Articles
THE EFFECTIVENESS OF TWO STAY TWO STRAY MODEL TO TEACH WRITING VIEWED FROM STUDENTS’ CREATIVITY
Suahemi Suhaemi
Realita : Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol 5, No 2 (2020): Volume 5 Nomor 2 Edisi Oktober 2020
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33394/realita.v5i2.3421
Tujuan utama dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah (1) model Two stay two stray lebih efektif daripada model pembelajaran Direct untuk mengajarkan keterampilan menulis; (2) siswa yang memiliki kreativitas tinggi memiliki keterampilan menulis yang lebih baik daripada siswa yang memiliki kreativitas rendah; dan (3) terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan kreativitas siswa dalam pembelajaran keterampilan menulis pada siswa STIKes Hamzar. Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian eksperimental. Model pembelajaran yang digunakan adalah Two Stay Two Stray Model dan Direct Instruction Model. Kreativitas sebagai variabel atribut dibagi menjadi kreativitas tinggi dan kreativitas rendah. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa STIKes Hamzar tahun ajaran 2018/2019. Sampel penelitian ini adalah Kelas Keperawatan sebagai kelas eksperimen dan Kebidanan sebagai kelas kontrol yang terdiri dari 18 siswa di setiap kelas. Sampel diambil dengan menggunakan cluster random sampling. Data dikumpulkan dari tes kreativitas dan menulis. Analisis data menggunakan: (1) statistik deskriptif dan statistik inferensial yang digunakan untuk mengetahui normalitas dan homogenitas data; dan (2) uji Multifactor Analysis of Variance (ANOVA) 2x2 dan uji Tukey digunakan untuk menguji hipotesis penelitian. Hasil analisis data menunjukkan bahwa: (1) Two Stay Two Stray Model lebih efektif dibandingkan Direct Instruction Model dalam pembelajaran keterampilan menulis; (2) Siswa yang memiliki kreativitas tinggi memiliki keterampilan menulis yang lebih baik daripada siswa yang memiliki kreativitas rendah; dan (3) Terdapat interaksi antara model pembelajaran dengan kreativitas siswa dalam pembelajaran keterampilan menulis pada siswa STIKes Hamzar. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa Two Stay Two Stray Model merupakan model yang efektif dalam pembelajaran keterampilan menulis, dan keefektifannya dipengaruhi oleh tingkat kreativitas siswa. Model Two Stay Two Stray merupakan model pembelajaran yang efektif. Disarankan agar guru menerapkannya dalam pengajaran menulis.Kata Kunci: Two Stay Two Stray Model, Direct Instruction Model, Menulis, KreativitasAbstract: The main objectives of the research are to reveal whether (1) Two stay two stray model is more effective than Direct instruction model to teach writing skill; (2) students having high creativity have better writing skill than those having low creativity; and (3) there is any interaction between teaching models and students’ creativity in teaching writing skill for the students of STIKes Hamzar. The reseach applied in this research was an experimental research. The teaching models were Two Stay Two Stray Model and Direct Instruction Model. Creativity as the attribute variable was divided into high creativity and low creativity. The population of the research was the students of STIKes Hamzar in the academic year of 2018/2019. The samples of this research were the Nursing as experimental class and Midwiferyas control class that consisted of 18 students in each class. The samples were taken by using cluster random sampling. The data were collected from creativity and writing tests. These data were analysed using: (1) descriptive statistics and inferential statistics which were used to find out the normality and homogeneity of the data; and (2) Multifactor Analysis of Variance (ANOVA) test of 2x2 and Tukey test were used to test the research hypothesis. The result of data analysis shows that: (1) Two Stay Two Stray Model is more effective than Direct Instruction Model in teaching writing skill; (2) Students having high creativity have better writing skill than those having low creativity; and (3) There is an interaction between teaching models and students’ creativity in teaching writing skill for the students of STIKes Hamzar. Based on the research findings, it can be concluded that Two Stay Two Stray Model is an effective model in teaching writing skill, and the effectiveness is affected by the degree of students’ creativity. Two Stay Two Stray Model is an effective teaching model, it is suggested that teachers apply it in their teaching writing.Keywords: Two Stay Two Stray Model, Direct Instruction Model, Writing, Creativity
PENGARUH PROMOSI KESEHATAN DENGAN MEDIA ANIMASI DAN CERITA BERGAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN MENDETEKSI BAHAN KIMIA BERBAHAYA DALAM JAJANAN PADA ANAK SEKOLAH DI DESA DANGER
Baiq Fina Farlina;
Suhaemi Suhaemi
Media Bina Ilmiah Vol. 17 No. 1: Agustus 2022
Publisher : LPSDI Bina Patria
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (244.261 KB)
Rhodamine B, Methanil Yellow, Formalin, and Borax are hazardous chemicals that are widely misused in food processing including school snacks are snacks that are often found using these chemicals. This study aims to determine the effect of health promotion with animated media and illustrated stories on children's ability to detect hazardous chemicals in school snacks in Danger Village. This research is a quasi-experimental research (quasi-experimental), with a pretest-posttest control group design. The population of this study were all 5th grade elementary school children in Danger Village, which were taken using cluster random sampling technique. The students were divided into 2 groups, the experimental group would be given education with animation media, while the control group would be given education with illustrated story media (Cergam). Before and after being given treatment, both groups will be given a pretest and posttest to determine the students' ability to detect hazardous chemicals in school snacks. Students' ability to detect hazardous chemicals was measured using cognitive, affective, and psychomotor knowledge tests. Analysis of the data used is the independent test sample t-test.Based on the results of the study, there were posttest differences (sig. value <0.05, i.e. 0.000) in the experimental class and the control class who were given health promotion using illustrated stories and animated videos about hazardous chemicals in food. However, when viewed from the mean value in the control group who was given health promotion through video media, it was higher at 71.12 compared to the mean value in the experimental class who was given health promotion through picture stories
PENGARUH SELF-CONFIDENCE TERHADAP HASIL BELAJAR SPEAKING PADA MAHASISWA STIKES HAMZAR SEMESTER IV
Suhaemi Suhaemi;
Bq. Fina Farlina
Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia Vol. 1 No. 3 (2021): NOVEMBER : Jurnal Ilmu Kedokteran dan Kesehatan Indonesia
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.55606/jikki.v1i3.1685
One of the skills that must be mastered from the four skills is speaking. Where speaking ability aims to enable learners to develop speaking proficiency effectively. However, the ability to speak English is still a difficult thing. It is also coupled with the level of confidence that learners have. This study aims to determine the influence of self-confidence on the learning outcomes of speaking on STIKes Hamzar students in semester IV. Method: This research is quantitative descriptive research. The population in this study amounted to 26 The sampling technique used was total sampling with a sample size of 26 students. The instrument used is a questionnaire and the value of English learning outcomes. Data analysis was carried out on the results of questionnaires and student learning results which were then carried out correlation tests. Results: The level of self-confidence of Semester IV students most of them are in the medium category. This is evidenced by the percentage of self-confidence of 73%. Self-confidence influences the learning outcomes of English in IV semester Nursing. This is shown by the correlation test between Self-Confidence and English Speaking learning outcomes with a significance level of P = 0.000 (p <0.05).
Hubungan Tingkat Pendidikan dengan Perilaku Kepatuhan 3M dalam Upaya Pencegahan Penularan COVID-19 pada Era New Normal
Sasteri Yuliyanti;
Supriadi, Supriadi;
Suhaemi, Suhaemi
ProHealth Journal Vol 19 No 2 (2022): December
Publisher : STIKes Hamzar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.59802/phj.2022192101
Background: Corona Virus Disease or Covid-19, appeared for the first time in Wuhan City of China in 2019. The spread of the corona virus from human to other humans is very quick and aggressive. The most effective way to overcome and prevent this pandemic is to break the chain of Covid-19 transmission by implementing 3M's health protocols in a disciplined manner. Purpose: To find out the relationship between education level and 3M's compliance behaviour in a way to prevent the transmission of Covid-19 in the New Normal Era at the Sakra Health Centre.Methods: This research was conducted by using a quantitative observational analytic approach with a cross-sectional design. The sample was 100 respondents who visited the Sakra Health Centre by using the accidental sampling technique. The Analysis of the data was Rank Spearman.Results: The highest level of community education in this study was from the secondary education level group, as many as 44 respondents (44%). The highest level of community compliance in this study was from a group that had a moderate level of compliance as many as 40 respondents (40%). Based on the results of statistical tests using the Spearman Rank test, a significant value was obtained for p value = 0.000 <0.05 with a value of (r) rho = 0. 724. Conclusion: There is a significant relationship between education level and 3M's compliance behaviour in way to prevent Covid-19 transmission in the new normal era at the Sakra Health Centre.
Perkenalan Kosa-Kata Bahasa Inggris Melalui Media Gambar
Suhaemi, Suhaemi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jpmsi.v5i1.569
Bahasa merupakan elemen krusial dalam pendidikan. Bahasa digunakan dalam masyarakat untuk berkomunikasi secara individu maupun kolektif. Penguasaan bahasa sangat krusial dalam kehidupan individu. Penguasaan bahasa Inggris pada tingkat sekolah dasar mengacu pada penguasaan kosakata fundamental yang berkaitan dengan tema-tema kehidupan sehari-hari siswa. Salah satu metode untuk belajar bahasa Inggris adalah dengan menggunakan teknik, strategi, dan media yang menarik yang memikat pelajar. Aktivitas dilaksanakan melalui diskusi, ujian, dan penilaian. Peserta didik dapat meningkatkan kosakata bahasa Inggris mereka dengan memanfaatkan media gambar sebagai hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini. Pemanfaatan media gambar juga dapat membantu mereka dalam mengingat kosakata yang telah mereka pelajari.
The Effect Of Free Sex Education On The Knowledge Of Free Sex In Adolescents In MTs. Maraqitta'limat Medas
rosidi, ahyar;
Farlina, Bq. Fina;
Suhaemi, Suhaemi;
Aini, Nikmatul
INDOGENIUS Vol 4 No 1 (2025): INDOGENIUS
Publisher : Department of Publication of Inspirasi Elburhani Foundation Desa. Pamokolan, Kecamatan Cihaurbeuti, Kabupaten Ciamis, Provinsi Jawa Barat, Indonesia
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56359/igj.v4i1.452
Background & Objective: Sexual violence against children is a global issue that is still rampant in many countries around the world and affects children of various vulnerable ages. Sex education does not mean limiting their association with fellow friends, but aims to make them more careful in socializing. The purpose of this study is to determine the influence of sex education on knowledge about free sex in adolescents at MTs. Maraqitta'limat Medas in 2024. Method: Types of pre-experimental research with One Grub pretest-posttest design. A sample of 33 adolescents with a total sampling method. Respondents were given an intervention by providing health education, previously respondents were given a pretest before the intervention and a posttest after the intervention, The measuring tool used was a questionnaire about free sex. Result: The results of the statistical test using the Wilcoxson test with a value of α=0.05 with an average value before the intervention was 8.00 and an average value after the intervention was 16.04. This shows that there is an influence of sex education on the knowledge of free sex in adolescents in MTs. Maraqitta'limat Medas. Conclusion: Based on the results of this study, it is hoped that health workers will be more active in providing education related to promiscuity in adolescents, as an effort to overcome promiscuity that is rampant in the community.
Edukasi Bahaya Rokok Elektrik (VAPE) Bagi Kesehatan Remaja Di SMAN 01 Wanasaba
Ahyar Rosidi;
Aupia, Anatun;
Suhaemi;
Susmita Sari, Apriani;
Azkia Paramitha, Intan
Indonesian Journal of Community Dedication Vol. 7 No. 1 (2025): Indonesian Journal of Community Dedication (IJCD)
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35892/community.v7i1.2141
Penggunaan vape atau rokok elektrik semakin populer di kalangan remaja. Meskipun sering dianggap sebagai alternatif yang lebih aman dibandingkan rokok konvensional, vape tetap memiliki risiko kesehatan yang signifikan. Tujuan pengabdian masyarakat ini yaitu untuk mengedukasi remaja terkait dengan bahaya yang ditimbulkan oleh penggunaan rokok elektrik (vape) khususnya bagi kesehatan remaja. Metode pelaksanaan yang dilakukan pengabdian kepada masyarakat yaitu melakukan penyuluhan kepada remaja di sekolah SMAN 01 Wansaba terkait bahaya rokok elektrik (Vape) dengan jumlah reponden 100 orang. Tahapan persiapan dari kegiatan penyuluhan dimulai dengan berkoordinasi dengan pihak sekolah. Hasil pengabdian yang didapatkan yaitu peningkatan pengetahuan remaja tentang bahaya rokok elektrik (Vape) pada remaja. Kesimpulan yang dapat di ambil yaitu ada perubahan tingkat pengetahuan remaja terkait bahaya rokok elektrik (Vape) pada remaja. Kegiatan pengabdian masyarakat ini sangat penting dilakukan kepada remaja, sehingga informasi terkait bahaya rokok elektrik (Vape) dapat dihindari oleh remaja.
Edukasi Manfaat Perasan Jeruk Nipis Dan Madu Bagi Keluarga Dalam Meredakan Batuk Pada Anak Di Dusun Kurbian Desa Padak Guar Kecamatan Sambelia
Rosidi, Ahyar;
Aupia, Anatun;
Suhaemi, Suhaemi;
Susmita Sari, Apriani;
Azkia Paramitha, Intan;
Tarmizi, Muhammad
Indonesian Journal of Community Dedication Vol. 7 No. 2 (2025): Indonesian Journal of Community Dedication (IJCD)
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35892/community.v7i2.2737
Batuk merupakan suatu proses pengeluaran atau penghembusan nafas yang akan memberikan mekanisme proteksi normal guna membersihkan saluran pernafasan yang berasal dari sekret atau benda asing yang mengganggu. Sebetulnya batuk bukanlah suatu penyakit melainkan adanya gejala gangguan di saluran pernafasan yang berfungsi guna mencegah adanya benda asing yang masuk ke dalam saluran napas dan berfungsi untuk mengeluarkan sekret atau benda yang dianggap asing atau abnormal dari saluran pernapasan. Metode pelaksanaan yang dilakukan pengabdian kepada masyarakat yaitu melakukan penyuluhan kepada masyarakat terkait edukasi manfaat perasan jeruk nipis dan madu bagi keluarga dalam meredakan batuk pada anak , dengan jumlah responden 50 orang. Tahapan persiapan dari kegiatan penyuluhan dimulai dengan berkoordinasi dengan pihak dusun kurbian. Hasil pengabdian yang didapatkan yaitu peningkatan pengetahuan masyarakat terkait manfaat perasan jeruk nipis dan madu untuk meredakan batuk pada anak. Kesimpulan yang dapat di ambil yaitu pemanfaatan tumbuhan obat yang ada dilingkungan masyarakat. Kegiatan pengabdian masyarakat ini sangat penting dilakukan kepada masyarakat, karena masalah batuk pada anak menjadi hal penting yang harus diperhatikan bagi orang tua.
Hubungan Pengetahuan Ibu Tentang Imunisasi Dasar Dengan Keikutsertaan Dalam Imunisasi Dasar Pada Bayi Di Puskesmas Masbagik Baru
Ririnisahawaitun, Ririnisahawaitun;
Suhaemi, Suhaemi;
Susmita Sari, Apriani;
Gonie Sukron, Abdul
Diagnosis Jurnal Ilmiah Kesehatan Vol. 20 No. 3 (2025): Diagnosis : Jurnal Ilmiah Kesehatan
Publisher : STIKES Nani Hasanuddin Makassar
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.35892/jikd.v20i3.2754
Imunisasi merupakan salah satu isu gizi yang umum terjadi di Imunisasi adalah suatu upaya untuk menimbulkan atau meningkatkan kekebalan seseorang secara aktif terhadap suatu penyakit sehingga bila suatu saat terpajan dengan penyakit tersebut tidak akan sakit atau hanya mengalami sakit ringan. Tujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu tentang imunisasi dasar dengan keikutsertaan dalam imunisasi dasar pada bayi di Puskesmas Masbagik. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan rancangan Cross Sectional. Sampel pada penelitian ini adalah ibu-ibu yang mempunyai bayi umur 0-12 bulan di Puskesmas Masbagik Baru. Teknik sampling menggunakan purposive sampling. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 70 responden. Kuesioner menggunakan kueioner pengetahuan tentang imunisasi dan kuesioner keikutsertaan dalam imunisasi dasar lengkap. Analisa data menggunakan uji spearman rank. Hasil penelitian Terdapat hubungan Pengetahuan Ibu tentang Imunisasi Dasar dengan Keikutsertaan Imunisasi Dasar pada Bayi di Puskesmas Masbagik Baru (p value 0,029 < nilai α 0,05). Terdapat hubungan yang signifikan antara pengetahuan ibu tentang imunisasi dasar dengan keikutsertaannya dalam memberikan imunisasi dasar pada bayi di Puskesmas Masbagik Baru. Semakin baik pengetahuan ibu mengenai pentingnya imunisasi maka semakin tinggi pula tingkat partisipasi ibu dalam melengkapi imunisasi dasar bagi bayinya. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya peningkatan edukasi dan penyuluhan kepada ibu-ibu sebagai upaya meningkatkan cakupan imunisasi dasar yang optimal.
Penyuluhan Tentang Nutrisi yang Baik Bagi Balita Pada Masa Pertumbuhan dan Perkembangannya
R. , Supini;
Sajalia, Husniyati;
Fibrianti, Fibrianti;
Suhaemi, Suhaemi
Jurnal Pengabdian Masyarakat Sains Indonesia (Indonesian Journal Of Science Community Services) Vol. 4 No. (2) (2022)
Publisher : Universitas Mataram
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jpmsi.v4i(2).567
Proses tumbuh kembang bayi menentukan masa depan anak sebagai generasi penerus masa depan bangsa, maka perhatian terhadap keadaan gizi dan kesehatan merupakan hal yang penting Sekitar 40% anak di daerah pedesaan mengalami pertumbuhan yang terhambat. Menurut World Health Organization (WHO) memperkirakan penyebab sepertiga kematian balita di seluruh dunia diakibatkan oleh gizi kurang. Untuk Asia tenggara yang merupakan daerah yang memiliki prevalensi gizi kurang terbesar di dunia yaitu sebesar 42%, (UNICEF, 2015). Tujuan kegiatan ini untuk meningkatkan pengetahuan ibu tentang nutrisi yang baik bagi anak balita dalam mendukung program pemerintah dalam menurunkan angka stunting. Manfaat Kegiatan: untuk meningkatkan pengetahuan ibu dan masyarkat tentang pemberian nutrisi sesuai dengan usia anak dalam menurunkan angka stunting. Luaran Pengabdian Masyarakat: kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan sebagai upaya untuk meningkatkan kesadaran ibu dalam memberikan menu makanan yang bergizi untuk kebutuhan anak balita. Keywords: Penyuluhan, Nutrisi, Pertumbuhan, Balita