Articles
<![CDATA[PENGARUH PENUNDAAN PEMBERIAN UMPAN BALIK SETELAH 10 DETIK MELAKUKAN GERAK TERHADAP TEKNIK DROP SHOT DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS DI SMP PGRI PINARAS ]]>
<![CDATA[Wenur, Devid]]>;
<![CDATA[Rambitan, M. A. S. F.]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh pada peningkatan hasil belajar siswa yang menerima umpan balik dengaan penundaan selama 10 detik setelah melakukan teknik drop shoot dalam permainan bulutangkis di SMP PGRI Pinaras. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen, yang dalam pelaksanaannya akan melakukan pengujian awal pretest dan penguujian setelah perlakuan post test. Untuk menguji kemampan melakukan drop shot maka instrument yang tepat adalah drop shot tes. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh murid laki-laki SMP PGRI Pinaras yang berjumlah 71 orang. Pengambilan sampel dilakukan dengan cara acak sederhana atau âsimple random samplingâ siswa yang mendapatkan gulungan kertas bertuliskan angka 1 sampai 30 adalah siswa yang akan menjadi sampel. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini ialah dengan pengambilan nilai tes kemampuan menempatkan kok sesuai dengan nilai yang tercantum pada instrument penelitian.. Hasil Penelitian ini membuktikan bahwa rata-rata kemampuan drop shot kelompok eksperimen lebih baik dari pada rata-rata kemampuan drop shot dari kelompok Kontrol. Pemberian umpan balik pada pembelajaran penjas pada kemampuan pukulan drop shot dalam permainan bulutangkis dapat memotivasi siswa untuk melakukan pukulan drop shot lebih baik lagi. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat perbedaan hasil belajar siswa yang diberi umpan balik dengan siswa yang tidak diberi umpan balik pada pembelajaran penjas pada kemampuan pukulan drop shot dalam permainan bulu tangkis di SMP PGRI Pinaras Kata Kunci: Umpan Balik, Penundaan 10 Detik, Teknik Drop shoot]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA PUTERA KELAS VII SMP NEGERI 14 MANADO TAHUN AJARAN 2014 / 2015 ]]>
<![CDATA[Walewangko, Nikson J.]]>;
<![CDATA[Sunkudon, Djoni]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah penerapan tehnik umpan balik langsung berpengaruh terhadap peningkatan keterampilan service bawah dalam permainan bola voli pada siswa -siswa kelas VII SMP Negeri 14 Manado?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap keterampilan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VII SMP N 14 Manado tahun ajaran 2014 â 2015 . Hipotesa penelitian adalah âterdapat pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VII SMP Negeri 14 Manado Tahun Ajaran 2014/2015.â Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa putra kelas VII SMP Negeri 14 Manado tahun ajaran 2014 / 2015, sedangkan sampel berjumlah 20 orang, Rancangan penelitian yang digunakan adalah âRandomized control group pre â test and post â test design.â Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalahâtes melakukan servis bawah.â Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan keterampilan servis bawah salam permainan bola voli kelompok eksperimen dengan metode umpan balik langsung lebih baik dari rata-rata peningkatan servis bawah dalam permainan bola voli kelompok control yang tidak mendapatkan perlakuan. Kesimpulan  penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap kemampuan servis bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas VII SMP Negeri 14 Manado Tahun Ajaran 2014/2015. Kata Kunci : Umpan Balik Langsung, Servis Bawah, Permainan Bola Voli]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SHOOTING (FREE THROW) DALAM PERMAINAN BOLA BASKET PADA SISWA PUTRA SMP NEGERI 1 TOMBATU ]]>
<![CDATA[Satu, Bernadus]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Pandaleke, Tony]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 2, No 2 (2014): Ilmu Keolahragaan ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Masalahan dalam penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap hasil belajar keterampilan shooting(free throw) dalam permainan bola basket pada siswa Putra SMP Negeri 1 Tombatu. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap hasil belajar keterampilan shooting dalam permainan bola basket pada siswa Putra SMP Negri 1 Tombatu. Metode yang di gunakan adalah metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 103 Siswa Putra SMP Negeri 1 Tombatu. Sampel yang di gunakan dalam penelitian ini adalah siswa Putra SMP Negeri 1 Tombatu yang berjumlah 20 orang, yang dibagi dalam dua kelompok yaitu kelompok eksperimen berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol berjumlah 10 orang. Cara pengambilan sampel adalah simple random sampling. Instrumen yang di gunakan dalam penelitian ini adalah âtes keterampilan menembak dalam permainan bola basketâ Tes keterampilan menembak ini di gunakan pada tes awal dan tes akhir untuk kedua kelompok. Hipotesa dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh penerapan umpan balik langsung yang positif terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan shooting dalam permainan bola basket pada siswa Putra SMP Negri 1 Tombatu. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t maka terlebih dahulu diuji persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian ini menunjukan pemberian umpan balik langsung berpengaruh terhadap hasil pembelajaran ketrampilan shooting. Kata kunci: Umpan Balik Langsung, Shooting (Free Throw) Dalam Permainan Bola Basket]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN UMPAN BALIK LANGSUNG TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SERVIS PANJANG DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA SMP KRISTEN TOMOHON ]]>
<![CDATA[Macpal, Nofri W.]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Kumenap, Eduard]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah penelitian adalah apakah terdapat pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap hasil belajar keterampilan servis panjang dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen Tomohon? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh penerapan umpan balik langsung terhadap hasil belajar keterampilan servis panjang dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen Tomohon Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas VIII SMP  Kristen Tomohon dengan Populasi 102 siswa. teknik pengambilan sampel dari populasi homogen yang ditarik secara acak yang berjumlah 20 siswa kemudian sampel dibagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen berjumlah 10 siswa dan kelompok kontrol berjumlah 10 siswa. Instrumen penelitian adalah tes servis panjang dalam permainan bulutangkis. Hasil analisis pengujian hipotesa penelitian, diperoleh thitung senilai 3.699, Berdasarkan tabel distribusi t pada  0,05 dengan derajat kebebasan n1 + n2 â 2 =10 + 10 â 2 = 18 maka diperoleh ttabel senilai 2.101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu thitung = 3.699  ttabel = 2.101. Berdasarkan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari ttabel (thitung hitung ) maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Kesimpulan penelitian adalah umpan balik langsung memberi pengaruh positif terhadap peningkatan hasil belajar keterampilan servis panjang dalam permainan bulutangkis pada siswa SMP Kristen Tomohon. Kata Kunci: Umpan Balik Langsung, Servis Panjang, Permainan Bulutangkis]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN METODE KESELURUHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA DENGAN PUNGGUNG KAKI DALAM PERMAINAN SEPAK BOLA DI SMA KRISTEN 1 TOMOHON ]]>
<![CDATA[Ruban, Stefanus]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Kumenap, Eduard]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Pemasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penerapan metode keseluruhan dapat memberi pengaruh terhadap peningktan kemampuan menggiring dalam permainan sepak bola di SMA Kristen 1 tomohon ? Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah rata-rata kemampuan menggiring bola dengan punggung kaki dalam permainan sepak bola kelompok eksperimen yang diajar dengan metode keseluruhan lebih tinggi dibandingkan rata-rata kemampuan menggiring bola dengan punggung kaki dalam permainan sepak bola kelompok control yang tidak diberikan perlakuan. Metode penelitian yang diterapkan dalam penelitian ini adalah: Eksperimen dengan desain  âPre-test and Post-test  Randommized Two Group Desingâ. Penelitian ini melibatkan 20 sampel siswa putra kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon, kemudian sampel tersebut dibagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen diberi perlakuan dengan metode keseluruhan berjumlah 10 orang dan kelompok kontrol tidak diberi perlakuan dengan metode keseluruhan berjumlah 10 orang. Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes  ketrampilan menggiring bola. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji ât, sebelum uji ât dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji normalitas data dan uji homogenitas varians. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peningkatan kemampuan menggiring bola denga punggung kaki pada kelompok eksperimen lebi tinggi dari rata-rata kemampuan menggiring bola denga punggung kaki dalam permainan sepak bola kelompok control. Kesimpulan penelitian adalah penerapan metode keseluruhan memberikan pengaruh yang signifikan terhadap kemampuan menggiring bola dengan punggung kaki dalam permainan sepak bola siswa SMA Kristen 1 Tomohon. Kata Kunci : Metode Keseluruhan, Kemampuan Menggiring Bola, Permainan Sepak Bola]]>
<![CDATA[PENGARUH UMPAN BALIK PENGETAHUAN TENTANG GERAK TERHADAP KETERAMPILAN SMASH DALAM PERMAINAN BOLAVOLI PADA SISWA SMA NEGERI I TABUKAN UTARA ]]>
<![CDATA[Pangandaheng, Ney]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Lolowang, Dj.]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Apakah ada pengaruh pemberian umpan balik pengetahuan tentang gerak terhadap keterampilan smash pada permainan bolavoli di SMA Negeri 1 Tabukan Utara. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh umpan balik pengetahuan tentang gerak terhadap keterampilan smash pada permainan bola voli pada siswa putra SMA Negeri I Tabukan Utara Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Dalam penelitian ini melibatkan 30 siswa putra yang terbagi dalam dua kelompok yakni kelompok eksperimen yang diajarkan ketrampilan smash dengan menggunakan metode umpan balik pengetahuan tentang gerak sebanyak 15 sampel dan kelompok kontrol yang tidak mendapatkan perlakuan sebanyak 15 sampel. Untuk itu kondisi awal kedua kelompok adalah sama atau setara. Rancangan penelitian yang digunakan adalah âRandomized control group pre â test and post â test design.â Instrument yang digunakan dalam penelitian ini adalahâtes ketrampilan  smash / spikeâ oleh Nurhasan. Teknik analisa data yang digunakan adalah teknik analisis statistik uji-t, sebelum uji-t dilakukan maka terlebih dahulu diawali dengan pengujian persyaratan analisis yaitu uji lilifors data dan uji homogenitas varians. Hasil penghitungan hipotesis penelitian thitung = 8,85 > ttabel = 1,70. Dengan taraf signifikan . Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa rata-rata peningkatan ketrampilan smash dalam permainan bola voli kelompok eksperimen 8.13, dengan metode umpan balik pengetahuan lebih baik dari rata-rata peningkatan ketrampilan smash kelompok kontrol 2.8 yang tidak mendapatkan perlakuan. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat Pengaruh Penerapan Metode umpan balik pengetahuan tentang gerak terhadap ketrampilan smash dalam permainan bola voli pada siswa SMA Negeri 1 Tabukan Utara. Kata Kunci : Umpan Balik Keterampilan Smash, Permainan Bolavoli]]>
<![CDATA[PENGARUH PENUNDAAN PEMBERIAN UMPAN BALIK SELAMA 10 DETIK SETELAH GERAKAN TERHADAP HASIL BELAJAR PASING BAWAH DALAM PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 BITUNG ]]>
<![CDATA[Wantalangi, Ferol J.]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Sattu, Yuliana]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah Apakah penundaan 10 detik setelah gerakan dapat berpengaruh terhadap hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Bitung ? Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jawaban pengaruh penundaan pemberian umpan balik selama10 detik setelah gerakan terhadap hasil belajar pasing bawah dalam permainan bola voli pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Bitung. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen. Hasil analisis pengujian hipotesa penelitian dengan menggunakan statistik uji-t menunjukkan bahwa rata-rata kemampuan pasing bawah dalam permainan bola voli kelompok eksperimen yang diberi perlakuan dengan menggunakan penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerakan lebih baik dari rata-rata kemampuan pasing bawah dalam permainan bola voli kelompok kontrol tanpa diberi perlakuan dengan menggunakan penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerakan.Hal ini dibuktikan oleh hasil perhitungan pengujian hipotesa penelitian,dimana diperoleh nilai thitung senilai 3,54 Berdasarkan tabel distribusi t pada â 0,05 atau taraf kepercayaan 95% dengan derajat kebebasan n1 + n2 â 2 = 10 + 10 â 2 = 18, maka di peroleh ttabel senilai 2,101. Jadi thitung lebih besar dari ttabel, yaitu Jadi thitung = 3,54> ttabel = 2,101. Berdasarkan  kriteria pengujian jika thitung lebih besar ttabel ( thitung> ttabel ) maka HO ditolak yang berarti HA diterima. Hasil diatas maka dengan demikian dapat di tarik kesimpulan pengujian adalah penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerak    an memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan kemampuan pasing bawah dalam permainan bola voli siswa di SMA Negeri 1 Bitung. KataKunci : Penundaan pemberian umpan balik selama 10 detik setelah gerakan]]>
<![CDATA[PERBEDAAN KELINCAHAN ANTARA ANAK LAKI-LAKI DAN PEREMPUAN UMUR 11 TAHUN DI SD GMIM 52 MAPANGET ]]>
<![CDATA[Wakulu, Berry Ch]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Pandaleke, Tony]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah apakah terdapat perbedaan Kelincahan antara anak laki-laki dan perempuan usia 11 tahun pada siswa SD GMIM 52 Mapanget tahun 2014?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan antara anak laki-laki dan perempuan usia 11 tahun pada siswa SD GMIM 52 Mapanget tahun 2014. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode ex post facto. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD GMIM 52 Mapanget berjumlah 148 orang. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD GMIM 52 Mapanget umur 11 tahun berjumlah 20 orang. Instrument penelitian yang digunakan ialah Quadrat Jump. Hasil analisis data kelincahankelompokanaklaki-lakidiperoleh skor rata-rata (mean) sebesar 19.7 dengan standar deviasi atau simpangan baku.2.21 dengan tingkat penyebaran data atau varians sebesar 4.9dan data kelincahan kelompok anak perempuan skor rata-rata (mean) sebesar 18.4 dengan standar deviasi atau simpangan baku 2.50 dengan tingkat penyebaran data atau varians sebesar 6.266666. Dilihat dari skor rata-rata (mean) kedua kelompok tersebut menunjukkan bahwa kelincahan kelompok anak laki-laki sebesar 19.7 tidak lebih baik dari kelompok perempuan yakni sebesar 18.4. Kesimpulan penelitian diperoleh bahwa idak terdapat perbedaan kelincahan antara anak laki-laki dan perempuan usia 11 tahun di SD GMIM 52 Mapanget dan rata-rata kelincahan kelompok anak laki-laki dan kelompok anak perempuan tidak berbeda secara signifikan. Kata Kunci : Perbedaan Kelincahan, Siswa Laki â laki, Siswa Perempuan]]>
<![CDATA[PENGARUH PENERAPAN GAYA MENGAJAR KOMANDO TERHADAP KETERAMPILAN MELAKUKAN PUKULAN FOREHAND OVERHEAD CLEAR DALAM PERMAINAN BULU TANGKIS SISWA SMP N 3 BELANG ]]>
<![CDATA[Rantung, Teddy]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Piri, Nolfie]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah penelitian ini ialah apakah gaya mengajar komando dapat memberi pengaruh terhadap peningkatan keterampilan melakukan pukulan forehand overhead clear dalam permainan bulu tangkis siswa SMP Negeri 3 Belang?â Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan pembuktian ilmiah tentang jawaban akan terdapatkah pengaruh gaya mengajar komando dapat memberi pengaruh terhadap peningkatan keterampilan melakukan pukulan forehand overhead clear dalam permainan bulu tangkis siswa SMP Negeri 3 Belang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah â pre-test and post-test randomized group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa putra SMP Negeri 3 Belang Kelas VIII sebanyak 50 orang, dan yang menjadi sampel ialah 20 orang siswa kelas VIII yang diambil dari populasi secara acak (random sampling). Instrumen dalam penelitian ini adalah âtes keterampilan forehand overhead clear. Hasil analisis pengujian hipotesa penelitian, diperoleh thitung senilai 12,67 sedangkan t tabel yang diperoleh dari dk 18 dengan taraf kepercayaan  adalah 2.101. Sesuai dengan kriteria pengujian jika thitung lebih besar dari t tabel maka Ho ditolak yang berarti HA diterima. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah terdapat pengaruh dalam penerapan gaya mengajar komando terhadap keterampilan melakukan pukulan forehand overhead clear dalam permainan bulutangkis siswa SMP N 3 Belang Kata Kunci : Gaya Mengajar Komando, Forehand Overhead Clear]]>
<![CDATA[PENGARUH PENUNDAAN UMPAN BALIK DENGAN INTERVAL WAKTU 5 DETIK TERHADAP KETERAMPILAN PUKULAN LOB DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS PADA SISWA KELAS XI SMA KRISTEN 1 TOMOHON ]]>
<![CDATA[Mamewe, Gregorio Ch.]]>;
<![CDATA[Lengkong, Jan]]>;
<![CDATA[Pandaleke, Tony]]>
<![CDATA[ Jurnal Vini Vidi Vici Vol 3, No 1 (2015): Ilmu Keolahragaan 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[Jurnal Vini Vidi Vici ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah apakah terdapat pengaruh penundaaan umpan balik dengan interval waktu 5 detik terhadap keterampilan pukulan lob dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penundaan umpan balik terhadap keterampilan pukulan lob dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Rancangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pretest and post test randomized control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon yang berjumlah 102 siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SD GMIM 52 Mapanget umur 11 tahun berjumlah 20 orang. Instrument penelitian yang digunakan ialah tes pukulan lob dalam permainan bulutangkis. Hasil penelitian menunjukkan rata-rata keterampilan pukulan lob dalam permainan bulutangkis siswa kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon kelompok eksperimen yang diberi perlakuan berupa penundaan umpan balik dengan interval waktu 5 detik, lebih baik dari pada rata-rata keterampilan pukulan lob dalam permainan bulutangkis siswa kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon kelompok kontrol yang tidak diberi perlakuan berupa penundaan umpan balik dengan interval waktu 5 detik. Kesimpulan penelitian diperoleh bahwa terdapat pengaruh penundaan umpan balik dengan interval waktu 5 detik terhadap keterampilan pukulan lob dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas XI SMA Kristen 1 Tomohon. Kata Kunci : Umpan Balik 5 Detik, Interval, Pukulan Lob]]>
