Claim Missing Document
Check
Articles

Found 32 Documents
Search

Pelatihan Goal Setting terhadap Motivasi Kerja Karyawan di PT.X Sragen Endah Mutiara Sari; Wiwien Dinar Pratisti; Susatyo Yuwono
JIP (Jurnal Intervensi Psikologi) Vol. 13 No. 2 (2021): Jurnal Intervensi Psikologi
Publisher : Universitas Islam Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20885/intervensipsikologi.vol13.iss2.art3

Abstract

Work motivation that becomes a drive for someone in completing their work is important to be maintained and improved. The purpose of this research was to determine the effectiveness of goal setting training to improve work motivation for employees. This study uses a pretest-posttest control group design. Subjects of this research were 24 employees of PT X Sragen, which is divided into experimental and control groups. Measurement of work motivation was using The Multidimensional Work Motivation Scale. The data results were analyzed by ANOVA mixed design analysis. The results of the interaction test work motivation scores between the experimental and control groups crossed with the score measurement time (pretest-posttest-follow up) showed an F-count value of 27,604 and a significance of 0,000 and partial eta squared 0,556 that means goal setting training is effective to increase work motivation on employees. Thus, employee can empower their clearer and more targeted goals to be more motivated at work..
KONFLIK HUBUNGAN INDUSTRIAL Riza Dahlia; Wiwin Dinar Prastiti; Susatyo Yuwono
Indigenous Vol. 9, No. 2, Nopember 2007
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/indigenous.v0i0.4712

Abstract

HUBUNGAN ANTARA SELF-ESTEEM DENGAN OPTIMISME MASA DEPAN PADA SISWA SANTRI PROGRAM TAHFIDZ DI PONDOK PESANTREN AL-MUAYYAD SURAKARTA DAN IBNU ABBAS KLATEN Siti Aisyah; Susatyo Yuwono; Saifuddin Zuhri
Indigenous Vol. 13, No. 2, November 2015
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara self esteem dengan optimisme masa depan pada siswa santri program tahfidz di pondok pesantren AlMuayyad Surakarta dan Ibnu Abbas Klaten. Hipotesis yang diajukan yaitu terdapat hubungan positif antara self-esteem dengan optimisme masa depan pada siswa santri program tahfidz di pondok pesantren Al-Muayyad Surakarta dan Ibnu Abbas Klaten. Subyek penelitian adalah siswa santri program tahfidz di pondok pesantren Al-Muayyad Surakarta dan Ibnu Abbas Klaten yang diambil dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala self-esteemdan skala optimisme masa depan. Teknik analisis data yang digunakan adalah korelasi product moment. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,592; p = 0,000 (p 0,01) artinya ada hubungan positif yang sangat signifikan antara dukungan sosial dengan optimisme masa depan. Sumbangan efektif antara variabel dukungan sosial terhadap optimisme masa depan sebesar 35%. Berdasarkan hasil kategorisasi diketahui self-esteemsubyek penelitian tergolong tinggi, dan tingkat optimisme masa depan pada subjek juga tergolong tinggi.
HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN SOSIAL DENGAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA DI MASA PANDEMI COVID – 19 Mentari Khoirunisa Fathammubina; Susatyo Yuwono
Jurnal Psikohumanika Vol 14 No 1 (2022): Jurnal Psikohumanika
Publisher : Program Studi S1 Psikologi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31001/j.psi.v14i1.1569

Abstract

This study was intended to determine the relationship between self-concept and social support with consumptive behavior in students during the Covid-19 pandemic. This study uses a quantitative approach with data collection tools in the form of a scale, including the consumptive behavior scale, self-concept scale, and social support. The subjects used in this study were University X students aged 18-21 years who were selected using the cluster random sampling method from 12 faculties, then the Faculty of Psychology, Economics and Business, Law, and Pharmacy, totaled 204 students. The sampling technique used was cluster random sampling method. Analysis of the data used is multiple linear regression using SPSS software. Based on the results of the analysis of the major hypotheses proposed by the researcher, it can be concluded that there is a very significant relationship between self-concept and support and consumptive behavior. Then the first minor hypothesis proposed by the researcher can be concluded which means that there is a very significant negative relationship between self-concept and consumptive behavior. The second minor hypothesis concludes that there is a very significant negative relationship between social support and consumptive behavior. The effective contribution given to the variables of self-concept and social support in influencing consumptive behavior can be seen in the model summary table in the R square table which shows the results of 11,0832%. With the contribution of the self-concept variable of 10,989% and the contribution of the social support variable of 0,0942%.
MENGELOLA STRES DALAM PERSPEKTIF ISLAM DAN PSIKOLOGI Susatyo Yuwono
Psycho Idea Vol 8, No 2 (2010)
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (83.216 KB) | DOI: 10.30595/psychoidea.v8i2.231

Abstract

Artikel ini bertujuan menjelaskan bagaimana kajian stres dalam Islam, khususnya tentang pengelolaan stres. Metode kajian yang dipakai adalah menelaah hasil kajian beberapa ahli terhadap ayat Al Qur’an terkait dengan stres dan pengelolaannya. Agama Islam memaknai stres sebagai cobaan dari Allah SWT yang mampu menyebabkan munculnya penyakit hati. Islam mengajarkan beberapa strategi untuk mengelola stres yaitu niat ikhlas, sabar dan shalat, bersyukur dan berserah diri, doa dan dzikir. Strategi ini juga diungkapkan dalam versi ahli psikologi seperti relaksasi, berpikir positif, dan mengatur waktu. Kata Kunci : mengelola, stress, kajian Islam
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMENGARUHI RESILIENSI REMAJA DI MASA PANDEMI Wisnu Sri Hertinjung; Susatyo Yuwono; Partini Partini; Andira Koza Laksita; Annisa Ayu Ramandani; Shafira Sekar Kencana
Proyeksi: Jurnal Psikologi Vol 17, No 2 (2022): Oktober 2022
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jp.17.2.60-71

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji korelasi regulasi emosi, optimisme, dan dukungan keluarga  dengan  resiliensi siswa pada masa pandemi Covid-19. Faktor internal siswa berupa kemampuan mengelola emosi dan rasa optimis menghadapi situasi yang sulit dan memerlukan penyesuaian tinggi, serta faktor eksternal berupa dukungan keluarga, akan menumbuhkan jiwa resilien berupa ketangguhan menghadapi kesulitan dan tidak mudah menyerah. Hipotesis mayor yang diajukan terdapat hubungan antara  regulasi emosi, optimisme, dan dukungan keluarga dengan resiliensi. Terdapat 3 hipotesis minor, yaitu adanya hubungan positif antara regulasi emosi dengan resiliensi; hubungan positif antara optimisme dengan resiliensi; dan hubungan positif antara dukungan keluarga dengan resiliensi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif korelasional. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala regulasi emosi, skala optimisme, skala dukungan keluarga, dan skala resiliensi.  Populasi dalam penelitian  ini adalah siswa SMA dan SMK di Sukoharjo. Pemilihan subjek penelitian dengan teknik simple random sampling. Teknik analisis yang digunakan adalah uji korelasi regresi berganda. Hasil penelitian adalah terdapat hubungan yang sangat signifikan antara regulasi emosi, optimisme, dan dukungan keluarga dengan resiliensi siswa (F=47,561; p<0,001). Uji hipotesis minor 1 diperoleh hasil r=0,607; p<0,001 artinya terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara regulasi emosi dengan resiliensi, untuk variabel optimisme diperoleh nilai r=0,585;p<0,001 dan dapat dinyatakan terdapat korelasi positif yang sangat signifikan antara optimism dengan resiliensi, variabel dukungan keluarga menunjukan hasil r=0,431;p<0,001, sehingga dapat dinyatakan bahwa terdapat hubungan positif yang sangat signifikan antara variabel dukungan keluarga dengan resiliensi. Dapat disimpulkan bahwa hipotesis penelitian yang diajukan seluruhnya terbuktiAbstrak harus dibuat dalam bahasa Indonesia dan dalam bahasa Inggris.
HUBUNGAN PERSEPSI KOMPENSASI, PERSEPSI PELATIHAN DAN PERSEPSI KEPEMIMPINAN TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PT X Tbk Gembong Addy Prabowo; Susatyo Yuwono; Partini Partini; Wisnu Sri Hertinjung
SOUL : Jurnal Pemikiran dan Penelitian Psikologi Vol 14 No 2 (2022): SOUL
Publisher : Program Studi Psikologi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Islam 45 Bekasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study was to determine the relationship between perceptions of compensation, perceptions of training, and perceptions of leadership with job satisfaction of employees. This research method uses quantitative correlational. The subjects and samples of this study were employees/ staff /employees of PT X, Tbk. with a number of 150 respondents. The sample in this study used non-probability sampling techniques, the non-probability sampling technique used was purposive sampling. Data analysis to test the hypothesis used was Kendall's tau correlation technique, used to measure the strength or relationship of two variables. The method in obtaining and collecting data that researchers do is a scale. The scale is a data collection method that is carried out by distributing a list of closed questions to the respondents so that the respondents just need to choose the answers provided. The results of this study indicate that there is a relationship between perceptions of compensation, perceptions of training, and perceptions of leadership with job satisfaction of employees. The value of the successive correlation coefficient for the relationship between perceptions of compensation, perceptions of training and perceptions of leadership on employee job satisfaction is (0.473; 0.478; and 0.553). The significant figures for all variables are 0.000, and are positive, which means the more frequent perceptions of compensation, training perceptions, and perceptions of leadership, job satisfaction is increasing.
KECERDASAN EMOSIONAL DAN KEMANDIRIAN DENGAN PENYELESAIAN MASALAH PADA GENERASI Z Sita Riska Ferdiana; Susatyo Yuwono
Proyeksi: Jurnal Psikologi Vol 18, No 1 (2023): April 2023
Publisher : Faculty of Psychology Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30659/jp.18.1.90-101

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dan kemandirian dengan penyelesaian masalah pada generasi Z. Subjek penelitian ini adalah generasi Z berusia 18-24 tahun berdomisili di Jawa Tengah. Hipotesis mayor N = 0,05 (p
Penerimaan Diri Ditinjau Dari Kebersyukuran dan Kesabaran Ibu dengan Anak Berkebutuhan Khusus Partini Partini; Susatyo Yuwono; Soleh Amini; Adiba Salma; Yuliana Pratiwi Sumarno
Psycho Idea Vol 21, No 1 (2023): Psycho Idea
Publisher : Lembaga Publikasi Ilmiah dan Penerbitan (LPIP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (339.552 KB) | DOI: 10.30595/psychoidea.v21i1.15759

Abstract

Sanggar inklusi di Sukoharjo menunjukkan para ibu bersama anaknya yang berkebutuhan khusus bergabung untuk mengikuti kegiatan dan layanan di tempat ini dengan ekspresi syukur dan sabar menemani anaknya. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui peran kebersyukuran dan kesabaran dengan penerimaan diri ibu dengan anak berkebutuhan khusus. Hipotesis yang diajukan adalah terdapat peran kebersyukuran dan kesabaran terhadap penerimaan diri ibu. Responden penelitian adalah 103 orang ibu yang memliki anak berkebutuhan khusus dan bergabung di Sanggar inklusi di 12 kecamatan yang ada di Kabupaten Sukoharjo yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling. Pengambilan data menggunakan skala kebersyukuran, skala kesabaran, skala penerimaan diri, dan data yang terkumpul dianalisis dengan regresi berganda. Hasil analisis menujukkan adanya peran yang sangat signifikan antara kebersyukuran dan kesabaran terhadap penerimaan diri pada ibu yang memiliki anak berkebutuhan khusus, dengan F=193.664 signifikansi sebesar 0,000 (p < 0,05), kebersyukuran sangat dominan dalam memberikan perannya hingga 76,03% sedangkan kesabaran berkontribusi sebesar 3,47% terhadap penerimaan diri. Hal ini menunjukkan hipotesis yang diajukan terbukti.
Optimalisasi Kompetensi Individu di Era Pandemi melalui Edukasi Daring: Competence Optimalization in the Pandemic Era through Online Education Gita Aulia Nurani; Susatyo Yuwono; Rizqi Zulfa Qatrunnada; Achmad Dwityanto Oktaviansyah; Nureyzwan Sabani; Darajatun Surya Admaja; Galang Setyo Pambudi
PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 8 No. 3 (2023): PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/pengabdianmu.v8i3.4404

Abstract

The pandemic situation and digital acceleration have altered ideas on the significance of competence. Various offline restrictions that occur can be utilized to maximize previously acquired competencies. Individuals are responsible for their competency development and must take the initiative to use it. However, this does not preclude the potential that this may occur in response to commands from superiors. This community service aims to provide education on how to maximize competency and the types of activities that may be conducted via the online platform Zoom. A total of 97 workers or employees from various fields participated in the activity. The effectiveness of the activity can be determined by evaluating the activity's participants. According to the evaluation results, 88.2% of the participants thought there was greater insight regarding relevant competencies. The following recommendation for education providers is to investigate offline implementation if situations permit overcoming the restrictions of resource-participant contact.