Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.431
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mantik Penusa Jurnal Sains dan Teknologi Widyaloka (JSTekWid) Pundimaswid
May Fitriana Hasibuan
Unknown Affiliation
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Physics Transportation

Published : 7 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : pundimaswid

 1 
RANCANG BANGUN APLIKASI PEMBELAJARAN UJIAN PADA SEKOLAH DENGAN SISTEM PENGACAKAN SOAL BERBASIS ANDROID Nandri Marsan Sitinjak; May Fitriana Hasibuan; Frans Ikorasaki; Rini Oktari Batubara; Rida Utami
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya Vol. 3 No. 1 (2024): Vol 3 No 1 (2024)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/pundimaswid.v3i1.435

Abstract

Ujian adalah cara yang dapat dipergunakan atau prosedur yang perlu ditempuh dalam rangka pengukuran dan penilaian di bidang pendidikan, yang berbentuk pertanyaan-pertanyaan yang harus dijawab, atau perintah-perintah yang harus dikerjakan oleh pengguna, sehingga atas dasar data yang diperoleh dari hasil pengukuran tersebut dapat dihasilkan nilai yang melambangkan prestasi pengguna. Pada setiap sekolah sering diadakan tes untuk mengetahui para prestasi siswanya.. Salah satu tahapan yang dapat melihat kelayakan siswa/i melanjutkan ke semester berikutnya dan hasil dari ujian tersebut menjadi acuan nilai pada siswa tersebut. Oleh karena itu, sebaiknya siswa belajar dengan serius demi mencapai hasil yang memuaskan. Meski demikian, kenyataan dilapangan membuktikan sebagian peserta didik Maka dari itu, permasalahan tersebut dapat diatasi dengan cara membangun sebuah aplikasi berbasis android yang dapat digunakan oleh siswa/i secara berulang ulang. Pada aplikasi yang dibangun akan diterapkan metode pengacakan bernama Linear Congruential Generator (LCG) dan penelitian ini terlah menghasilkan sebuah aplikasi ujian online berbasis android dengan menerapkan sistem pengacakan soal dengan menggunakan metode Linear Congruential Generator.
PELATIHAN APLIKASI SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN PENERIMAAN KARYAWAN BARU BERBASIS WEB DENGAN METODE SIMPLE ADDITIVE WEIGHTING (SAW) PADA PT. TANGGUH MAJU TERUS Nandri Marsan Sitinjak; Fastabiqul Khairat; M. Revy Al-furqan Sipahutar; May Fitriana Hasibuan; Rini Oktari Batubara
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya Vol. 4 No. 1 (2025): Vol 4 No 1 (2025)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54593/pundimaswid.v4i1.451

Abstract

Selama ini penerimaan karyawan yang baru masuk ke dalam suatu perusahaan hanya bertahan dalam jangka waktu yang pendek saja. Alasan yang utama adalah kesalahan penerimaan karyawan. Setelah penerimaan, ternyata karyawan ini tidak memiliki kemampuan maupun kualifikasi seperti yang dibutuhkan oleh pekerjaan tersebut. Proses penerimaan karyawan masih belum dilakukan secara professional, tetapi dilakukan dengan cara-cara penyuapan, pertemanan, atau hubungan keluarga. Hal ini terjadi karena tidak ada metode standar yang sistematis untuk menilai kelayakan calon karyawan. Metode yang digunakan dalam sistem pengambilan keputusan ini adalah Metode Simple Additive Weighting (SAW), karena dapat menentukan nilai bobot untuk setiap atribut, kemudian dilanjutkan dengan proses perankingan yang akan menyeleksi alternatif terbaik dari sejumlah alternatif, dalam hal ini alternatif yang dimaksud adalah yang berhak diterima sebagai karyawan baru berdasarkan kriteria-kriteria yang ditentukan. Dengan proses perangkingan tersebut, diharapkan penilaian akan lebih tepat karena didasarkan pada nilai kriteria dan bobot yang sudah ditentukan sehingga akan mendapatkan hasil yang lebih akurat terhadap siapa yang akan diterima menjadi karyawan di suatu perusahaan.
PELATIHAN PENERAPAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI SEKOLAH SMA YAPIM KAMPUNG PON Marice Saragih; Devita Permata Sari; Gayus Simarmata; Ropinus Sidabutar; Firman Pangaribuan; Hetdy Sitio; Binner Sihaloho; May Fitriana Hasibuan; Meiliyani Br.Ginting
Publikasi Kegiatan Pengabdian Masyarakat Widya Vol. 4 No. 2 (2025): Vol 4 No 2 (2025)
Publisher : Akademi Manajemen Informatika dan Komputer Widyaloka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Video Interaktif adalah media pembelajaran berbasis Audio Visual, program pembelajaran yang menggunakan teks gambar, video untuk dapat meningkatkan motivasi dan kognitif siswa dalam proses belajar. Tujuan dari Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk member pelatihan kepada guru-guru dan siswa SMA Yapim Kampung Pon dalam penggunaan Media Pembelajaran Video interaktif melalui Aplikasi Canva dan Aplikasi Cupcut sehingga dapat meningkatkan minat dan hasil belajar siswa dalam belajar Bahasa Inggris. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini dibagi menjadi lima bagian yaitu kegiatan pre-test, explorasi, elaborasi, konfirmasi dan post –test. Pada tahap pre-test para peserta mengerjakan soal diberikan tanpa menggunakan video interaktif, pada tahap eksplorasi naraumber melakukan brainstorming yang berhubungan dengan video interaktif, setelah melakukan brainstorming narasumber melakukan kegiatan elaborasi yaitu penelasan materi tentang penggunaan video interaktif dan menerapkan video interaktif dalam pembelajaran , pada tahap konfirmasi peserta diarahkan untuk membentuk kelompok dan mempersentasekan hasil kelompok di depan kelompok lainnya. Dengan adanya kegiatan pengabdian masyarakaat ini peserta menyatakan rasa senang mengikuti pengabdian serta inginnya dilibatkan kembali pada kegiatan sejenis ini, hal ini dapat dilihat dari angket yang disebarkan diperoleh 70% peserta meyatakan setuju dan 30% peserta menyatakan sangat setuju. Dari hasil post-test peserta terdapat peningkatan nilai post-test meningkat menjadi 80,50 atau 68,94 % dimana hasil rata-rata pre-test 55.50 dan selisih antara hasil pre-test dan post-post test adalah 25 dengan demikian dapat disimpulkan bahwa secara keseluruhan peserta merasa senang dan memperoleh manfaat yang signifikan dari kegiatan pengabdian tersebut serta berharap agar ada tindak lanjut dari kegiatan tersebut. Kata Kunci : Video Interaktif_Hasil Belajar
Co-Authors Binner Sihaloho Buce Gery Marpaung Devita Permata Sari Dewi Sartika Fastabiqul Khairat Firman Pangaribuan frans ikorasaki Fristita Desania Gayus Simarmata Hetdy Sitio James Ronald Tambunan Jimmy Wilson Tambunan M. Revy Al-furqan Sipahutar Marice Saragih Mateus Pangaribuan Meiliyani Br.Ginting Muslena Layla Nandri Marsan Sitinjak Rida Utami Rini Oktari Batubara Sidabutar, Ropinus Tiara Br Ginting