Rosmiati Rosmiati
Universitas Cokroaminoto Palopo

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

RANCANG BANGUN SISTEM PENGOLAHAN DATA GEREJA TORAJA JEMAAT SITURU RANTE DAMAI BERBASIS CLIENT SERVER Wardi Parubang; Rosmiati Rosmiati
Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Vol 11 No 2 (2021): Edisi Juli 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo Fakultas Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.818 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat aplikasi pengelolaan data Jemaat serta memudahkan Staf dalam mengelolah data – data Jemaat pada Gereja Toraja Jemaat Situru Rante Damai. Pembuatan aplikasi ini dibuat menggunakan Infied Modeling Languange, bahasa pemrograman PHP (Pretext Hyper-Processor) merupakan salah satu bahasa pemrograman berbentuk skrip yang sangat populer dalam pembuatan aplikasi web, database MySQL ( My Structure Qery Language ) dan sistem pengujian menggunakan metode black box. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data yaitu metode observasi, dan dokumentas. Hasil penelitian ini berupa aplikasi yang dibentuk dengan cara membuat pengelolaan data Jemaat yang berguna mengelolah data pada Gereja Toraja Jemaat Situru Rante Damai. Hasil pengujian dengan menggunakan metode blackox dikatakan berhasil karena semua data yang dimasukkan boleh terinput dengan benar. Aplikasi ini diharapkan dapat membantu dan mempermudah staf Gereja Situru Rante Damai dalam mengelola data Jemaat.
PROTOTYPE KIPAS ANGIN OTOMATIS MENGGUNAKAN SENSOR SUHU DHT22, ULTRASONIK HC-SR04, DAN BLUETOOTH HC-05 BERBASIS MIKROKONTROLER Rosmiati Rosmiati; Nirsal Nirsal; Aldi Renaldi
Jurnal Ilmiah Teknologi Informasi Vol 11 No 2 (2021): Edisi Juli 2021
Publisher : Universitas Cokroaminoto Palopo Fakultas Teknik Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (295.879 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat prototype kipas angin otomatis menggunakan sensor suhu DHT22, ultrasonik HC-SR04 dan bluetooth HC-05 berbasis mikrokontroler. Kipas dapat berputar dan berhenti secara otomatis berdasarkan parameter suhu dan jarak objek. Kipas juga dapat dikontrol manual dengan smartphone Android melalui koneksi bluetooth. Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Komputer Kampus 1 Universitas Cokroaminoto Palopo. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Research and Development (R&D) yang mengembangkan sistem kipas angin otomatis menggunakan metode pengembangan prototype. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam sistem ini, pengguna dapat menggunakan mode otomatis maupun manual. Saat pertama kali dinyalakan, sistem akan berada pada mode otomatis. Pada mode ini sistem bekerja berdasarkan data sensor suhu DHT22 dan sensor jarak ultrasonik HC-SR04. Nantinya nilai pembacaan dari kedua sensor tersebutlah yang dijadikan parameter untuk menghidupkan atau mematikan kipas. Pengguna juga dapat beralih ke mode manual. Caranya dengan menghubungkan sistem ke smartphone Android melalui koneksi bluetooth lalu menekan tombol power pada aplikasi Android yang telah dibuat sebelumnya. Dalam kondisi ini, data dari aplikasi Android akan di kirim ke Arduino untuk diteruskan ke relay sebagai perintah untuk menghidupkan maupun mematikan kipas. Mode manual ditandai dengan kipas yang langsung berputar dan muncul notifikasi “MODE MANUAL DIAKTIFKAN” pada LCD.
Peningkatan Kompetensi Guru dalam Penerapan Pembelajaran Diferensiasi Berbasis Digital Melalui Kegiatan Lesson Study Rahmawati Upa; Hafirah Patang; Rosmiati Rosmiati
To Maega : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 7, No 3 (2024): Oktober 2024
Publisher : Universitas Andi Djemma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35914/tomaega.v7i3.2905

Abstract

Penggunaan teknologi dalam dunia pendidikan saat ini menjadi kebutuhan mendesak khususnya dalam meningkatkan kompetensi guru untuk merancang dan menerapkan pembelajaran yang lebih efektif dan bervariasi. Namun ditemukan beberapa permasalahan mitra dalam hal ini, diantaranya: 1)mitra belum melakukan pembelajaran diferensiasi untuk memenuhi kebutuhan belajar siswa yang bervariasi, 2) belum mampu mendesain multimedia interaktif, dan 3) kolaborasi guru dalam merencanakan, melaksanakan, dan merefleksikan pembelajaran masih sangat jarang dilaksanakan. Salah satu pendekatan untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah penerapan Lesson Study, oleh karena itu PKM ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam menerapkan pembelajaran diferensiasi berbasis multimedia interaktif yang dilakukan melalui LS.  Mitra yang dilibatkan adalah guru Bahasa Inggris dari dua sekolah. Metode pelaksanaan kegiatan terdiri dari: sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan dan evaluasi, dan keberlanjutan program. Berdasarkan pelaksanakan kegiatan ditemukan bahwa kompetensi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran diferensiasi dapat meningkat begitupun dengan kemamuan membuat multimedia interaktif. Selain itu kolaborasi guru dalam merancang, melaksanakan, dan merefleksikan pembelajaran meningkat. Guru mampu merespon kebutuhan siswa dengan lebih baik, serta meningkatkan keterampilan teknologi mereka dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih menarik dan inklusif. Para guru mitra dasarankan untuk melakukan pengembangan berkelanjutan melalui komunitas belajar yang sudah dimiliki.