Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.33
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Abdimas Lembaran Ilmu Kependidikan Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra BAHASA DAN SASTRA JURNAL PROFESI KEGURUAN DWIJA CENDEKIA: Jurnal Riset Pedagogik Jurnal SOLMA Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Sarwahita : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sastra Indonesia Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia DEDIKASI PKM Journal of Language Education, Linguistics, and Culture Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Journal of Community Empowerment
Santi Pratiwi Tri Utami
Universitas Negeri Semarang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 49 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Bahtera Indonesia

 1 
PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYUNTING CERITA PENDEK DENGAN TEKNIK PEER EDITING MENGGUNAKAN MEDIA GOOGLE DOCS PADA PESERTA DIDIK KELAS XI IBB MAN TEMANGGUNG Yu'ti A'yunina; Santi Pratiwi Tri Utami
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v7i2.219

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pembelajaran menyunting cerita pendek, mendeskripsikan peningkatan keterampilan menyunting cerita pendek, mendeskripsikan perubahan sikap dan perilaku peserta didik sesudah dilaksanakannya pembelajaran menyunting cerita pendek dengan teknik peer editing menggunakan media Google Docs. Tindakan siklus I dan II meliputi perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Kemudian, instrument yang digunakan berbentuk penilaian tes dan nontes. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara teknik tes dan teknik nontes. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik kuantitatif dan teknik kualitatif. Teknik analisis tersebut digunakan untuk menganalisis data yang telah dilakukan pada siklus I dan siklus II. Keduanya bertujuan untuk mengetahui kelebihan serta kekurangan guru dan peserta didik selama proses pembelajaran berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa adanya peningkatan dalam pembelajaran menyunting cerita pendek dengan teknik peer editing menggunakan media Google Docs pada peserta didik kelas XI IBB MAN Temanggung. Nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 76,80 meningkat 12,11 menjadi 88,91 dari siklus I ke siklus II. Di samping itu, keaktifan peserta didik meningkat sejumlah 21,14 % dan kerja sama antarpeserta didik juga meningkat sejumlah 40,57 % dari siklus I ke siklus II. Peningkatan tersebut juga diikuti oleh perubahan sikap seperti sikap religius dengan perubahan sebesar 0,58 % dan sikap sosial dengan perubahan sebesar 15,2 % sehingga berpengaruh baik pada hasil tes menyunting cerita pendek.
APLIKASI KOIN: PENGEMBANGAN MEDIA PENUNJANG PEMBELAJARAN MENULIS LAPORAN HASIL OBSERVASI BERBASIS ANDROID BAGI PESERTA DIDIK KELAS VIII Aditia, Restu; Utami, Santi Pratiwi Tri; Neina, Qurrota Ayu
Bahtera Indonesia Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/bi.v8i1.316

Abstract

Dalam Kurikulum Merdeka terdapat keterampilan menulis laporan hasil observasi, namun keterampilan peserta didik dalam menulis laporan hasil observasi masih rendah. Kesalahan yang sering terjadi ketika praktik menulis laporan hasil observasi adalah kesalahan penulisan ejaan dan pemilihan kosakata, khususnya penggunaan padanan kata. Oleh karena itu, dikembangkan Aplikasi Koin yang mampu menjadi salah satu media penunjang penguasaan ejaan dan padanan kata pada materi laporan hasil observasi kelas VIII. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RnD) dengan model pengembangan 4D yang terbagi menjadi empat langkah, yaitu Define, Design, Development, dan Disseminate. Model tersebut disesuaikan dengan tujuan penelitian sehingga menggunakan tiga langkah, yaitu Define, Design, dan Development. Aplikasi Koin dikembangkan berdasarkan kebutuhan peserta didik. Berdasarkan kuesioner yang telah dibagikan didapatkan hasil bahwa sebesar 70% responden membutuhkan aplikasi pembelajaran yang berisi tulisan, gambar, dan musik pengiring. Selain itu, sebesar 64% responden sepakat bahwa media yang akan dikembangkan berbentuk gim dan berbasis Android. Aplikasi Koin dikembangkan sebagai media penunjang penguasaan ejaan dan padanan kata pada materi laporan hasil observasi. Aplikasi ini memiliki tiga menu utama, yaitu Menu EBI, Padanan Kata, dan Bantuan. Hasil validasi Aplikasi Koin terbagi menjadi tiga aspek, yaitu aspek antar muka, aspek tepat guna, dan aspek performa aplikasi. Pertama, aspek antar muka yang mendapatkan nilai sebesar 82. Kedua, aspek tepat guna mendapatkan nilai sebesar 87,5. Terakhir, aspek performa aplikasi mendapatkan nilai sebesar 77,5. Berdasarkan hasil validasi Aplikasi Koin memperoleh rata-rata nilai seluruh aspek sebesar 82 sehingga dapat disimpulkan bahwa pengembangan media ini termasuk kategori baik, maka aplikasi ini layak digunakan sebagai media penunjang penguasaan ejaan dan padanan kata pada materi laporan hasil observasi kelas VIII.
Co-Authors Abdul Rachman Abdul Rahman Abdul Rahman Aditia, Restu Ahmad Syaifudin Ahmad Syaifudin Amalia, Febri amalia, febri Bambang Hartono Bambang Hartono Cahyo Hasanudin Chusnul Chotimah Dina Purnama Sari Dina Purnama Sari Eka Jayanti, Dyta Fajrina Ridianur, Fajrina Fatehatun Nikmah Handoko, Liliek Hardyanti, Sitti Hardyanti, Sitti Hastuti, Desi Ida Zulaeha Ihsan Wahyu Primadani Imas Juidah Indah Sari Iqbal Daika Febrian, Iqbal Daika Lestari, Erna Tri Lestari, Erna Tri Moh. Iqbal Mabruri Mohammad Iqbal Mabruri, Mohammad Iqbal Muharudin, Eko Munira, Faiza Murniasih Murniasih Murniasih, Murniasih Neina, Qurrota Ayu Ninuk Sholikhah Akhiroh Prayogo, Ilham Rif’an Prihatini, Ika Aprilia Restu Aditia Rini, Sri Endah Setyo Rustono - Septina Sulistyaningrum Sri Endah Setyo Rini Suhendi Syam Sumarlam Sumarlam Sumarlam Sumarlam, Sumarlam Supriyono, Areni Yulitawati Suratno Suseno - Suseno - Syam, Suhendi Titi Indah Rahayu Tommi Yuniawan Wagiran Wagiran Wati Istanti Wati Istanti Wiwik Handayani Yu'ti A'yunina Zuliyanti, Zuliyanti