Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.494
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan Phinisi Integration Review JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan WAHATUL MUJTAMA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Sekolah Dasar (JPPSD) Global Journal Basic Education JOEL: Journal of Educational and Language Research Seminar Nasional Hasil Penelitian LP2M UNM
Asriadi Asriadi
Universitas Negeri Makassar
Religion Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Global Journal Basic Education

 1 
PENGARUH PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS TERHADAP ANTUSIASME BELAJAR SISWA KELAS IV SD INPRES 5/81 TIBOJONG KECAMATAN TANETE RIATTANG TIMUR KABUPATEN BONE Abdul Kadir A; Asriadi Asriadi; Widya Utami
Global Journal Basic Education Vol 1 No 4 (2022): November
Publisher : Sains Global Institut, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35458/gjp.v1i1.135

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain penelitian preeksperimental denganrancangan One-Group Pretest-Posttest Design yang bertujuan untuk mengetahui hasil Antusiasme Belajar Siswa kelas IV SD Inpres 5/81 Tibojong setelah Melakukan Pembelajaran di Luar Kelas dan mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh yang signifikan Pembelajaran di Luar Kelas terhadap Antusiasme Belajar Siswa Kelas IV SD Inpres 5/81 Tibojong. Variabel dalam penelitian ini adalah Pembelajaran di Luar Kelas (variabel bebas), sedangkan Antusiasme Belajar Siswa (variabel terikat). Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas IV Sampel yang digunakan yaitu sebanyak 39 siswa, sampel yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data hasil penelitian diperoleh dengan memberikan angket antusiasme belajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Angket. Teknik analisis data yaitu dengan analisis inferensial menggunakan Independent Sampel T-test. Hasil yang diperoleh yaitu terdapat pengaruh yang signifikan pembelajaran di luar kelas terhadap antusiasme belajar siswa.
Co-Authors Abd. Kadir. A Abdul Kadir A Adnan K Adnan K adnan,K Adnan,K Amaliah Amaliah Andi Muhammad Yudha Fadliyah Mubakhirah Karmila Nasir Muh Idris Jafar Muh. Idris Jafar Muhammad Farid Muhammad Irfan Muliadi Novitasari Muhajir Nur Apriani Kasti Nur Asmira Asman Raden Mohamad Herdian Bhakti Rifa Tul Husnah Rina Bella Saputri Rosmalah Rosmalah Rukayah Rukayah satriani satriani Shabir, Achmad Sidrah Apriani Rahman Siiti Jauhar Sindhi Awalia Sitti Jauhar Sitti. Jauhar Sudarto Sudarto Sudarto Sudarto Sultoni Sultoni Syam Siar Widya Utami Yusuf Sobri, Ahmad