptive qualitative approach with a field study conducted at Sukoanyar Junior High School in Kediri. Data was collected through observation, in-depth interviews, and documentation, and analyzed through data reduction, data presentation, and conclusion drawing. Source and technique triangulation was used to ensure data validity. The research findings indicate that pagar nusa activities reflect 11 out of 18 character values as defined by the Ministry of Education and Culture, including: discipline, responsibility, hard work, tolerance, religiosity, social concern, love for peace, and independence. These values develop through the process of habit formation, the example set by coaches, and social interaction during training. These findings confirm that character education can be implemented contextually through non-formal activities based on direct experience.Keywords: Character education; Extracurricular activities; Martial Arts
Visualizing Global Educational Research Trends in Digital Social-Emotional Learning: A Bibliometric Analysis 2015-2025 Nafi'a, Muhammad Zidni Ilman; Yunita, Mila; Muntafi, Muhammad Syifaul; Pratama, Krisna Raditya
JURNAL PTI (PENDIDIKAN DAN TEKNOLOGI INFORMASI) FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITA PUTRA INDONESIA "YPTK" PADANG Vol. 12 (2025) No.2
Publisher : Universitas Putra Indonesia YPTK Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35134/jpti.v12i2.245

Abstract

Digital transformation in education is driving the integration of social-emotional aspects into learning, forming the field of Digital Social Emotional Learning (Digital-SEL). This study aims to map global trends in Digital-SEL research from 2015 to 2025 using bibliometric analysis. Data was obtained from Google Scholar and Scopus via Publish or Perish, curated with Mendeley, and visualized using VOSviewer. Results indicate that “social-emotional learning” is the dominant keyword, with strong associations to school contexts and teaching. Five thematic clusters were identified, reflecting a focus on student emotional well-being, digital technology integration, and innovative pedagogy. Terms like digital storytelling and online learning are gaining attention but have not yet demonstrated strong conceptual depth. This study confirms that Digital-SEL is an evolving interdisciplinary field and encourages cross-disciplinary collaboration to strengthen technology-based pedagogical frameworks.
Utilizing IoT to Develop a Sustainable and Environmentally Friendly Smart City System Nafi’a, Muhammad Zidni Ilman; MZ, Muhammad Amanulloh; Rohmatin, Binti Lailatur
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v2i1.16344

Abstract

Pemanfaatan IoT dalam smart city menawarkan berbagai manfaat. Meningkatkan efisiensi dan kualitas layanan publik. IoT dapat digunakan untuk mengoptimalkan sistem transportasi publik, penerangan jalan, dan pengelolaan sampah. Penelitian ini merupakan peneltian narrative review yang bertujuan untuk menilai, mengidentifikasi, menganalisis dan meringkas literatur terkait pemanfaatan IoT untuk mengembangkan sistem smart city yang berkelanjutan dan ramah lingkungan. Kriteria inklusi meliputi; 1) Literatur berkaitan dengan topik penelitian tentang IoT, sistem smart, smart city, ramah lingkungan; 2) Database yang digunakan adalag Google Scholar; 3) Literatur yang digunakan adalah literatur dalam 10 tahun terakhir; 4) literature teserdia dalam full text. Hasil review jurnal menunjukkan bahwa pemanfaatan IoT untuk mengembangkan sistem smart city berkelanjutan dan ramah lingkungan meliputi peningkatan kualitas hidup masyarakat, smart environment, smart living, dan tata kelola yang baik. Membangun kota pintar yang berkelanjutan dan ramah lingkungan adalah proses yang berkelanjutan yang dapat dilakukan dengan menerapkan solusi-solusi yang tepat dan komitmen yang kuat dari semua pihak Penerapan solusi Smart City yang berkelanjutan dan ramah lingkungan menawarkan banyak manfaat untuk masa depan.
Uncovering the Potential of IoT in Transforming the Tourist Experience: Towards a More Personalized and Sustainable Smart Tourism MZ, Muhammad Amanullah; Nafi’a, Muhammad Zidni Ilman; Arini, Arini
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 2 No. 1 (2022): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v2i1.16345

Abstract

Industri pariwisata terus berkembang dengan pesat, didorong oleh kemajuan teknologi dan perubahan preferensi wisatawan. Internet of Things (IoT) muncul sebagai solusi inovatif untuk mengatasi tantangan dan meningkatkan pengalaman wisatawan. Artikel ini membahas potensi IoT dalam mengubah industri pariwisata, menuju Smart Tourism yang lebih personal dan berkelanjutan. Penelitian ini merupakan peneltian narrative review yang bertujuan untuk menilai, mengidentifikasi, menganalisism dan meringkas literatur. Kriteria inklusi meliputi; 1) Literatur berkaitan dengan topik penelitian tentang IoT, smart tourism, dan pariwisata berkelanjutan 2) Database yang digunakan adalag Google Scholar; 3) Literatur yang digunakan adalah literatur dalam 10 tahun terakhir; 4) literature teserdia dalam full text. IoT memungkinkan konektivitas antara perangkat dan objek fisik melalui internet sebagai konektivitas dan antara pernagkat dan objek fisik mellaui intrenet dalam konteks pariwisata meliputi personalisasi, efisiensi operasional, keamanan dan keselamatan, dan keberlanjutan. Sedangkan penerapan smart tourism dengan IoT dalam konteks pariwisata meliputi pengalaman wisatawan yang lebih baik, peningkatan efisiensi operasional, keberlanjutan yang lebih baik, dan pemebrdayaan pemangku kepentingan. IoT memiliki potensi besar untuk mengubah industri pariwisata dan mendorong Smart Tourism yang lebih personal dan berkelanjutan. Dengan mengatasi tantangan dan menerapkan solusi yang tepat, IoT dapat memberikan manfaat signifikan bagi wisatawan, destinasi wisata, dan pemangku kepentingan lainnya.
Strategy for Implementing Artificial Intelligence in Revitalizing Vocational Education in Indonesia: Analysis of Challenges and Opportunities Falaq, Fitrah Izul; Nafi’a, Muhammad Zidni Ilman; Damayanti, Novita Dwi
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 3 No. 4 (2023): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v3i4.16362

Abstract

Peran pendidikan vokasi semakin krusial dalam era Revolusi Industri 4.0, di mana teknologi berkembang dengan sangat cepat dan menuntut adanya keterampilan baru yang relevan dengan kebutuhan industri saat ini. Dalam konteks ini, Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence/AI) telah muncul sebagai salah satu teknologi kunci yang mampu mendorong transformasi dalam berbagai sektor, termasuk pendidikan vokasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi: 1) Literatur dan dokumen sekunder; 2) Wawancara mendalam. Analisis data dilakukan dengan menggunakan metode analisis tematik. Validitas dan reliabilitas data dilakukan dengan triangulasi data dengan membandingkan hasil wawancara dengan temuan dari literatur. Tantangan implementasi AI meliputi infrastruktur teknologi, sumber daya manusia, dan kebijakan pemerintah. Infrastruktur dan ketersediaan sumber daya manusia meliputi akses internet stabil, jumlah komputer per siswa, ketersediaan perangkat keras untuk AI, total tenaga pengajar terampil dalam AI. Sedangkan peluang dalam implementasi AI meliputi infrastruktur teknologi, kebijakan, sumber daya manusia, dan hasil pendidikan. Sedangkan peluang dalam penerapan kecerdasan buatan (AI) di sektor pendidikan vokasi di Indonesia. Tantangan dalam implementasi AI meliputi keterbatasan infrastruktur, kekurangan sumber daya manusia terampil, dan dukungan kebijakan yang belum optimal. Sedangkan peluang penerapan AI meliputi personalisasi pembelajaran, pengembangan platform pembelajaran adaptif, serta kolaborasi antara pemerintah, institusi pendidikan, dan industri teknologi..
Inovasi Desain Pembelajaran Agama Islam Berbasis Konsep “Tringa” Ki Hadjar Dewantara dalam Meningkatkan Keterampilan Literasi Hidayat, Mutik; Nafi’a, Muhammad Zidni Ilman
Journal of Management, Education and Communication Vol. 2 No. 1 (2024): March
Publisher : Dimar Jaya Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.64685/jmec.v2i1.10

Abstract

This research examines the role of innovative Islamic learning design based on Ki Hadjar Dewantara's "Tringa" concept in improving literacy skills. The aim of this research is to develop a combined research method learning design using Ki Hadjar Dewantara's "Tringa" concept approach in an effort to increase students' interest in writing. By using a mixed research method, a mixed research method, namely combining qualitative and quantitative research methods, with the development model approach used being Dick and Carey. The research results show that: 1) according to experts, the feasibility test score obtained an average percentage of 90% which shows that the learning design is feasible, so that it can be continued to the trial stage with students. 2). Field trials carried out on students obtained an average percentage of 90%. Based on these results, it can be concluded that the developed learning design can improve students' literacy skills.
Co-Authors Ade Dian Firdiana Agus Wedi Arini Arini Asep Sunandar Citra Kurniawan Damayanti, Novita Dwi Dedi Kuswandi Deni Hadiana Dhimas Adhitya Wijanarko Ediyanto Falaq, Fitrah Izul Fikri Aulia Hidayat, Mutik I Nyoman Sudana Degeng Linda Setiawati Lu'luil Maknuunah Lu'luil Maknuunah Melor Md Yunus Muhammad Syifaul Muntafi MZ, Muhammad Amanullah Mz, Muhammad Amanulloh Ni’matul Lailiyah Nur Azizah Pratama, Krisna Raditya Refianto, Eddy Rohmatin, Binti Lailatur Siti Romlah Sri Hadayani Sugianto Sugianto Thalsa Syahda Aqila Usep Kustiawan Yerry Soepriyanto Yunita, Mila Zahid Zufar At Thaariq