Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Didaktika: Jurnal Kependidikan
Hartono Mamu
Universitas Negeri Gorontalo
Education Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengoptimalan Pelaksanaan Pembangunan Desa melalui Pendampingan Perumusan Dokumen Perencanaan Hartono Mamu; Regina Valentine Aydalina
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 10, No 3 (2021): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v10i3.11275

Abstract

The success of “Developing Villages” is very much determined by a careful planning that is able to answer problems and anticipate opportunities and challenges that arise carefully and in the process carried out in a participatory manner by involving all stakeholders including the community and village officials/apparatus.The method used in the implementation of the Thematic Village Community Service Program is mentoring. At the end of this activity, a village planning document was obtained in the form of a Village Program Work Plan (RKPD) with the village priority program being the provision of clean water. In addition, students carry out additional activities in the village, namely Takraw Competitions between hamlets as an effort to strengthen the sense of brotherhood among residents.
Pengoptimalan Pelaksanaan Pembangunan Desa Motihelumo Kabupaten Gorontalo Utara melalui Pendampingan Perumusan dan Pengintegrasian Sustainable Development Goals dalam Perencanaan Desa Hartono Mamu; Regina Valentine Aydalina
Jurnal Sibermas (Sinergi Pemberdayaan Masyarakat) Vol 11, No 4 (2022): Jurnal Sibermas (Sinergi Bersama Masyarakat)
Publisher : Univeristas Negeri Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37905/sibermas.v11i4.12261

Abstract

The success of “Developing Villages” is very much determined by a careful planning that is able to answer problems and anticipate opportunities and challenges that arise carefully and in the process carried out in a participatory manner by involving all stakeholders including the community and village officials/apparatus.The method used in the implementation of the Thematic Village Community Service Program is mentoring. At the end of this activity, a village planning document was obtained in the form of a Village Program Work Plan (RKPD).
Pengembangan E-Modul Biologi Berbantuan Flipbook Maker Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Di Kelas X SMA Negeri 6 Gorontalo Ulyana Dinda Aritonang; Elya Nusantari; Marini Susanti Hamidun; Hartono Mamu; Ilyas Husain; Nurul Fajryani Usman
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1252

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan tentang Pengembangan E-Modul Biologi Berbantuan Flipbook Maker Berbasis Jelajah Alam Sekitar (JAS) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik di Kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan metode Research & Development (R&D) dengan model ADDIE dilakukan uji coba terbatas pada 22 peserta didik di kelas X SMA Negeri 6 Gorontalo. Hasil pada penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Uji validasi materi memperoleh nilai sebesar 94% (Sangat Valid), dan Uji validasi media memperoleh nilai sebesar 84% (Valid). (2) Uji Kepraktisan terdiri dari uji Respon Guru memperoleh nilai sebesar 94% (Sangat Praktis), dan untuk Uji respon peserta didik memperoleh nilai sebesar 91% (Sangat Praktis). (3) Tes hasil belajar pada kelompok kecil dengan melakukan evaluasi pretest-posttest, berdasarkan skala N-Gain memperoleh nilai sebesar 0,68 (sedang) atau 68% (Cukup Efektif).
Pengembangan Modul Ajar Berbasis Struktur Vegetasi Mangrove Pada Materi Ekosistem Kelas X Sekolah Menengah Atas Sintia N. Hasani; Frida Maryati Yusuf; Abubakar Sidik Katili; Lilan Dama; Marini Susanti Hamidun; Hartono Mamu
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 001 Des (2024): Didaktika: Jurnal Kependidikan (Special Issue 2024)
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1454

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan serta hasil belajar peserta didik pada modul ajar berbasis struktur vegetasi mangrove pada materi ekosistem. Penelitian ini merupakan penelitian Research and Development (R&D) dengan menggunakan model Bord and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono. Teknik pengumpulan data menggunankan angket, wawancara, observasi. Instrumen yang digunakan berupa lembar validitas, lembar observasi dan angket respon peserta didik. Penelitian ini menghasilkan Modul Ajar yang sudah divalidasi oleh 3 validator ahli yang menunjukkan bahwa nilai kelayakan dari ketiga validator termasuk pada kriteria valid dengan rentang skor 60%-80%. Kepraktisan dari modul ajar yang dibuat dengan memperoleh kriteria maksimal baik pada rentang skor 80%-100%. Tes hasil belajar peserta didik memperoleh nilai N-Gain 0,69 dengan kriteria sedang. Kata kunci: modul ajar, struktur vegetasi mangrove, ekosistem
Co-Authors Abubakar Sidik Katili Elya Nusantari Frida Maryati Yusuf Ilyas Husain Lilan Dama Marini Susanti Hamidun Nurul Fajryani Usman Regina Valentine Aydalina Sintia N. Hasani Ulyana Dinda Aritonang