Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.235
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Madani (JPMM) Perspektif Ilmu Pendidikan Psychosophia: Journal of Psychology, religion, and humanity Jurnal Penelitian dan Pengukuran Psikologi: JPPP Media Abdimas Jendela Akademika: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat
Fitri Lestari Issom
Universitas Negeri Jakarta
Religion Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Library & Information Science Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Media Abdimas

 1 
Psikoedukasi Untuk Guru Sekolah Setelah Masa Pandemi COVID-19 Zarina Akbar; Fitri Lestari Issom
Media Abdimas Vol 1 No 3 (2022): Jurnal Media Abdimas Vol 1 No 3 Bulan November 2022
Publisher : Universitas Persada Indonesia YAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (287.095 KB) | DOI: 10.37817/mediaabdimas.v1i3.2584

Abstract

Banyak siswa sekolah mengalami dampak pandemi COVID-19 sejak bulan Maret tahun 2020.Ancaman terhadap kesehatan diri sendiri dan keluarga, penutupan sekolah, beralih ke pembelajaran online,menjaga jarak fisik, dan kemudian tantangan baru muncul, untuk kembali ke sekolah pada Maret 2022.Banyak spekulasi tentang "gelombang kedua" krisis kesehatan mental, terutama untuk anak-anak danremaja usia sekolah. Krisis ini sama merusaknya dengan efek kesehatan fisik dampak dari pandem. Namun,hanya sedikit penelitian yang bertanya kepada siswa tentang pengalaman mereka selama pandemi.Keterampilan psikologis akan membantu siswa untuk meningkatkan kesehatan mental mereka. Pengabdiankepada masyarkat berupa psikoedukasi dilakukan pada guru sekolah dasar dan menengah pertama diJakarta. Sebanyak 20 guru mengikuti kegiatan ini. Focus Group Discussion (FGD) dilakukan untukmengidentifikasi masalah yang dialami para siswa berdasarkan pengamatan para guru. Psikoedukasimemberikan pengetahuan dan keterampilan (praktek) management stress, management emosi, mindfulness,regulasi diri, perilaku prososial, dan art therapy. Hasilnya, menurut para guru beberapa siswa terlihatbersemangat dan senang dengan kebijakan tatap muka 100%. Sementara, beberapa siswa lain sulitmengimbangi materi pembelajaran teman-temannya, kurang termotivasi untuk belajar, dan masih takutdengan penularan virus COVID-19. Pembekalan materi dan keterampilan psikologis yang dilakukan dirasaguru akan membantu siswa menghadapi masa-masa sulit.
Co-Authors Adhissa Qonita ALSYAMENTI YORANI Damayanti, Febi DEFI AMELIA Dwi Kencana Wulan Fachrurozzy Fiany Aprilia Gita Irianda Rizkyani Medellu Hapsari, Iriani Indri Putra, Putu Prajna Caesa Ratna Dyah Suryaratri Reny Rustyawati Sy, Vinna Ramadhany TRI PURNAMA SARI Vinna Ramadhany Sy Vinna Ramadhany Sy, Zarina Akbar Zulfa Nadia