Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Buletin Udayana Mengabdi Jurnal Energi Dan Manufaktur RUANG: JURNAL LINGKUNGAN BINAAN (SPACE: JOURNAL OF THE BUILT ENVIRONMENT) Astonjadro Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan Jurnal Arsitektur ARCADE
I Nyoman Susanta
Program Studi Arsitektur, Fakultas Teknik Universitas Udayana
Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Energy Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Social Sciences

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Suluh Pendidikan: Jurnal Ilmu-ilmu Pendidikan

 1 
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA KUBUS DI SMA Susanta, I Nyoman
Suluh Pendidikan : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan Vol 17 No 2 (2019): SULUH PENDIDIKAN : Jurnal Ilmu-Ilmu Pendidikan
Publisher : IKIP SARASWATI TABANAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (523.029 KB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa KelasXII IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang Tahun Pelajaran 2018/2019 melalui pembelajaranmodel Discovery Learning berbantuan alat peraga model kubus. Subjek penelitianini adalah siswa Kelas XII IPA.1 SMA Negeri 1 Tegallalang yang memiliki prestasibelajar matematika masih belum mencapai ketuntasan belajar minimal yang ditetapkansekolah sebesar 75. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan duasiklus tindakan, masing-masing siklus terdiri dari perencanaan (planning), pelaksanana(action), pengamatan (observation), evaluasi (evaluation) dan refleksi (Refektion). Datadikumpulkan dengan metode observasi dan metode tes, selanjutnya dianalisis denganmetode deskriptif dan kuantitatif. Hasil analisis menunjukkan bahwa melalui pembelajaranmodel discovery learning berbantuan alat peraga model kubus hasil belajar matematikasiswa meningkat. Penigkatan ini dapat terlihat dari keadaan nilai rata-rata awal sebesar 68,10 dengan ketuntasan awal sebasar 46,67%, meningkat pada siklus I rata-raa sebesar79,20 dengan ketuntasan belajar 83,337%, meningkat lebih besar pada siklus II sebesarrata-raa 83,43 dengan ketuntasan belajar 96,67% dari Kriteria Ketuntasan Minimal(KKM) yang ditetapkan sekolah sebesar 75.
Co-Authors A. A. Ayu Sri Ratih Yulianasari Canny Utami, I Gusti Ayu Dwijendra , Ngakan Ketut Acwin Gede Windu Laskara Gusti Ayu Cantika Putri Gusti Ayu Made Suartika I Made Adhika I Nyoman Sutarja I Wayan Sukerayasa I Wayan Yogik Adnyana Putra I Wayan Yuda Manik I.N. Lanus I.W.Y. Manik Ida Ayu Diah Paramitha Ida Bagus Gde Primayatna Indraswari, Cantika Mahastuti, Ni Made Mitha Ngakan Ketut Acwin Dwijendra Ni Ketut Ayu Siwalatri Ni Made Swanendri Putra , I Dewa Gede Agung Diasana Salain, Nyoman Ratih Prajnyani Saraswati, Anak Agung Ayu Oka