Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.244
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL KONSELING GUSJIGANG Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Jurnal Ilmiah Management Agribisnis (Jimanggis) Global Journal Basic Education Innovative: Journal Of Social Science Research Jurnal Intelek Insan Cendikia LEGALITAS : Jurnal Ilmiah Ilmu Hukum CULTIVATE: Journal of Agriculture Science
Sultani Sultani
STMIK Widya Cipta Dharma Samarinda
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Public Health Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 8 Documents
Search

 1 
MANAJEMEN STRATEGY BLUE OCEAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING ERA GLOBALIASI PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) Sultani, Sultani; Mahfuz, Mahfuz
JURNAL KONSELING GUSJIGANG Vol 3, No 2 (2017): Jurnal Konseling Gusjigang Desember 2017
Publisher : Universitas Muria Kudus

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24176/jkg.v3i2.2262

Abstract

The purpose of this study is to know the impact of globalization on student behavior, management strategy guidance counseling and counseling create a value or value, planning an effective and efficient guidance and counseling program with innovative and covative bloe ocean strategy approach by guidance and counseling teachers. Creating a competitive person. Qualitative Descriptive research method with primary data source is teacher guidance and counseling in 4 person. The results of Globalization research have an impact on the behavior of learners both existing and non adaftif.Perencanaan guidance and counseling programs are effective and efficient with the approach of blue ocean strategy in designing the program semester, monthly and daily as well as the agenda of continuous changes or innovations and criatif by teachers guidance and counseling in terms of value needs or value for learners as a coustumer service primery that sesaui results need assessment. So as to create polite behavior and spirit to perform.
BANTUAN HUKUM DALAM PERSPEKTIF HUKUM ACARA PIDANA DAN HAK ASASI MANUSIA Sultani, Sultani
LEGALITAS : Jurnal Ilmiah Ilmu Hukum Vol 9, No 2 (2024)
Publisher : Universitas 17 Agustus 1945 Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31293/lg.v9i2.8429

Abstract

Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah negara hukum,  yang secara tegas diatur  dalam Pasal 1 ayat (3) Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 (UUNRI) menegaskan bahwa “Negara Indonesia adalah negara hukum”,  Sebagai negara yang berdasarkan atas hukum, tentutnya tidak terlepas dari keterkaitannya dengan hak asasi manusia. Metode Penelitian ini penelitian hukum normatif (doctrinal atau normative legal research) berupa penelitian hukum yang difokuskan pada kajian dan analisis Hasil Penelitian ini Secara yuridis negara Republik Indonesia menjamin hak konstitusional setiap orang/warga negara untuk mendapatkan pengakuan, jaminan, perlindungan, dan kepastian hukum yang adil serta perlakuan yang sama di hadapan hukum sebagai sarana perlindungan hak asasi manusia. Demikian juga bahwa negara bertanggung jawab terhadap pemberian bantuan hukum bagi orang miskin sebagai perwujudan akses terhadap keadilan Kesimpulan Hakikat bantuan hukum dalam perspektif hukum acara pidana dan hak asasi manusia di Indonesia apabila telah disadari bahwa bantuan hukum adalah hak setiap orang yang paling asasi dan dijamin oleh ketentuan perundang-undangan di Indonesia, hingga terwujudnya hak konstitusional setiap warga negara yang harus diperhatikan oleh pemerintah.
Penerapan Media Pembelajaran Wordwall Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Sekolah Dasar Yusuf, Andi Muhammad; Pada, Amir; Sultani, Sultani
Global Journal Basic Education Vol 3 No 4 (2024): November
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v3i4.1546

Abstract

UPT SD Inpres 5/81 Ajangpulu melakukan pembelajaran daring dengan menggunakan media wordwall untuk membantu siswa memahami materi pembelajaran tematik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana penggunaan media wordwall dalam pembelajaran tematik Kelas V. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan metode wawancara dan observasi. Wawancara dilakukan untuk memperoleh informasi terkait penggunaan media wordwall, sedangkan observasi dilakukan untuk mengamati langsung pelaksanaan penggunaan media wordwall. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perubahan sikap pada siswa setelah pembelajaran dengan media wordwall. Perubahan tersebut terlihat dari segi aktivitas siswa dan kriteria evaluasi observasi diukur dengan menggunakan berbagai indikator, antara lain: (a) aktivitas siswa dalam mengikuti kegiatan belajar mengajar secara daring yang dibuktikan dengan pengisian absensi, (b) aktivitas siswa, ketika menyelesaikan tugas tepat waktu, (c) mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dipahami. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penggunaan media wordwall pada pembelajaran tematik Kelas V dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Peran NGO dalam Pengembangan Masyarakat Agribisnis untuk Mewujudkan Sustainable Development Goals Fachri, Ahmad; Sultani, Sultani
CULTIVATE: Journal of Agriculture Science Vol 3, No 2 (2025): CULTIVATE: Journal of Agriculture Science - SEPTEMBER
Publisher : Mahesa Research Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/cultivate.v3i2.964

Abstract

This study aims to analyze the role of Non-Governmental Organizations (NGOs) in the development of agribusiness communities and their contribution to achieving the Sustainable Development Goals (SDGs). Agribusiness has a strategic role in improving community welfare, especially in rural areas, but still faces challenges such as limited access to capital, low technological literacy, weak marketing networks, and limited sustainable resource management. This study uses a literature study method with a systematic approach to scientific articles and relevant research reports for the period 2016–2025, which are searched through Google Scholar, Scopus, and DOAJ. The research findings show that NGOs play a role in empowering farmers through training, mentoring, facilitating access to capital, strengthening institutions, marketing assistance, and public policy advocacy. This role not only increases farmer independence and welfare but also strengthens the agribusiness sector's contribution to achieving the SDGs, particularly in poverty alleviation, food security, quality education, decent work and economic growth, reduced inequality, sustainable consumption and production, and strong institutions. Thus, NGO play a role in developing agribusiness communities to realize sustainable development goals.
Pembangunan Pertanian untuk Ketahanan Pangan dan Gizi Keluarga Berbasis Kearifan Lokal Rahman, Defri; Sultani, Sultani; Fitri, Samnil Astuti
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 4 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i4.13015

Abstract

Artikel ini menganalisis dampak pembangunan pertanian dalam ketahanan pangan dan Gizi keluarga berbasis kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan metode SLR, yaitu dengan mengumpulkan berbagai data terkait pembangunan pertanian dalam konteks ketahanan pangan dan gizi keluarga yang berbasis kearifan lokal. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan pembangunan pertanian berfokus pada pemberdayaan manusia, dukungan finansial, pola kerjasama, dan satu wilayah satu produk (onevillage one product) bertujuan untuk kesejahteraan masyarakat. Peran petani sebagai salah satu pemangku kepentingan dalam proses pembangunan di pedesaan tidak boleh diremehkan. Partisipasi yang dimaksud melibatkan petani dalam mengidentifikasi masalah, merancang solusi, serta mengevaluasi pelaksanaan program pembangunan. Ketahanan pangan hendaknya mencapai 4 bagian yang hendak dipenuhi, yaitu: pertama, cukupnya persediaan bahan pangan, kedua, stabilitas bahan pangan tanpa adanya fluktuasi dari musim ke musim atau dari tahun ke tahun, ketiga, aksesibilitas bahan pangan, serta keempat, mutu/amannya bahan pangan yang dipakai. Status gizi (nutritional status) adalah outcome ketahanan pangan yang adalah cerminan kualitas hidup seseorang. Peran dan fungsi kearifan lokal sangat berpengaruh terhadap keberhasilan pemberdayaan serta peningkatan peran, fungsi, dan kinerja lembaga pertanian.
DAMPAK PEMBELAJARAN DIGITAL MARKETING AGRIBISNIS TERHADAP KOMPETENSI MAHASISWA Fachri, Ahmad; Adevia, Juli; Rahman, Defri; Putra, Muhammad Farrasky Delas; Sultani, Sultani; Andika, Tif Pria; Kholik, Adhal
Jurnal Imiah Management Agribisnis (Jimanggis) Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Ilmiah Management Agribisnis (Jimanggis)
Publisher : Magister Agribisnis Program Pascasarjana Universitas Sjakhyakirti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.48093/jimanggis.v5i2.264

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat seberapa jauh dampak pembelajaran digital marketing agribisnis terhadap kompetensi mahasiswa. Selain itu, dalam penelitian ini juga melihat faktor-faktor yang berhubungan dengan kompetensi mahasiswa dalam digital marketing agribisnis. Studi kasus dilakukan pada mahasiswa Program Studi Agribisnis Universitas Adzkia. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif dengan skala likert yang dianalisis dengan bantuan aplikasi SPSS 26. Hasil penelitian menunjukan pembelajaran digital marketing agribisnis memberikan dampak pada kompetensi mahasiswa dengan perolehan persentase skor 78,58% atau masuk dalam kategori baik. Faktor motivasi, kemampuan belajar, sumber daya pribadi, kualitas pembelajaran, lingkungan pembelajaran, dan ekonomi secara signifikan berhubungan dengan kompetensi mahasiswa dalam digital marketing agribisnis, karena memiliki nilai signifikansi (<0,05). Untuk meningkatkan kompetensi mahasiswa dalam digital marketing agribisnis, kampus perlu terus melengkapi fasilitas yang dibutuhkan mahasiswa sebagai sarana pembelajaran. Selain itu, dosen juga perlu menggali potensi mahasiswa dalam dunia digital marketing khususnya untuk produk agribisnis.
Implikasi Pendidikan Lingkungan Ramah Anak Terhadap Penguatan Karakter Siswa Madrasah Aliyah Negeri di Kota Bontang Sultani, Sultani; Zamroni
Al-Riwayah : Jurnal Kependidikan Vol. 16 No. 1 (2024): Al-Riwayah: Jurnal Kependidikan
Publisher : LPPM IAIN Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47945/al-riwayah.v16i1.1219

Abstract

This research aims to determine the implications of child-friendly environmental education on strengthening the character of State Madrasah Aliyah students in Bontang City. In the current educational context, developing student character is the main focus in increasing the formation of individuals who are responsible and care about the environment. This study uses a qualitative research method with a field study approach, which involves participatory observation, interviews, and content analysis of various environmental education programs and activities carried out at the State Madrasah Aliyah in Bontang City. The research results show that child-friendly environmental education can make a positive contribution in strengthening students' character, especially in terms of environmental awareness, social concern and ethical values. These findings imply that child-friendly environmental education should be an integral part of the school curriculum, and a more holistic approach should be implemented to improve student character. The results of this research provide an important contribution to the debate about improving character education and its relevance in the context of Islamic education in Indonesia.
STRATEGI PEMBERDAYAAN PETANI DALAM PEMBANGUNAN AGRIBISNIS INKLUSIF Nuraisyah NST; Defri Rahman; Sultani, Sultani
Jurnal Intelek Insan Cendikia Vol. 1 No. 10 (2024): Desember 2024
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pembangunan sistem agribisnis inklusif memerlukan pendekatan pemberdayaan petani yang efektif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi strategi utama yang dapat meningkatkan kemandirian dan kesejahteraan petani, serta mengeksplorasi peran berbagai pihak dalam mendukung pengembangan agribisnis inklusif. Melalui studi literatur, penelitian ini mengungkap sejumlah strategi, seperti peningkatan akses terhadap teknologi informasi dan komunikasi, pengembangan kapasitas sumber daya manusia, penguatan kelembagaan petani, serta perluasan akses pasar yang lebih adil. Selain itu, penelitian ini menyoroti pentingnya peran pemerintah, sektor swasta, dan organisasi petani dalam mendorong pengembangan agribisnis inklusif. Penelitian ini juga mengidentifikasi berbagai tantangan, seperti kesenjangan akses teknologi, keterbatasan infrastruktur, dan kurangnya pengetahuan serta keterampilan di kalangan petani. Sebagai solusi, disarankan pelaksanaan program pelatihan dan pendidikan, pembangunan infrastruktur teknologi informasi, serta penguatan peran pemerintah dan sektor swasta. Hasil penelitian ini menegaskan bahwa dengan strategi yang terencana dan kolaborasi aktif semua pihak, masa depan yang lebih baik bagi petani dapat diwujudkan, sekaligus mendorong pemerataan ekonomi dan memastikan ketahanan pangan bagi masyarakat luas.
Co-Authors Amir Pada, Amir Andi Muhammad Yusuf, Andi Muhammad Andika, Tif Pria Defri Rahman Fachri, Ahmad Fitri, Samnil Astuti Haristian Hergandi Juli Adevia Kholik, Adhal Listika, Listika Listuti Hariani Mahfuz Muhammad Farrasky Delas Putra Nuraisyah NST Rahman, Defri YUSNITA YUSNITA Zamroni