Garuda - Garba Rujukan Digital

Pelatihan Business Model Canvas (Bmc) untuk Meningkatkan Minat Berwirausaha Siswa SMK Negeri 1 Sawahlunto Novrina Chandra; Amy Fontanella; Gustati Gustati; Yusnani Yusnani; Endrawati Endrawati
Jurnal Vokasi Vol 8, No 2 (2024): Jurnal Vokasi (Juli)
Publisher : Politeknik Negeri Lhokseumawe

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30811/vokasi.v8i2.4612

SMK Negeri 1 Sawahlunto memiliki tujuan ingin menghasilkan lulusan yang siap kerja. Makna siap kerja disini bukan hanya menjadi karyawan, namun lulusan juga diharapkan dapat menjadi wirausaha. Hal ini sangat memungkinkan dengan banyaknya potensi wisata yang ada di Kota Sawahlunto. Namun lulusan SMK Negeri 1 Sawahlunto masih cenderung berkeinginan untuk mencari kerja dan menjadi karyawan. Hal ini salah satunya disebabkan karena masih rendahnya kemampuan lulusan dalam menemukan ide bisnis serta membuat perencanaan bisnis. Kegiatan Pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai program untuk menumbuhkan dan menciptakan ide-ide kreatif dan unik kepada generasi muda khususnya siswa-siswi SMKN 1 Sawahlunto agar dapat memiliki minat dan pengetahuan dasar mengenai perencanaan kewirausahaan dengan menggunakan business model canvas (BMC). Siswa siswi SMKN 1 Sawahlunto diharapkan berhasil membuat model canvas untuk perencanaan bisnis, baik secara ber kelompok maupun individu dapat tercapai sesuai harapan tim PKM. Metode pelaksanaan kegiatan ini adalah dengan memberikan pelatihan terkait membuat rencana bisnis dengan menggunakan elemen-elemen pada BMC. Setelah itu siswa melaksanakan praktek membuat ide dan rancangan bisnis dengan menggunakan kerangka BMC. Hasil dari kegiatan ini siswa mampu menuangkan berbagai ide usaha yang sesuai dengan potensi daerahnya. Selanjutnya siswa juga mampu dalam perencanaan bisnis dengan menggunakan kerangka BMC

Peran Bahasa Arab Terhadap Peningkatan Kecerdasan Siswa Aminuddin, Arpin; Yusnani, Yusnani; Nursholekha, Nursholekha; Mustofa, Syaiful
Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab Vol 9 (2023): Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab IX
Publisher : Prosiding Konferensi Nasional Bahasa Arab

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Arabic can increase student intelligence, because Arabic has a beautiful language structure, so students are required to be able to analyze every change in words, position, function and meaning. In this way, students will be trained to optimize their imagination to increase their intelligence. This research aims to determine the role of Arabic in increasing students' intelligence. This research uses a qualitative approach with descriptive methods. Data collection techniques use interviews and documents. The object of this research was students from the Imam al Hanafi Islamic boarding school, North Sumatra. The results of this research show that Arabic has a role in increasing student intelligence, as evidenced by three factors, namely the arguments of naqli and aqli, student learning outcomes, and Arabiyah musabaqah.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD PADA SISWA KELAS VIIIB SMP N 1 BANGKINANG TAHUN PELAJARAN 2015/2016 Yusnani, Yusnani
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 1 No. 1 (2017): December 2017
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v1i1.50

Peserta didik (siswa) Kelas VIII B SMP Negeri 1 Bangkinang tahun pelajaran 2015/2016 yang berjumlah 27 orang, pada kondisi di lapangan menunjukkan bahwa hasil belajar Ilmu Pengetauan Sosial berada pada kategori yang rendah. Hal ini dapat dilihat dari ketuntasan hasil belajar peserta didik kelas VIII B yang hanya 17 orang ( 63 % ) yang tuntas atau memenuhi nilai KKM yaitu 70 dari jumlah siswa 27 orang . Hasil ini di analisis berdasarkan ulangan harian yang telah dilakukan pada pertemuan sebelum penelitian dilaksanakan. Berdasarkan pengamatan dan diskusi dengan siswa diketahui bahwa peserta didik kelas VIII B selama pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial mengalami kesulitan dalam mempelajari materi yang bersifat teoritis serta peserta didik kurang aktif dalam berbagai kegiatan ketika belajarIlmu Pengetahuan Sosial. Strategi pembelajaran yang bersifat kurang mengaktifkan (Teacher Centere) membuat peserta didik malas atau kurang berminat belajar Ilmu Pengetahuan Sosial. Selain itu pelaksanaannya harus menerapkan tekhnik/model dan media yang tepat. Sebagai usaha untuk mencari solusi dari permasalahan yang terjadi, maka dilakukan penelitian tindakan kelas dengan menggunakan model pembelajaran Kooperatif Students Team Achievement Divison (STAD) pada materi Permasalahan Angkatan Kerja dan Tenaga Kerja di kelas VIII B SMP N 1 Bangkinag tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian tindakan kelas ini dilakukan dalam 2 siklus, masing – masing siklus berturut-turut dilaksanakan sebanyak 2 pertemuan yang terdiri atas empat langkah yaitu :(1) Perencanaan, (2) Tindakan (3) Observasi (4) Refleksi. Subyek Penelitian adalah siswa kelas VIII B SMPN 1 Bangkinang tahun pelajaran 2015/2016. Penilitan tindakan kelas dilaksanakan pada bulan Maret 2016–April 2016. Hasil penelitian menunjukkan terjadi peningkatan hasil belajar peserta didik melalui pembelajaran menggunakan model Kooperatif Students Team Achievement Divison (STAD). Peningkatan hasil Ilmu Pengetahuan Sosial ditandai dengan peningkatan ketuntasan belajar hasil ulangan harian. Berhasilnya penelitian ini, juga dapat diketahui dari aktifitas peserta didik selama melewati proses kegiatan belajar mengajar.

The Relationship between Exclusive Breastfeeding and the Incidence of Acute Respiratory Tract Infection in Children Under Five in Muna Regency Southeast Sulawesi Province Yusnani, Yusnani; Saafi, La Ode; Umi Nurlila, Ratna
Waluya The International Science of Health Journal Vol. 3 No. 1 (2024): Waluya The International Science Of Health Journal
Publisher : Magister Kesehatan Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54883/wish.v3i1.691

Backgrounds: Data obtained from the Muna District Health Service shows that there are still many toddlers affected by acute respiratory infections and each year this increases. In 2019 there were 3778 cases (23.7%), in 2020 there were 2500 cases (12.2%), while in 2021 there were 3868 cases (24.2%). The aim of this research is to analyze the relationship between giving exclusive breast milk and the incidence of acute respiratory infections in toddlers in Muna Regency, Southeast Sulawesi Province. Methods: This type of research is quantitative observational using a Cross Sectional Study design. This research was carried out in July 2022. The research population was all toddlers in Muna Regency, totaling 3868 people and a sample of 97 people obtained using proportional simple random sampling. Data were processed using the chi-square test, closeness test and phi test. Results: The research results showed that the results of the chi-square test on the variable giving exclusive breast milk obtained a p value of 0.000. This shows that H0 is rejected and Ha is accepted, meaning that there is a moderate relationship between exclusive breastfeeding and the eventAcute respiratory infectionsamong toddlers in Muna Regency, Southeast Sulawesi Province. Conclusion: There is a connection between giving exclusive breast milk and the incident Acute respiratory infectionsamong toddlers in Muna Regency, Southeast Sulawesi Province. It is hoped that mothers can provide knowledge about the factors related to the occurrence of acute respiratory infections in toddlers.

The Relationship between Exclusive Breastfeeding and the Incidence of Acute Respiratory Tract Infection in Children Under Five in Muna Regency Southeast Sulawesi Province Yusnani, Yusnani; Saafi, La Ode; Umi Nurlila, Ratna
Waluya The International Science of Health Journal Vol. 3 No. 1 (2024): Waluya The International Science Of Health Journal
Publisher : Magister Kesehatan Universitas Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54883/wish.v3i1.691

Backgrounds: Data obtained from the Muna District Health Service shows that there are still many toddlers affected by acute respiratory infections and each year this increases. In 2019 there were 3778 cases (23.7%), in 2020 there were 2500 cases (12.2%), while in 2021 there were 3868 cases (24.2%). The aim of this research is to analyze the relationship between giving exclusive breast milk and the incidence of acute respiratory infections in toddlers in Muna Regency, Southeast Sulawesi Province. Methods: This type of research is quantitative observational using a Cross Sectional Study design. This research was carried out in July 2022. The research population was all toddlers in Muna Regency, totaling 3868 people and a sample of 97 people obtained using proportional simple random sampling. Data were processed using the chi-square test, closeness test and phi test. Results: The research results showed that the results of the chi-square test on the variable giving exclusive breast milk obtained a p value of 0.000. This shows that H0 is rejected and Ha is accepted, meaning that there is a moderate relationship between exclusive breastfeeding and the eventAcute respiratory infectionsamong toddlers in Muna Regency, Southeast Sulawesi Province. Conclusion: There is a connection between giving exclusive breast milk and the incident Acute respiratory infectionsamong toddlers in Muna Regency, Southeast Sulawesi Province. It is hoped that mothers can provide knowledge about the factors related to the occurrence of acute respiratory infections in toddlers.

Maḥmud yunus wa manhajihi fii ta’liifi al qamuus “‘Arabiy - induunisiy Yusnani, Yusnani
Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 7, No 2 (2024): Lisaanuna Ta`lim Al-Lughah Al-Arabiyah: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Publisher : Universitas Islam Negeri Imam bonjol Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15548/lisaanuna.v7i2.10853

The “Arabic-Indonesian” dictionary by Mahmoud Yunus is one of the most famous and widely used dictionaries in Indonesia. It is also suitable for Arabic language learners, especially for beginners. This research aims to find out the Arabic-Indonesian dictionary by Mahmoud Yunus, the methodology of its composition, and the advantages and disadvantages. The results of this research: the writing of an Arabic-Indonesian dictionary by Mahmoud Yunus in June 1972 to renew the Al-Zahbi dictionary. The methodology of its composition uses the radical alphabet according to the pioneers. The advantages of this dictionary are the ease of searching for words, because the dictionary takes the simplest dictionary system, which is the regular alphabet system, and includes rare or colloquial words that cannot be known using morphological rules. This dictionary includes meanings from the infinitive, plural, feminine, masculine, and others. This dictionary contains illustrated vocabulary by presenting a group of words. It is easy to use and handle because the size of the dictionary is moderate and light. To complete this dictionary, in the last unit you write the method for using it, the brief word table, and the list of references. The disadvantages of this dictionary are that in searching for the word, some words had to be abstracted to the root of the word, but some of them were without abstraction and there is no renewal from the author, so there is no modern modern vocabulary in this dictionary, such as vocabulary about science and technology, and there is no correction on it. Errors in this dictionary are either misidentifications or typographical errors.

Peningkatan Minat Siswa Berwirausaha Melalui Penggunaan Business Model Canvas Dalam Perencanaan Usaha Chandra, Novrina; Fontanella, Amy; Yusnani, Yusnani
E-Amal: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 3: September-Desember 2024
Publisher : LP2M STP Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47492/eamal.v4i3.3610

Salah satu tujuan SMK Negeri 2 Padang adalah menghasilkan lulusan yang mempunyai keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan program keahliannya. Menunjang tercapainya tujuannya ini mahasiswa selain dibekali dengan ilmu terapan juga dibekali dengan ilmu kewirausahaan. Namun minat kewirausahaan masih rendah karena masih terbatasnya pengetahuan siswa dalam menggali ide bisnis dan potensi yang ada didaerah. Program yang dilaksanakan pada kegiatan Pengabdian Masyarakat ini adalah untuk membangun jiwa kewirausahaan para siswa. Kegiatan yang dilakukan adalah pelatihan bagi siswa membuat perencanaan bisnis. Siswa di ajak mencari potensi daerah dan menggali ide-ide bisnis. Kegiatan ini dimulai dengan pelatihan tentang membuat rencana bisnis dengan menggunakan elemen-elemen Business Model Canvas (BMC). Kemudian, siswa melakukan praktek membuat ide dan rancangan bisnis dengan menggunakan kerangka BMC. Hasil dari kegiatan ini, siswa akan mampu menuangkan berbagai ide usaha yang sesuai dengan potensi daerahnya dan juga akan mampu dalam perencanaan bisnis dengan menggunakan kerangka BMC.

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN NUMBER HEAD TOGETHER (NHT) PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA YUSNANI, YUSNANI
Jurnal Ilmiah IPA dan Matematika (JIIM) Vol. 1 No. 1 (2023): Februari
Publisher : Perkumpulan Cendekia Muda Kreatif Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61116/jiim.v1i1.34

Tujuan dari penelitian tindakan ini adalah: mengetahui peningkatan motivasi Dan hasil belajar matematika setelah diterapkannya model pembelajaran Number Head Together pada siswa Kelas V SD Negeri 2 Srimulyo. Ingin mengetahui model pembelajaran Number Head Together dalam meningkatkan hasil belajar siswa terhadap materi pelajaran matematika setelah diterapkan model pembelajaran Number Head Together pada siswa Kelas V SD Negeri 2 Srimulyo. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) sebanyak tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahap yaitu: rancangan, kegiatan dan pengamatan, refleksi, dan refisi. Sasaran penelitian ini adalah siswa Kelas V SD Negeri 2 Srimulyo. Data yang diperoleh berupa hasil tes akhir siklus, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analisis didapatkan bahwa hasil belajar siswa mengalami peningkatan dari siklus I sampai siklus III yaitu, (50,00%) atau ada 7 siswa yang telah tuntas dengan nilai tertinggi 80 dan terendah 48. Pada siklus II siswa yang telah tuntas sebesar (71,43%) atau 10 siswa dengan nilai tertinggi 85 dan terendah 55. Pada siklus III siswa yang tuntas sebesar (92,86%) atau ada 13 siswa dengan nilai tertinggi 98 dan terendah 63. sedangkan nilai rata-rata kelas diperoleh siklus I (65,21), siklus II (74,43) dan siklus III (80,00). Kesimpulan dari penelitian ini bahwa model pembelajaran Number Head Together dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

PENINGKATAN KOMPETENSI SUMBER DAYA MANUSIA PADA ABAD 21 DI SMAN 1 PULANG PISAU Triadi, Defri; Pongoh, Fernando Dorothius; Wulan, Riwu; Prihadi, Stephanus; Wadani, Johnson; Natalia, Lista; Yusnani, Yusnani; Mandibondibo, Wihelmina
INTEGRITAS : Jurnal Pengabdian Vol 6 No 2 (2022): AGUSTUS - DESEMBER
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat - Universitas Abdurachman Saleh Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36841/integritas.v6i2.2377

Sumber daya manusia merupakan seorang individu yang bekerja sebagai penggerak dalam suatu organisasi untuk mencapai suatu tujuan yang telah ditetapkan. Guru dan siswa di SMAN 1 Pulang Pisau adalah kunci yang menentukan perkembangan sekolah. Guru di sekolah sebagai fasilitator dan siswa sebagai generasi penerus bangsa yang harus memiliki kompetensi di abad 21 seperti kreativitas, berpikir kritis, kolaborasi dan komunikasi. Keahlian dan keterampilan tersebut harus dimiliki guru dan siswa untuk menghadapi tantangan global. Metode yang digunakan adalah Participatory Action Research (PAR). Langkah-langkah pelaksanaan yaitu 1) Observasi lapangan, bertujuan untuk mengetahui situasi dan kondisi serta permasalahan yang terjadi dengan cara melakukan, menyebarkan kuisioner atau angket, wawancara, dan meninjau sekolah langsung; 2) Focus Group Discussion, hal ini dilakukan bersama dengan kepala sekolah dan guru untuk mendiskusikan permasalahan yang telah ditemukan saat observasi dan mencari solusinya; 3) Pelaksanaan program, kegiatan ini dilakukan dengan memberikan pelatihan menjadi guru kreatif dalam implementasi kurikulum merdeka dan pelatihan menjadi siswa kreatif dalam implementasi kurikulum merdeka; 4) Evaluasi, kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui sejauh mana pemahaman yang didapatkan para peserta saat pelatihan. Hal tersebut dilakukan dengan menyebarkan kuisioner atau angket pretest dan postest serta melakukan survei kepuasan para peserta dalam kegiatan. Hasil dari kegiatan tersebut yaitu terjadi peningkatan keterampilan berpikir kreatif baik bagi guru dan siswa di SMAN 1 Pulang Pisau.

Peningkatan Keterampilan Manajemen dan Pembukuan Pelaku UMKM di Kampung 1000 Kripik Endrawati, Endrawati; Chandra, Novrina; Maryati, Ulfi; Yusnani, Yusnani
JAPEPAM, Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): JAPEPAM
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30630/japepam.v2i1.9

Kampung tematik menjadikan masyarakat sebagai pelaku utama dalam mengupayakan setiap kegiatan dapat dilakukan agar masyarakat memiliki tanggung jawab bersama mewujudkan kemajuan usaha di kampung tematik. Salah satu kampung tematik tersebut, terdapat di kecamatan Lubuk Kilangan, yaitu kelurahan Batu Gadang. Tema pada kelurahan ini adalah Kampung Kerajinan Daur Ulang Sampah dan Seribu Keripik. Kube Batu Gadang Saiyo (KBS) berdiri pada tahun 2019 menjadi tombak penentuan kampung tematik seribu keripik. Persoalan yang dihadapi dalam mengelola dan mengembangkan usaha KBS adalah; Sumberdaya manusia yang memahami pengelolaan keuangan belum ada di dalam kelompok; Sumberdaya manusia yang memahami pengelolaan di bidang manajemen dan pemasaran belum ada; Koperasi yang belum memiliki ijin dari dinas koperasi. Kegiatan yang diusulkan antara lain adalah Pelatihan manajemen organisasi (administrasi, surat menyurat) dan koperasi; pemasaran; kewirausahaan; penyusunan laporan keuangan dan Pendampingan.

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search