Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.295
P-Index
This Author published in this journals
All Journal IPTEK Journal of Proceedings Series SYAMIL: Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education) Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan Referensi : Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi Abdimas : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Kompetensi: Jurnal Bahasa Dan Seni SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues SYAMIL: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION) Seniman: Jurnal Publikasi Desain Komunikasi Visual
Sri Sunarmi
Universitas Negeri Manado
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Social Sciences Other

Published : 45 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 45 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Model Evaluasi Penilaian Ranah Afektif Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri Samarinda Sunarmi, Sri
SYAMIL: Journal of Islamic Education Vol 4 No 1 (2016): SYAMIL: Journal of Islamic Education
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21093/sy.v4i1.697

Abstract

Islamic education is a compulsory subject in every educational institution. Students are expected do not only know theory of religion but they also understand, feel, and implement theory of religion. Therefore, evaluation instrument of affective domain for Islamic education subject need to be developed and taken care since there has not been any evaluation instrument yet which is particularly developed for Islamic education subject. So this research aim at developing evaluation instrument of affective domain for Islamic education subject that fulfill validity and reliability requirement. Population of research object is evaluation instrument of affective domain assessment and population of research subjects are Junior High School students in Samarinda. Sample of this research is taken by using stratified proportional random sampling technique. Referring to the instrument construction, the use of revised GBPP of Islamic education subject for Junior High School is considered as the correct option. Data collection was done by using questionnaire technique. Data was analyzed by using Iteman analysis technique to find out degree of validity and reliability. Data analysis result reveals Likert method questionnaire, from the test of construct validity shows cumulative variant value 90.4% or it can show 94% of theory construct which has been stated. Reliability coefficient obtained is 0.914 with 0.124 SEM value which indicate very good quality of affective domain instrument. The use of sentences in constructing Likert method instrument assisted respondents to respond the instrument well. In Likert method, constructing questionnaire takes long sentences so that the respondents feel tired to read those statements. Likert method require sequence of words to formulate a good and objective statement. The implementation is that in Islamic education subject require efforts to take the decision.
Model Evaluasi Penilaian Ranah Afektif Siswa dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri Samarinda Sunarmi, Sri
SYAMIL: Journal of Islamic Education Vol 4 No 1 (2016): SYAMIL: Journal of Islamic Education
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (157.088 KB) | DOI: 10.21093/sy.v4i1.697

Abstract

Islamic education is a compulsory subject in every educational institution. Students are expected do not only know theory of religion but they also understand, feel, and implement theory of religion. Therefore, evaluation instrument of affective domain for Islamic education subject need to be developed and taken care since there has not been any evaluation instrument yet which is particularly developed for Islamic education subject. So this research aim at developing evaluation instrument of affective domain for Islamic education subject that fulfill validity and reliability requirement. Population of research object is evaluation instrument of affective domain assessment and population of research subjects are Junior High School students in Samarinda. Sample of this research is taken by using stratified proportional random sampling technique. Referring to the instrument construction, the use of revised GBPP of Islamic education subject for Junior High School is considered as the correct option. Data collection was done by using questionnaire technique. Data was analyzed by using Iteman analysis technique to find out degree of validity and reliability. Data analysis result reveals Likert method questionnaire, from the test of construct validity shows cumulative variant value 90.4% or it can show 94% of theory construct which has been stated. Reliability coefficient obtained is 0.914 with 0.124 SEM value which indicate very good quality of affective domain instrument. The use of sentences in constructing Likert method instrument assisted respondents to respond the instrument well. In Likert method, constructing questionnaire takes long sentences so that the respondents feel tired to read those statements. Likert method require sequence of words to formulate a good and objective statement. The implementation is that in Islamic education subject require efforts to take the decision.
Perbandingan Sintesis Nanoselulosa dari Limbah Kertas Saring Praktikum dengan Hidrolisis Asam Anorganik dan Organik sebagai Upaya Pengelolaan Limbah Laboratorium Istiqomah, Zahrotul; Rahmantiyoko, Agus; Sunarmi, Sri
Jurnal Pengelolaan Laboratorium Pendidikan Vol. 7 No. 2, Juli 2025
Publisher : UPT Laboratorium Terpadu, Universitas Diponegoro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/jplp.7.2.91-99

Abstract

Nanocellulose is one of the nanoparticles that is widely used in various applications such as the base material of bioplastics and nanocomposites. Because nanocellulose has several properties including high mechanical and high thermal properties, transparency and lightness. Nanocellulose is generally isolated from lignocellulosic biomass, which contains high cellulose, is abundant and relatively cheap. This study aims to synthesize nanocellulose from filter paper practicum waste in the Fundamental Chemistry Laboratory of ITS, which has not been optimally used. The synthesis method used is acid hydrolysis, namely inorganic and organic acids. The results of the nanocellulose synthesis in this study are as follows: hydrolysis with inorganic acid hydrochloric acid and sulfuric acid is round like a ball with an average diameter size below 100 nm, for hydrochloric acid the average diameter is 53,14 nm and sulfuric acid 42,08 nm, while hydrolysis with organic acid, formic acid and citric acid, nanocellulose is shaped like a rod with an average diameter of 36,80 nm for formic acid and 46,23 nm for citric acid.
AN ANALYSIS OF MUSIC PERFORMANCE AND ENTERTAINMENT IN ULU SIAU SOCIETY Mamontho, Ade Patras; Takalumang, Luccylle; Sunarmi, Sri
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 3 No. 3 (2023): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v3i3.8038

Abstract

This study aims to investigate the variation of music presentation in Kafe Pelangi, Ulu Siau, Sitaro Regency, and its impact. The research method applied is a qualitative method with data collection techniques through observation, interviews, and document analysis. The collected data were classified, interpreted, and described using words. The results show that the presentation of music at Kafe Pelangi involves live performances and bands, which are supported by musical instruments, makeup, clothing, stage, and sound system. The variety of music presented includes slow pop, pop rock, jazz, dangdut, keroncong, R&B (Rhythm and Blues), and cha-cha. The function of the music presentation involves attracting visitors, providing livelihoods for musicians, and providing entertainment for visitors at Kafe Pelangi Ulu Siau.
THE EXISTENCE OF THE PISOK DANCE AS A NEW CREATION DANCE IN THE MINAHASA ETHNIC Sunarmi, Sri; Sundari, Riris Setyo
SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues Vol. 4 No. 2 (2024): SoCul: International Journal of Research in Social Cultural Issues
Publisher : Faculty of Language and Arts (Fakultas Bahasa dan Seni) Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/soculijrccsscli.v4i2.11059

Abstract

The purpose of this research is to identify, classify and analyze the form and or construct choreographically of the Pisok dance. Qualitative research was conducted with several approaches, namely Ethno Art, role and presence, which used to describe the form of choreography by understanding the phenomena that become the awareness of the Minahasa people, also its relation to the role of the existence of Pisok as a New Creation Dance in the midst of the Minahasa people. The technique of data analysis used Ahimsa Putra theory. Choreographically, the Pisok dance was presented in single or group dance performances using the basic movements of bird dances in Minahasa, North Sulawesi, consist of basic traditional dance movements, from depicting the movements of birds flying, birds having fun with others by using the motion of the wings to flap in an agile way. It played by several female dancers in groups, usually is in an odd number. The motion vocabulary used was very simple, it describes; the basic pattern of the Pisok dance, the floor pattern or formation of the Pisok dance, the music used in the Pisok dance, and the make-up of the clothes worn on the Pisok dance. This Pisok dance is a reflection of the diversity and wealth of animals in Indonesia, which need to be preserved and developed both in terms of quality and in terms of dissemination to a wider audience.
ANALISIS EKSISTENSI DAN FUNGSI KESENIAN DERO DI DESA KOROBONO: SEBUAH KAJIAN DESKRIPTIF Sunarmi, Sri; Kaunang, Meyny S. C.; Jordi Pasebe
KOMPETENSI Vol. 5 No. 4 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/v91pra74

Abstract

Kesenian Dero merupakan salah satu warisan budaya yang dimiliki oleh masyarakat Desa Korobono, Kabupaten Poso, Sulawesi Tengah. Kesenian ini memiliki nilai-nilai budaya yang tinggi dan telah menjadi bagian dari kehidupan masyarakat setempat. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis eksistensi dan fungsi kesenian Dero dalam kehidupan sosial dan budaya masyarakat Desa Korobono, Kecamatan Pamona Tenggara, Kabupaten Poso. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan sumber data utama berasal dari studi kepustakaan, observasi, wawancara, dan studi perekaman. Data diolah dan dianalisis secara deskriptif untuk memperoleh gambaran yang jelas tentang kesenian Dero, termasuk struktur kesenian, instrumen musik yang digunakan, gerakan tari, dan fungsi kesenian dalam masyarakat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesenian Dero merupakan kesenian tradisional yang mengandung unsur musik, nyanyian, dan tarian. Instrumen musik yang digunakan dalam kesenian Dero antara lain Nggongi dan Ganda, namun seiring perkembangan zaman, kesenian Dero telah berubah menggunakan alat musik elektronik yang lebih canggih seperti keyboard. Gerakan tari kesenian Dero sangat sederhana dan formal pada gerakan tangan dan kaki. Sebelumnya, kesenian Dero berfungsi sebagai ritual adat, namun sekarang kesenian Dero telah berfungsi sebagai hiburan, ekonomi, komunikasi sosial, pelestari budaya, psikologi emosional, dan fungsi pendidikan. Penelitian ini menunjukkan bahwa kesenian Dero adalah proses partisipatif yang mendorong masyarakat untuk melestarikan budaya dan meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya warisan budaya kesenian Dero.
PENGGUNAAN IRAMA WALTZ DAN CHA CHA DALAM PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER TARI MODERN: SEBUAH STUDI DI SMK KRSITEN 2 TOMOHON Makaluas, Fernanda; Kaunang, Meyny S. C.; Sunarmi, Sri
KOMPETENSI Vol. 5 No. 6 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/58yrd348

Abstract

SMK Kristen 2 Tomohon merupakan sekolah pusat keunggulan di Sulawesi Utara. Penelitian ini bertujuan mengkaji penggunaan irama waltz dan cha-cha dalam ekstrakurikuler tari modern di SMK Kristen 2 Tomohon serta menganalisis kelebihan dan kelemahannya bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan data yang dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan rekaman, serta didasarkan pada teori pembelajaran yang menekankan peran aktif guru dalam melibatkan siswa secara langsung. Hasil menunjukan bahwa Pengajaran tari modern dilakukan melalui tiga metode utama: ceramah untuk memperkenalkan karakteristik dasar dari setiap irama seperti tempo dan gaya gerakan; demonstrasi, yang memungkinkan siswa mengamati langsung teknik dan pola gerakan; serta latihan berulang (drill) untuk memperkuat penguasaan teknis. Guru membimbing, memotivasi, dan memberikan umpan balik untuk membantu siswa mengoptimalkan kemampuan mereka. Irama waltz yang halus dan mengalir memberikan pengalaman estetika dan emosional yang kuat, sementara irama cha cha yang enerjik dan ritmis meningkatkan semangat serta koordinasi tubuh. Kombinasi kedua irama ini menciptakan pengalaman belajar yang bervariasi dan menyenangkan. Kesimpulannya, penggunaan irama waltz dan cha cha dalam ekstrakurikuler tari tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis dan pemahaman ritmis siswa, tetapi juga menumbuhkan minat dan bakat mereka dalam bidang tari, serta dapat menjadi referensi untuk pengembangan pendidikan tari di sekolah lainnya.
PERTUNJUKAN KESENIAN KUDA LUMPING DALAM ASPEK MUSIK DAN KOREOGRAFI: SEBUAH STUDI DI DESA PANGKUSA Suwarno, Vina Miranda; Sunarmi, Sri; Kaunang, Meyny S. C.
KOMPETENSI Vol. 5 No. 6 (2025): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/0xsbcg78

Abstract

Kuda Lumping atau Jaran Kepang merupakan tradisional dari Jawa Tengah dan saat ini justru menjadi bagian kesenian dari masyarakat Desa Pangkusa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji serta mendeskripsikan pertunjukan kesenian Kuda Lumping di Desa Pangkusa, dengan penekanan pada aspek musik dan koreografinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan Etnomusikologi dan Koreologi untuk mengkaji pertunjukan Kuda Lumping di Desa Pangkusa, baik dalam konteks sosial-budaya maupun dalam struktur iringan musik, pola gerak, dan pola lantai tariannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif untuk memahami pertunjukan Kuda Lumping secara menyeluruh. Penelitian dilaksanakan di Desa Pangkusa, Kecamatan Sangkub, Kabupaten Bolaang Mongondow Utara selama kurang lebih tiga bulan dimulai dari bulan Agustus hingga Oktober 2025. Sumber data meliputi pelaku seni, tokoh masyarakat, serta dokumentasi pertunjukan. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara, dan dokumentasi foto maupun video. Selanjutnya, data dianalisis secara deskriptif untuk menjelaskan unsur musik dan koreografi dalam pertunjukan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesenian Kuda Lumping ini merupakan salah satu kesenian tradisional Jawa yang dibawa oleh masyarakat transmigrasi ke Desa Pangkusa dan juga masih dilestarikan hingga saat ini. Alat musik yang digunakan dalam kesenian Kuda Lumping diantaranya adalah kendang, bonang, saron, gong kempul dan gong suwuk, serta nada yang digunakan adalah menggunakan nada Pentatonis. Properti pada kesenian ini menggunakan Jaran Kepang yaitu Kuda-kudaan yang terbuat dari anyaman bambu yang biasanya digunakan sebagai dinding atau Gedeg oleh masyarakat Jawa. Adapun aspek koreografi diantaranya menggunakan berbagai ragam pola gerak seperti Pacak Gulu, Kebyak Jaran, Selak’an Jaran, Egol/Geol, Gejuk, dan Srimpet. Kuda Lumping ini mempunyai peranan terhadap mayarakat Desa Pangkusa yaitu berfungsi sebagai hiburan, sebagai sarana pelestarian budaya dan ekspresi identitas kolektif masyarakatnya.
ANALISIS KEGIATAN PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER MUSIK KOLINTANG Kawengian, Precilia Christina Claudia; Sunarmi, Sri; Kaunang, Meyny
KOMPETENSI Vol. 3 No. 11 (2023): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v3i11.6569

Abstract

Kolintang adalah alat musik khas daerah Minahasa Sulawesi Utara yang dimainkan dalam kelompok Pembelajaran tentang alat musik kolintang menjadi bagian dari pembelajaran Seni Musik di berbagai tingakatan pendidikan formal di Sulawesi Utara termasuk di SMP Negeri 2 Tondano Penelitian ini dirancang untuk mendeskripsikan pembelajaran ekstrakurikuler musik kolintang di SMP Negeri 2 Tondano Penelitian deskriptip kualitatif dengan teknik pengumpulan data seperti observasi wawancara dan dokumentasi diimplementasikan oleh peneliti dalam kajian ini Teknik analisis data menggunakan pendekatan musikologi Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran ekstrakurikuler kolintang dilakukan dengan menggukanan pendekatan PAIKEM Melalui pendekatan tersebut para peserta dapat mempelajari berbagai genre musik dalam permaianan kolintang Ekstrakurikuler kolintang di SMP Negeri 2 Tondano juga memungkin para pesertanya untuk bisa tampil di berbagai kegiatan seperti pelayanan di gereja dan festival atau perlombaan < p>
TEKNIK PEMBUATAN DAN PENYETEMAN ALAT MUSIK BAMBU TROMBON PADA GRUP MUSIK BAMBU GEMPITA KAUHIS KECAMATAN MANGANITU Kansil, Rivan; Sunarmi, Sri; Kaunang, Meyny
KOMPETENSI Vol. 3 No. 11 (2023): KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni
Publisher : Fakultas Bahasa dan Seni, Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/kompetensi.v3i11.6580

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi teknik pembuatan dan penyeteman musik bambu trombon dalam konteks Grup Musik Bambu Gempita Kauhis Kecamatan Manganitu Fokus utama penelitian adalah untuk memahami bagaimana alat musik ini dibuat menggunakan bahan utama bambu batik atau yang dikenal sebagai Kalaeng atau kalaeng sina oleh masyarakat Sangihe Bambu batik ini yang umumnya digunakan untuk keperluan rumah tangga menjadi bahan dasar yang penting dalam pembuatan alat musik trombon di kampung Kauhis Konsep teori yang menjadi landasan penelitian ini diambil dari Christ dan Richard Delone sebagaimana terdokumentasikan dalam buku Hanefi Masyarakat Seni Pertunjukan Indonesia Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif melibatkan rangkaian kegiatan dan proses penyaringan data yang sewajarnya untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam mengenai teknik pembuatan dan penyeteman musik bambu trombon di konteks Grup Musik Bambu Gempita Kauhis Kecamatan Manganitu Hasil penelitian ini memberikan gambaran bahwa di Sangihe terdapat beragam jenis Musik Tradisional termasuk Musik Bambu Melulu yang memiliki tempat tersendiri di kampung Kauhis Dengan demikian penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih komprehensif tentang keberagaman musik tradisional khususnya dalam aspek teknik pembuatan dan penyeteman musik bambu trombon di lingkungan Grup Musik Bambu Gempita Kauhis < p>
Co-Authors Ade Patras Mamontho Agus Rahmantiyoko Alfendi Gloria Kondoiyo Audiano Hizkia Mamoto Bawiling, Praisela Emilly Christabela Gabriela Posumah Datang, Anjely C. N. Debora G. P. Rotikan Dinar Sri Hartati Esten Y. Tabupok Fafri Epafras Daniel Karundeng Fataty Kurnia Rahmah Franklin E Dumais Glenie Latuni Grace Shirley Luntungan Hendrico B. Lomban Imitha Muslimah Chaerani Imitha Muslimah Chaerani Indriani Florensia Kadis Istiqomah, Zahrotul Johanes E.A. Josephus Jordi Pasebe Joshua Matindas Kansil, Rivan Kaunang, Meyny S. C. Kawengian, Precilia Christina Claudia Kemur, Andreas I. D. Luccylle M Takalumang Lucyylle Takalumang Makaluas, Fernanda Mamontho, Ade Patras Marfel Lenggie Meyke Anastasi Rasubala Meyny Kaunang Meyny S. C. Kaunang Moh. Bukhori Mokoginta, Tisa Aldina Wulandari Okni Viktor Daluwu Perry Rumengan Precilia Christina Claudia Kawengian R.A. Dinar Sri Hartati R.A.D Sri Hartati Rahmantiyoko, Agus Riris Setyo Sundari Rivan Kansil Satri Dio Lumingkewas Sefanya Sinaulan Slamet Slamet Sopet Sopet Suatan, Jesicah Mistika Elisabet Suwarno, Vina Miranda Tommy Jordi Noosi Veronika Injilia Lontaan Yunus Handoko